कई माता-पिता के लिए, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार (एएसडी) के लक्षणों से बचपन के व्यवहार की "सामान्य" विचित्रता को छाँटते हुए चिंता उत्तेजक हो सकती है। 

एक बच्चे को उठाने से अक्सर एक व्यक्ति के जीवन में सबसे चुनौतीपूर्ण और प्रसन्न घटनाओं में से एक होता है। अपने बच्चे को बढ़ने और विकसित करना देखकर खुशी का एक स्रोत होता है हालांकि, कुछ माता-पिता तब चिंतित होते हैं जब उनके बच्चे को दूसरों की तुलना में अलग तरह से विकसित होने लगता है

कई बार, माता-पिता ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार, या एएसडी की संभावना के बारे में चिंता कर सकते हैं।

एक एसोसिएट प्रोफेसर और पंजीकृत मनोवैज्ञानिक के रूप में वर्कल्ंड स्कूल ऑफ एजुकेशन कैलगरी विश्वविद्यालय में, मैं एडीडी के डायग्नोस्टिक आकलन के विशेषज्ञ हैं, जो कि बच्चो की उम्र से वयस्कता के लिए है I

कई परिवार मेरे लिए अपनी चिंताओं (या दूसरों की चिंताओं) से मेरे साथ बात करते हैं और एएसडी की संभावना के बारे में सोचते हैं।

मैंने पाया है कि एएसडी के लक्षणों के माता-पिता को सूचित करने से उन्हें यह तय करने में मदद मिल सकती है कि उनकी चिंताएं जरूर हैं या नहीं साथ ही, बहुत से माता-पिता इस बात से अनजान हैं कि वर्तमान में कैसे इस विकार की विशेषता है और इसलिए समझने के लिए संघर्ष करें कि क्या कोई आकलन उनके बच्चे को लाभ पहुंचा सकता है।

व्यक्तिगत लक्षण अद्वितीय हैं

एएसडी उत्तर अमेरिका के ज्यादातर चिकित्सकों द्वारा उपयोग किए गए विवरण के अनुसार है, ए "न्यूरोडेबिमेंट संबंधी विकार" - यह एक बच्चे के प्रारंभिक विकास के दौरान स्पष्ट हो जाता है और अपने व्यक्तिगत, सामाजिक, अकादमिक या व्यावसायिक कार्यों के साथ कठिनाइयों का परिणाम है।

एएसडी वाले लोग आम तौर पर दो से तीन वर्ष तक लक्षण प्रदर्शित करते हैं। हालांकि, बहुत से लोग विकास के पहले संकेत प्रदर्शित करेंगे और एएसडी का भरोसेमंद निदान हो सकता है 18 महीने की आयु.

व्यक्तियों को कार्य करने के दो डोमेन में चुनौतियों का प्रदर्शन करना चाहिए: 1) सामाजिक संचार और 2) व्यवहार के प्रतिबंधित और / या दोहराव के पैटर्न।

महत्वपूर्ण रूप से, एएसडी वाले व्यक्ति "स्पेक्ट्रम" पर गिरने लगते हैं, जिसका अर्थ है कि वे प्रत्येक डोमेन के भीतर कई कठिनाइयों का सामना कर सकते हैं। इसका मतलब यह है कि प्रत्येक व्यक्ति के विशिष्ट लक्षण अद्वितीय होंगे

सामाजिक संचार चुनौतियां

के अंदर सामाजिक संचार डोमेन, बच्चे भाषण विकास में देरी का प्रदर्शन कर सकते हैं - या तो 18 महीनों तक कोई एकल शब्द न प्रयोग करके या 33 महीनों से दो से तीन शब्द वाक्यांशों के द्वारा नहीं दिखा सकते हैं।

वे दूसरों के ध्यान की ओर निर्देशित करने में असफल हो सकते हैं (जैसे, इंगित या आंखों के संपर्क से), दूसरे का अनुसरण करें या उनके नाम का जवाब दें कभी-कभी वे नाटक करते हैं, या खेलने के नाटक के साथ सीमित कौशल रखते हैं।

अन्य संकेतों में सहकर्मियों के साथ खेलने में दिलचस्पी शामिल हो सकती है, दूसरों को वस्तुओं को ब्याज देने, दूसरों पर अकसर मुस्कुराते हुए या उनकी जरूरतों को व्यक्त करने के लिए इशारा करने में विफल रहने के लिए वस्तुओं को प्रदर्शित या नहीं लाया जा सकता है - उदाहरण के लिए,

कई बच्चों को जो एएसडी निदान प्राप्त करते हैं, वे दूसरों के व्यवहार की नकल नहीं करते हैं। उदाहरण के लिए, वे किसी को लहर नहीं सकते जो उन पर लहरें या वे दूसरों की भाषा को समझने या चेहरे के भावों की एक सीमित सीमा दिखाने के लिए संघर्ष करते हैं।

