टोडलर कैसे जानते हैं जब उनका निर्णय लिया जा रहा है

टोडलर कैसे जानते हैं जब उनका निर्णय लिया जा रहा है

एक नए अध्ययन के मुताबिक, टोडलर पूरी सजा दे सकते हैं, फिर भी वे इस बात से जुड़े हुए हैं कि दूसरों का फैसला कैसे किया जा सकता है।

निष्कर्ष, जो में दिखाई देते हैं विकासात्मक मनोविज्ञान, दिखाएं कि टॉडलर दूसरों की राय के प्रति संवेदनशील हैं, और तदनुसार उनके व्यवहार को संशोधित करेंगे जब अन्य लोग देख रहे हों।

"हमने दिखाया है कि 24 महीनों की उम्र तक, बच्चों को केवल इतना ही पता नहीं है कि अन्य लोग उनका मूल्यांकन कर सकते हैं, लेकिन वे सकारात्मक प्रतिक्रिया लेने के लिए अपने व्यवहार को बदल देंगे," पीएचडी उम्मीदवार सारा वालेंसिया बोट्टो, एमोरी विश्वविद्यालय में।

"... अस्वीकार करने का डर मानव मनोविज्ञान के मुख्य इंजनों में से एक है।"

पिछले शोध में चार से पांच साल के बच्चों में इस व्यवहार को दस्तावेज किया गया था, लेकिन नए अध्ययन से पता चलता है कि यह बहुत जल्द उभर सकता है, बॉट्टो का कहना है।

बचपन के विकास में माहिर मनोविज्ञान के प्रोफेसर वरिष्ठ लेखक फिलिप रोचैट कहते हैं, "कुछ विशेष रूप से मानव कुछ है जो हम दूसरों की नजर से संवेदनशील हैं, और व्यवस्थित और रणनीतिक हम उस नजरिए को नियंत्रित करने के बारे में हैं।" "बहुत नीचे, छवि प्रबंधन और प्रतिष्ठा के लिए हमारी चिंता अस्वीकृति के डर के बारे में है, मानव मानसिकता के मुख्य इंजनों में से एक।"

छवि प्रबंधन

प्रतिष्ठा के लिए यह चिंता मेकअप और डिजाइनर ब्रांडों पर पैसा खर्च करने से सबकुछ में प्रकट होती है ताकि यह जांच सके कि फेसबुक पोस्ट गार्न्स कितने "पसंद" करते हैं।

बोट्टो का कहना है, "छवि प्रबंधन मेरे लिए आकर्षक है क्योंकि यह मानव होने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।" "कई लोग मरने के डर से ऊपर बोलने के अपने डर को रेट करते हैं। अगर हम मानव प्रकृति को समझना चाहते हैं, तो हमें समझने की जरूरत है कि छवि के बारे में देखभाल करने के लिए नींव कब और कैसे उभरती है। "


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शोधकर्ताओं ने एक दूरस्थ रूप से नियंत्रित रोबोट खिलौना का उपयोग कर 144 और 14 महीनों के बीच 24 बच्चों को शामिल प्रयोगों का आयोजन किया।

एक प्रयोग में, एक शोधकर्ता ने एक बच्चा दिखाया कि रोबोट को संचालित करने के लिए रिमोट का उपयोग कैसे किया जाए। शोधकर्ता ने या तो बच्चे को तटस्थ अभिव्यक्ति के साथ देखा या दूर हो गया और एक पत्रिका पढ़ने के लिए नाटक किया। जब बच्चे को देखा जा रहा था, तो जब वह शोधकर्ता नहीं देख रहा था तब से रिमोट पर बटन मारते समय उसने और अधिक अवरोध दिखाया।

दूसरे प्रयोग में, शोधकर्ता ने बच्चे को खिलौना का प्रदर्शन करते समय दो अलग-अलग रिमोट का इस्तेमाल किया। पहले रिमोट का उपयोग करते समय, शोधकर्ता मुस्कुराया और कहा, "वाह! क्या यह महान नहीं है? "और दूसरे रिमोट का उपयोग करते समय, शोधकर्ता डूब गया और कहा" उह-ओह! ओह, ओह नहीं! "बच्चे को खिलौने के साथ खेलने के लिए आमंत्रित करने के बाद, शोधकर्ता ने एक बार फिर बच्चे को देखा या पत्रिका में बदल दिया।

"दूसरों के साथ हमारी छवि की देखभाल करने के लिए कुछ हद तक यह सामान्य और आवश्यक है। लेकिन कुछ लोग इतनी परवाह करते हैं कि वे सामाजिक चिंता से पीड़ित हैं ... "

