लड़कों का ध्यान और व्यावसायिक व्यवहार कमाई के वर्षों के बाद 30 से जुड़ाकिंडरगार्टन के आरंभ में पहचाने गए व्यवहार बड़े संदर्भों के बारे में सुराग हैं जिनका व्यक्तियों और समाज पर आजीवन प्रभाव पड़ता है। (Shutterstock)

नया शोध, मेडिकल जर्नल में प्रकाशित जामा बाल रोग, दिखाता है कम आय वाले पृष्ठभूमि के लड़के, जो किंडरगार्टन में असावधान थे, उनकी 36 वर्ष की आयु में कम कमाई थी, जबकि जो लड़के प्रोसोशल थे, उन्होंने अधिक कमाई की.

यह अध्ययन मॉन्ट्रियल के कम आय वाले इलाकों के लगभग 1,000 लड़कों के विश्लेषण पर आधारित था। छह साल की उम्र में किंडरगार्टन शिक्षकों द्वारा लड़कों का असावधानी, अतिसक्रियता, आक्रामकता, विरोध और सामाजिक व्यवहार (जैसे दयालु, मददगार और विचारशील होना) के लिए मूल्यांकन किया गया और 30 वर्षों तक इसका पालन किया गया। बचपन के व्यवहार संबंधी आकलन को वयस्कता में उनके कर रिटर्न रिकॉर्ड से जोड़ा गया।

छह साल की उम्र में असावधानी के मामले में उच्चतम एक-चौथाई में स्थान पाने वाले लड़कों ने बाद में सबसे कम तिमाही वाले लड़कों की तुलना में प्रति वर्ष लगभग 17,000 अमेरिकी डॉलर कम कमाए। सामाजिकता के मामले में सर्वोच्च एक-चौथाई स्थान पर रहने वालों ने सबसे निचले तिमाही में स्थान पाने वालों की तुलना में औसतन 12,000 अमेरिकी डॉलर अधिक कमाए।

अध्ययन में अन्य समस्याग्रस्त व्यवहार और बच्चों की बुद्धि और पारिवारिक पृष्ठभूमि सहित कमाई को प्रभावित करने वाले ज्ञात कारकों को नियंत्रित किया गया।


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हालाँकि पिछले अध्ययनों में बचपन को जोड़ा गया है विघटनकारी व्यवहार और कम आत्मसंयम कमाई कम करने के लिए, यह अध्ययन कर रिकॉर्ड का उपयोग करके कमाई को मापने वाला पहला अध्ययन है और यह दर्शाता है कि इन व्यवहारों को किंडरगार्टन में ही पहचाना जा सकता है, जिसका प्रभाव तीन दशकों तक बना रहता है।

महत्वपूर्ण रूप से, अध्ययन से पता चलता है कि छह साल की उम्र में अन्य विघटनकारी व्यवहारों के लिए लेखांकन के बाद - सक्रियता, आक्रामकता और विरोध सहित - केवल असावधानी और असामाजिक व्यवहार बाद की कमाई से जुड़े थे।

कमाई के लिए व्यवहार क्यों मायने रखता है?

इस तरह के अनुदैर्ध्य अध्ययन यह साबित नहीं कर सकते कि शुरुआती व्यवहार कम कमाई का कारण बनते हैं; वे केवल यह दिखाते हैं कि वे संबद्ध हैं। किंडरगार्टन के बाद से बड़ी संख्या में होने वाली घटनाएं 36 वर्ष की आयु में कमाई को प्रभावित कर सकती हैं।

सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक शैक्षिक उपलब्धि हो सकती है। बचपन की असावधानी और के बीच एक अच्छी तरह से प्रलेखित संबंध है शिक्षा अल्पउपलब्धि समेत हाई स्कूल पूरा करने में विफलता. ये अधिक जटिल और अक्सर बेहतर वेतन वाली नौकरियाँ प्राप्त करने में महत्वपूर्ण बाधाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।

बचपन की असावधानी को भी इससे जोड़ा गया है ख़राब सहकर्मी संबंध, किशोरावस्था में असामाजिक व्यवहार और पदार्थ पर निर्भरता, ये सभी शैक्षणिक उपलब्धि को कम कर सकते हैं और व्यावसायिक उपलब्धि और प्रदर्शन को नुकसान पहुंचा सकते हैं।