कभी-कभी वे एक उपकरण के रूप में दूसरों के हाथों का उपयोग करते हैं - उदाहरण के लिए, माता-पिता के हाथों का उपयोग करके स्वयं की ओर इशारा करते हुए एक किताब में चित्रों को इंगित करने के लिए। और वे ज़रूरत व्यक्त करने या चाहने के लिए अपनी भाषा का उपयोग करने के बजाय दूसरों के शब्दों को गूंज सकते हैं।

व्यवहार के दोहरावदार पैटर्न

के बारे में व्यवहार के प्रतिबंधित / दोहरावदार पैटर्न, कुछ बच्चे, संवेदी उत्तेजनाओं के लिए एक मजबूत प्राथमिकता, या घृणा दिखाते हैं उदाहरण के लिए, एक बच्चे को लंबे समय तक एक प्रशंसक पर घूरते हुए दृश्य इनपुट प्राप्त कर सकता है। या वे ठेठ घरेलू शोर, बाल कटाने या छुआ जा सकता है द्वारा अत्यधिक व्यथित हो सकता है।

बच्चे अक्सर विशिष्ट वस्तुओं - जैसे एक ब्लॉक या नोटबुक के साथ संलग्न हो जाते हैं, जिन्हें उनके साथ चारों ओर ले जाना चाहिए - फिर भी खिलौने में थोड़ी दिलचस्पी नहीं दिखाते हैं। वे दरवाजे की घुंडी या शौचालय की सीटें जैसी चीजों में बेहद दिलचस्पी ले सकते हैं या एक परिचित कार्टून चरित्र या खिलौना से ग्रस्त हो सकते हैं।

जब वे उत्तेजित हो जाते हैं, तब वे अपने हथियार या हाथ, रॉक या स्पिन को फिर से दोहरा सकते हैं कुछ बच्चे अधिक से अधिक कार्यों को दोहराते हैं, जैसे कि लाइट स्विच को चालू और बंद करना संपूर्ण ऑब्जेक्ट (कार) के बजाय ऑब्जेक्ट के छोटे हिस्सों (एक खिलौना कार का पहिया) पर कुछ फोकस

अन्य लोग आग्रह कर सकते हैं कि ऑब्जेक्ट्स ऊपर - जैसे कि खिलौने या परिवार के सदस्यों के जूते - और वस्तुओं को स्थानांतरित होने पर परेशान हो जाते हैं। वे दूसरों के प्रति आक्रामक हो सकते हैं या खुद को चोट पहुंचा सकते हैं जब उनकी रूटीनें बाधित हो जाती हैं तो वे अकसर भविष्यवाणी और संघर्ष करते हैं।

प्रारंभिक पहचान कुंजी है

महत्वपूर्ण बात, निदान के लिए कोई एकल लक्षण आवश्यक या पर्याप्त नहीं है। हालांकि, अधिक लक्षण एक निदान के लिए संभावित वृद्धि करते हैं।

साथ ही, कई बच्चे एएसडी के अनुरूप लक्षण प्रदर्शित करते हैं, फिर भी उनमें से बाहर निकलना स्वाभाविक रूप से होता है और निदान नहीं मिलता है। निदान निश्चिंत हो जाने पर, यह निर्धारित करते समय अनुभवी चिकित्सक विशिष्ट बच्चे के विकास को ध्यान में रखते हैं।

यदि आप चिंतित हैं कि आपके बच्चे में एएसडी हो, तो एक महत्वपूर्ण कदम यह है कि अपने डॉक्टर या बाल रोग विशेषज्ञ से बात करें। आत्मकेंद्रित कनाडा एक उत्कृष्ट संसाधन है जो मूल्यांकन और हस्तक्षेप के अवसरों के बारे में जानकारी प्रदान करता है।

आकलन अक्सर पेशेवरों की टीमों को एएसडी के लक्षणों के साथ एक बच्चे के फिट की पहचान करने के लिए एक साथ मिलकर काम करता है और आमतौर पर बच्चे की विभिन्न सेटिंग्स में अभिभावक, माता-पिता के साथ साक्षात्कार और बच्चे के विकास का मूल्यांकन करने के लिए मूल्यांकन कार्य पूरा करना शामिल है।

प्रारंभिक पहचान कुंजी है यह मान्यता बच्चों और उनके परिवारों को एक्सेस करने में सक्षम बनाता है प्रारंभिक बचपन के दौरान हस्तक्षेप और समर्थन जो कि उनका सबसे बड़ा प्रभाव है.

के बारे में लेखक

एडम मैकरिकमोन, स्कूल मनोविज्ञान में शैक्षिक अध्ययन के एसोसिएट प्रोफेसर, कैलगरी विश्वविद्यालय

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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