एडीएचडी के बड़े जोखिम पर फ़ोन-ऑब्जेस्ड किशोर हैं?

एडीएचडी के बड़े जोखिम पर फ़ोन-ऑब्जेस्ड किशोर हैं?
अति सक्रियता और निष्क्रियता का मतलब यह नहीं है कि आपके पास एडीएचडी है।

जुलाई 2018 में, दुनिया भर के समाचार पत्रों ने एक अध्ययन की सूचना दी अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन के जर्नल (जैमा) कम ध्यान अवधि और ध्यान घाटे / अति सक्रियता विकार (एडीएचडी) को कम करने के लिए डिजिटल मीडिया एक्सपोजर को जोड़ना:

लेकिन जब अध्ययन में डिजिटल मीडिया उपयोग और अवांछितता और अति सक्रियता की उच्च दर के बीच एक लिंक मिला, तो उसे यह नहीं मिला के कारण होता अन्य।

न ही यह विशेष रूप से नैदानिक ​​रूप से निदान एडीएचडी पर देखा गया - इसने छात्रों से एडीएचडी-सम्बंधित लक्षण।

एडीएचडी क्या है?

एडीएचडी एक न्यूरोडिफाइमेंटल डिसऑर्डर है, जिसका अर्थ है कि यह प्रारंभिक बचपन में पैदा होता है और मस्तिष्क के विकास को प्रभावित करता है। चारों ओर दुनिया भर में बच्चों के 7.2% एडीएचडी का निदान है।

लक्षणों में अप्रिय, अति सक्रिय और आवेगपूर्ण व्यवहार शामिल है। हालांकि एडीएचडी की विशेषता, ये व्यवहार निरंतर पर मौजूद हैं। इसलिए ध्यान की कठिनाइयों का अनुभव किया जा सकता है, हालांकि कम डिग्री पर, बच्चों और किशोरों द्वारा जिनके पास एडीएचडी नहीं है।

आयु के कारकों (वे बचपन में अधिक आम हैं) और तनाव के स्तर के कारण ये व्यवहार उतार-चढ़ाव कर सकते हैं।

अध्ययन कैसे आयोजित किया गया?

दक्षिणी कैलिफ़ोर्निया विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं के नए जैमा अध्ययन ने डिजिटल मीडिया उपयोग और 15- और 16-old-olds के बीच एडीएचडी से संबंधित व्यवहार के विकास के बीच के लिंक की जांच की।

एडीएचडी के बिना 2,500 कैलिफ़ोर्नियाई हाई स्कूल के छात्रों के ऊपर डिजिटल मीडिया उपयोग की उनकी आवृत्ति के बारे में एक सर्वेक्षण पूरा हुआ: दिन में कई बार, 1-2 एक दिन, 1-2 एक सप्ताह में कभी नहीं।

सर्वेक्षण ने 14 के विभिन्न प्रकार के उपयोग के बारे में पूछा, जिसमें टेक्स्टिंग, सोशल मीडिया साइट्स की जांच करना, ऑनलाइन चैट करना और कंप्यूटर, स्मार्टफोन और कंसोल पर टेलीविजन स्ट्रीम करना शामिल है। प्रतिभागियों ने पिछले हफ्ते में प्रत्येक प्रकार के मीडिया के लिए अपना उपयोग रेट किया।


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निम्नलिखित दो वर्षों में 2014 से 2016 तक, प्रत्येक छह महीने में, छात्रों ने मूल्यांकन किया कि उन्होंने कितनी बार एडीएचडी से संबंधित व्यवहार का अनुभव किया।

शोधकर्ताओं ने एडीएचडी का निदान करने के मानदंडों के आधार पर 18- प्रश्न स्वयं रिपोर्ट स्केल का उपयोग किया मानसिक विकारों का नैदानिक ​​और सांख्यिकीय मैनुअल - 4th संस्करण (डीएसएम-चार)। प्रश्नों में कठिनाइयों की एक श्रृंखला शामिल है, जैसे लापरवाह गलतियां करना, ध्यान में कठिनाई, अस्वस्थ महसूस करना और दूसरों को बाधित करना।

उन्होंने क्या पाया?

अधिकांश छात्रों (80.9%) ने कम से कम एक प्रकार के डिजिटल मीडिया के उच्च आवृत्ति उपयोग (दिन में तीन या अधिक बार) की सूचना दी। सोशल मीडिया साइट्स की जांच करना सबसे आम था, किशोरों के 54% दिन में कई बार जांच करते थे।

अध्ययन के पहले छह महीनों में, 6.9% छात्रों ने बताया कि उन्होंने एडीएचडी के लक्षणों का अनुभव किया था। अध्ययन के पिछले छह महीनों में यह दर 5.9% तक गिर गई।

जिन किशोरों ने उच्च उपयोग डिजिटल मीडिया गतिविधि की सूचना दी थी, उनमें 24-month अध्ययन अवधि पर 4.6% की दर से एडीएचडी से संबंधित व्यवहार का अनुभव करने की कम दर थी।

अधिक डिजिटल गतिविधियों के साथ उच्च आवृत्ति जुड़ाव एडीएचडी से संबंधित व्यवहार का अनुभव करने की उच्च बाधाओं से जुड़ा हुआ था। उन लोगों में से जिन्होंने सात गतिविधियों के उच्च उपयोग की सूचना दी, 9.5% ने एडीएचडी-प्रकार के व्यवहार का अनुभव किया। 14% पर, सभी 10.5 डिजिटल मीडिया गतिविधियों के उच्च उपयोग की रिपोर्ट करने वाले उच्चतम दर थे।