बचपन के सामाजिक व्यवहार और उच्च कमाई के बीच का संबंध शायद अधिक सहज है। जो बच्चे प्रोसोशल होते हैं, उनमें ऐसी प्रवृत्ति होती है बेहतर सहकर्मी संबंधकम किशोर व्यवहार संबंधी समस्याएं और बेहतर शिक्षा प्राप्ति, जिसका रोजगार के अवसरों, प्रदर्शन और कमाई पर सकारात्मक प्रभाव पड़ना चाहिए।

दीर्घावधि में, असावधानी और असामाजिकता जैसे बचपन के व्यवहार बच्चों को सामाजिक और शैक्षिक मार्गों की ओर प्रेरित कर सकते हैं जो दशकों बाद विशिष्ट सामाजिक और आर्थिक परिणामों की ओर ले जाते हैं।

व्यवहार बदलना

हमारे अध्ययन का तात्पर्य यह नहीं है कि हमें बच्चों को इस उम्मीद में चौकस और सामाजिक होने के लिए प्रेरित करना चाहिए कि वे बाद में अधिक पैसा कमाएँगे - हालाँकि इन व्यवहारों का समर्थन करने और उन्हें बढ़ावा देने के कई अन्य अच्छे कारण हैं।

बल्कि, हमारा सुझाव है कि व्यवहारिक चरम सीमा पर रहने वाले बच्चे, जो अक्सर सबसे अधिक वंचित होते हैं, उनकी सफलता की संभावनाओं को अधिकतम करने के लिए प्रारंभिक निगरानी और सहायता प्रदान की जानी चाहिए।

समस्या व्यवहार की शीघ्र पहचान और हस्तक्षेप है महत्वपूर्ण है क्योंकि यह जीवन में नकारात्मक घटनाओं के संचय को कम करता है, जैसे मादक द्रव्यों का सेवन और स्कूल की विफलता, और है सफल होने की अधिक संभावना है लम्बी दौड़ में।

के माध्यम से सामाजिकता का विकास किया जा सकता है गुणवत्तापूर्ण प्रारंभिक बचपन की शिक्षा जो बाद में विशेष शिक्षा की आवश्यकता को पहले से ही कम कर देती है.

लड़कों का ध्यान और व्यावसायिक व्यवहार कमाई के वर्षों के बाद 30 से जुड़ासमस्याग्रस्त व्यवहारों की शीघ्र पहचान और हस्तक्षेप महत्वपूर्ण है क्योंकि यह नकारात्मक जीवन की घटनाओं के संचय को कम करता है। (Shutterstock)

पाँच से आठ वर्ष की आयु के बच्चों के लिए ध्यान में सुधार लाने और सामाजिक व्यवहार को बढ़ावा देने के लिए डिज़ाइन किए गए कई प्रकार के हस्तक्षेप हैं।

स्कूल-आधारित हस्तक्षेपों पर जोर दिया जाता है आत्म-जागरूकता, आत्म-प्रबंधन, संबंध कौशल और जिम्मेदार निर्णय लेने सहित सामाजिक और भावनात्मक शिक्षा.

असावधानी को कम करने वाले कार्यक्रमों में वे शामिल हैं आत्म-नियंत्रण और कार्यकारी कार्यों को लक्षित करना, जैसे मानसिक लचीलापन और आवेग नियंत्रण, और गंभीर मामलों में दवा उपचार.

इस अध्ययन की सीमाओं में से एक यह है कि यह एक बड़े उत्तरी अमेरिकी शहर में कम आय पृष्ठभूमि के लड़कों पर केंद्रित है, इसलिए यह स्पष्ट नहीं है कि निष्कर्ष अन्य संदर्भों में रहने वाली लड़कियों या बच्चों पर कैसे लागू होंगे। भविष्य के अध्ययन - वर्तमान में चल रहे हैं - इन सवालों के समाधान में मदद करेंगे।

आजीवन परिणाम

यह अध्ययन एक जोड़ता है जमा का शरीर सबूत यह दर्शाता है कि प्रतिकूल जीवन परिणामों की एक श्रृंखला के लिए असावधानी सबसे महत्वपूर्ण प्रारंभिक व्यवहारिक जोखिम कारकों में से एक है कम कमाई.

उच्च असावधानी और कम असामाजिक व्यवहार वाले बच्चों के लिए प्रारंभिक निगरानी और समर्थन से सामाजिक एकीकरण और आर्थिक भागीदारी पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है।वार्तालाप

के बारे में लेखक

फ्रांसिस वर्गनस्ट, विकासात्मक सार्वजनिक स्वास्थ्य में पोस्टडॉक्टोरल फेलो, मॉन्ट्रियल विश्वविद्यालय

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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