अपने सिर में गायन क्यों अपने पिच गड़बड़ कर सकता है

अपने सिर में गायन क्यों अपने पिच गड़बड़ कर सकता है

नए शोध के अनुसार, वास्तव में गाने से पहले आपके सिर में एक गाना गाना आपको धुन से बाहर कर सकता है।

उप-वोकलिज़ेशन, श्रवण चित्रण और खराब पिच गायन के बीच संबंध का सुझाव देने वाले साक्ष्य प्रस्तुत करने वाला पहला अध्ययन है।

सब-वोकलिज़ेशन चेहरे और स्वरयंत्र की मूक, प्रारंभिक मांसपेशियों की गति है, जिसके परिणामस्वरूप गायक मुखर होने से पहले अपने सिर के माध्यम से एक गीत चलाते हैं।

निष्कर्ष, जो शोधकर्ताओं ने इन लगभग अगोचर आंदोलनों की विद्युत निगरानी से डेटा के आधार पर, संगीत और संगीत निर्देश के डोमेन के भीतर और बाहर दोनों का निहितार्थ है। निष्कर्ष अनुभूति के क्षेत्र में मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं जो अच्छी तरह से समझ में नहीं आता है। में अनुसंधान प्रकट होता है psychophysiology.

अपने सिर में ध्वनि का अनुवाद

गलत गायन काफी हद तक एक रहस्य है। जिन लोगों को सही तरीके से गाने में परेशानी होती है, उन्हें बोलने में पिच के रिश्ते सुनने या पिच को नियंत्रित करने में समस्या नहीं होती है। तो गाते समय सही पिच क्यों मुश्किल लग रही है?

बफ़ेलो विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान विभाग के प्रोफेसर कोथोर पीटर पॉर्डेशर कहते हैं, "ऐसा प्रतीत होता है कि मोटर योजना के बारे में वे क्या सोच सकते हैं, जो कि गायन के लिए जरूरी है।" "मूल रूप से इसका मतलब है कि ध्वनियों को अपने सिर में लेना और उन बारीक मांसपेशियों वाले आंदोलनों में परिवर्तित करना, जिन्हें हमें गाने के लिए संलग्न करना है।"

श्रवण छवि दर्ज करें। जब वे अपने गाने के बारे में सुनते हैं तो गायक उनके श्रवण चित्र बनाते हैं। यह दृष्टि गायन से अलग है, जहां प्रशिक्षित गायक एक लिखित स्कोर से नोट्स पढ़ते हैं। श्रवण चित्रण बनाते समय, गायक चुपचाप उप-स्वरबद्ध करते हैं, जैसे गीत की तैयारी में पंप को भड़काना। एक विशेष रूप से मानसिक प्रक्रिया से अधिक, उप-वोकलिज़ेशन में इसकी परिधि विशिष्ट मांसपेशी भागीदारी शामिल है।

"उप-वोकलिज़ेशन एक तंत्र है जो सोच को निर्देशित करने और संज्ञानात्मक प्रसंस्करण में सहायता करने में मदद करता है," प्रुइट कहते हैं। “उप-वोकलिज़ेशन के बारे में सोचने का एक तरीका यह है कि एक बच्चे को पढ़ना सीखना है। वे ओवरटेक नहीं कर रहे हैं, लेकिन वे कुछ आंदोलनों से जुड़े मोटर आंदोलनों में उलझे हुए हैं। "


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इस अध्ययन में भाग लेने वालों के लिए, यह कार्य जितना कठिन था, उप-मुखरता भी उतनी ही अधिक थी।

टास्क कठिनाई उस रिश्ते में योगदान दे सकती है, लेकिन पॉर्डश्रेयर का कहना है कि उप-मुखर आंदोलनों एक प्रतिसादात्मक रणनीति हो सकती हैं। यदि आंदोलनों को कार्य कठिनाई से संबंधित किया जाता है, तो उनका कहना है कि सटीकता में सुधार करने का लक्ष्य लोगों को ध्वनि की बेहतर कल्पना करने में शामिल करना होगा, लेकिन यदि बाद में, तो उपचार में उप-स्वरों को कम करना शामिल होगा।

"कई लाभकारी बातें बेहतर पिचिंग गायन के साथ क्या हो रहा है, बेहतर समझ के परिणामस्वरूप हो सकता है," Pordresher कहते हैं। “गायन तनाव हार्मोन के स्तर को दबा देता है; यह समुदाय का निर्माण करता है, विशेष रूप से सामाजिक अलगाव का अनुभव करने वाले बड़े वयस्कों के लिए; और छोटे बच्चों में, संगीत की भागीदारी व्यापक संज्ञानात्मक क्षमताओं से जुड़ी हुई लगती है। "

भाषण देने के फायदे भी हैं, खासकर जब मैंडल जैसी भाषा सीखते हैं, जैसे मैंडरिन।

माधुर्य की कल्पना करना

अध्ययन में एक्सएनयूएमएक्स संगीत के अनुभवहीन प्रतिभागियों को शामिल किया गया था, जो दृश्य और श्रवण दोनों इमेजरी कार्यों के साथ प्रस्तुत किए गए थे ताकि सीधे दोनों की तुलना की जा सके और यह निर्धारित किया जा सके कि उप-वोकलिज़ेशन कल्पना का सामान्य परिणाम था या विशेष रूप से श्रवण कल्पना से संबंधित था।

ऐसा करने के लिए, शोधकर्ताओं ने प्रतिभागियों को एक राग के साथ प्रस्तुत किया, उन्हें इसकी कल्पना करने का समय दिया और फिर उन्हें इसका अनुकरण करने के लिए कहा। दृश्य कार्य एक ही प्रगति के साथ आगे बढ़ा, लेकिन छवि एक उपन्यास वस्तु थी, कुछ ऐसा जो वास्तव में मौजूद नहीं है, जिसके बाद प्रतिभागियों को वर्णन करना था।

शोधकर्ताओं ने प्रत्येक प्रतिभागी को एक इलेक्ट्रोमोग्राफी मॉनिटर से जुड़ने के लिए उन आंदोलनों को पकड़ने के लिए कहा जो उप-वोकलिज़ेशन को चिह्नित करते हैं। परिणामों ने पुष्टि की कि श्रवण छवि में उप-स्वरकरण शामिल है और यह प्रक्रिया आम तौर पर मानसिक गतिविधि का विषय नहीं है।

लेखकों के अनुसार यह अपने आप में एक सफलता थी। "जब हमने इसे शुरू किया तो यह स्पष्ट नहीं था कि हमें कुछ भी मिलेगा," पॉर्ड्रेशर कहते हैं। “यहां तक ​​कि एक शोधकर्ता जो गायन के दौरान चेहरे की गति का अध्ययन करने के लिए इलेक्ट्रोमोग्राफी का उपयोग करता है, संदिग्ध था।

"यह एक सफलता थी जो हमने उन्हें ढूंढा था," वे कहते हैं।

बफ़ेलो और बकनेल विश्वविद्यालय के विश्वविद्यालय के अतिरिक्त शोधकर्ताओं ने काम में योगदान दिया।

स्रोत: भैंस विश्वविद्यालय

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