सभी उच्च आवृत्ति डिजिटल मीडिया गतिविधियों को एडीएचडी लक्षणों से जोड़ा नहीं गया था। टेक्स्टिंग, ऑनलाइन चैट करना, कंसोल, कंप्यूटर या स्मार्टफोन पर दोस्तों या परिवार के साथ गेम खेलना, और फोटो या ब्लॉग पोस्ट करना कोई सहयोग नहीं था।

एडीएचडी लक्षणों के साथ सबसे मजबूत सहयोगी गतिविधियां सोशल मीडिया साइटों की जांच, उच्च स्थितियों पर पसंद या टिप्पणी करने, कंसोल, कंप्यूटर या स्मार्टफोन और वीडियो चैटिंग पर अकेले गेम खेलने की उच्च आवृत्ति शामिल हैं।

दो अन्य कारक - अपराधी व्यवहार और अवसादग्रस्त लक्षण - एडीएचडी से संबंधित व्यवहार की उच्च दर से जुड़े थे। लेकिन डिजिटल मीडिया के उपयोग की उच्च आवृत्ति और एडीएचडी लक्षणों की उच्च बाधाओं के बीच का लिंक, इन अन्य कारकों को ध्यान में रखते हुए भी।

इस सबका क्या मतलब है?

इस अध्ययन में आम तौर पर एडीएचडी से जुड़े डिजिटल मीडिया और व्यवहार संबंधी लक्षणों के बीच एक संभावित सहयोग पर प्रकाश डाला गया है। लेकिन यह काम दिखाने में असमर्थ है करणीय संबंध.

यह निर्धारित करना संभव नहीं है कि डिजिटल मीडिया का उपयोग एडीएचडी से संबंधित व्यवहार को बढ़ाता है, या क्या एडीएचडी से संबंधित व्यवहार वाले लोग डिजिटल मीडिया को अधिक आकर्षक पाते हैं, और इसे अधिक बार उपयोग करते हैं।

एडीएचडी में डिजिटल मीडिया उपयोग और व्यवहार के बीच एक लिंक के बावजूद, एडीएचडी एक जटिल न्यूरोडाइवलमेंटल डिसऑर्डर है, और इन निष्कर्षों से कोई भी तरीका डिजिटल मीडिया का सुझाव नहीं दे सकता कारण एडीएचडी.

वहाँ एक है मजबूत अनुवांशिक आधार एडीएचडी के लिए। दूसरे शब्दों में, विकार वाले लोग एडीएचडी के साथ माता-पिता और भाई बहन रखने के लिए अपने साथियों की तुलना में अधिक संभावना रखते हैं।

किशोरावस्था में अवांछितता और अति सक्रियता में वृद्धि को ध्यान में रखना भी महत्वपूर्ण है इसका मतलब यह नहीं है कि युवा व्यक्ति को एडीएचडी का निदान किया जाएगा।

और क्या हम खाते में लेने की जरूरत है?

डिजिटल मीडिया के संभावित दीर्घकालिक नकारात्मक और सकारात्मक प्रभावों को पूरी तरह समझने के लिए और अधिक शोध की आवश्यकता है जिस तरह से हम सोचते हैं और व्यवहार करते हैं।

उन लोगों के लिए जो डिजिटल मीडिया के साथ जुड़ने की अधिक संभावना रखते हैं, जैसे एडीएचडी वाले, यह आकलन करना महत्वपूर्ण है कि इस प्रकार की तकनीक मौजूदा नैदानिक ​​ध्यान कठिनाइयों को बढ़ा देती है या नहीं।

जैसा कि अधिकांश अनुदैर्ध्य अध्ययन (समय के साथ प्रतिभागियों के बड़े समूहों को ट्रैक करना) के मामले में है, सभी संभावित उलझन कारकों के लिए नियंत्रण करना मुश्किल है। महत्वपूर्ण जीवन परिवर्तन जैसे घर चलाना, एक नया स्कूल शुरू करना, या शोक, हमारे व्यवहार और संज्ञान को प्रभावित कर सकता है।

जैमा अध्ययन ने दो कारकों को उजागर किया जो एडीएचडी लक्षणों के प्रसार पर असर डालते थे - अवसाद और अपराध - लेकिन अन्य चीजों को रद्द करना मुश्किल है जो जिम्मेदार हो सकते हैं।

यह भी संभव है कि डिजिटल मीडिया सीधे नकारात्मक प्रभाव नहीं दे रहा है, बल्कि, सीखने या अवकाश गतिविधियों पर खर्च किए गए समय से मनोरंजन-आधारित डिजिटल मीडिया का उपयोग करके व्यतीत समय।

वर्तमान अध्ययन ने केवल सामाजिक और मनोरंजन-आधारित डिजिटल मीडिया की जांच की। हमें और जांच की आवश्यकता है जो हमारे स्वास्थ्य पर डिजिटल मीडिया की विस्तृत श्रृंखला के प्रभाव की जांच करे। - हन्ना किर्क

ब्लाइंड पीअर समीक्षा

यह रिसर्च चेक डिजिटल मीडिया उपयोग और एडीएचडी के बीच एक लिंक का प्रदर्शन करने वाले अनुसंधान का एक निष्पक्ष और सटीक मूल्यांकन है, जो भविष्य के शोध की आवश्यकता को उजागर करता है जो कारणता की दिशा और तंत्र की पहचान करता है। - लिसा विलियम्स

के बारे में लेखक

मनोविज्ञान में रिसर्च फेलो, हन्ना किर्क, मोनाश विश्वविद्यालय

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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