बच्चों ने देखे जाने पर शोधकर्ता से सकारात्मक प्रतिक्रिया से जुड़े रिमोट पर बटन दबाए। और वे देखे जाने पर नकारात्मक प्रतिक्रिया से जुड़े रिमोट का इस्तेमाल करते थे।

एक तीसरे प्रयोग के दौरान, जो नियंत्रण के रूप में कार्य करता था, शोधकर्ता ने दो ओहों का उपयोग करने का प्रदर्शन करते समय "ओह, वाह!" की तटस्थ प्रतिक्रिया दी। शोधकर्ता उन्हें देख रहा था या नहीं, इस पर निर्भर करता है कि बच्चे अब दूसरे पर एक रिमोट नहीं चुनते हैं।

नियंत्रण प्रयोग से पता चला कि दूसरे प्रयोग में बच्चों ने वास्तव में खिलौने के साथ बातचीत करते समय प्रयोगकर्ता द्वारा व्यक्त किए गए मूल्यों को ध्यान में रखा था, और उन मूल्यों के आधार पर उनके व्यवहार को बदल दिया गया था कि वे देख रहे थे या नहीं, बॉट्टो का कहना है।

एक अंतिम प्रयोग में एक दूसरे के बगल में बैठे और एक रिमोट का उपयोग करने वाले दो शोधकर्ता शामिल थे। एक शोधकर्ता मुस्कुराया और सकारात्मक प्रतिक्रिया दी, "हाँ! खिलौना चले गए! "रिमोट दबाते समय। दूसरा शोधकर्ता डूब गया और कहा, "यक! खिलौना चले गए! "एक ही रिमोट दबाते समय। तब बच्चे को खिलौने के साथ खेलने के लिए आमंत्रित किया गया था, जबकि दो शोधकर्ताओं को या तो देखकर या बच्चे को वापस लौटने के बीच बदल दिया गया था।

नतीजे बताते हैं कि जब सकारात्मक प्रतिक्रिया देने वाले शोधकर्ता देख रहे थे तो बच्चे रिमोट को दबाए जाने की अधिक संभावना रखते थे।

1-year-olds के बारे में क्या?

बोट्टो का कहना है, "हम दूसरों के प्रति संवेदनशीलता और उनकी प्रतिक्रियाओं की लचीलापन से आश्चर्यचकित हुए।" "वे एक ऑब्जेक्ट के दो ऑब्जेक्ट्स और दो शोधकर्ताओं के मूल्यों के एक शोधकर्ता के मूल्यों को ट्रैक कर सकते थे। यह इस विचार को मजबूत करता है कि बच्चे आमतौर पर हमारे विचार से ज्यादा चालाक होते हैं। "

बॉटो अब 12 महीनों के रूप में युवाओं के लिए प्रयोग विकसित कर रहा है यह देखने के लिए कि क्या दूसरों द्वारा मूल्यांकन की संवेदनशीलता वर्तमान अध्ययन दस्तावेजों की तुलना में पहले भी उभरती है।

वह प्रकाशित अध्ययन में शामिल 14- XONX- महीने के बच्चों के लिए 24- का पालन कर रही है, यह देखने के लिए कि प्रयोगों में दिखाए गए व्यक्तिगत मतभेदों को बनाए रखा जाता है क्योंकि वे चार से पांच हो जाते हैं।

शोधकर्ता सामाजिक और संज्ञानात्मक कारकों को माप रहे हैं जिनके पास व्यक्तिगत मतभेदों के लिए पूर्वानुमानित शक्ति हो सकती है - जैसे कि भाषा की क्षमता, स्वभाव, और सामाजिक मानदंडों पर लेने की एक बच्चे की क्षमता और यह समझने के लिए कि लोगों को अपने आप से अलग विश्वास हो सकते हैं।

"आखिरकार, हम यह निर्धारित करने की उम्मीद करते हैं कि जब बच्चे दूसरों के मूल्यांकन के प्रति संवेदनशील हो जाते हैं और उस संवेदनशीलता के लिए जरूरी सामाजिक और संज्ञानात्मक कारक होते हैं, तो बॉटो कहते हैं।

बॉटो कहते हैं, इस प्रकार का मूल शोध ऐसे नैदानिक ​​वातावरण में लोगों की मदद करने के लिए अनुवाद कर सकता है जो इस तरह की संवेदनशीलता के स्पेक्ट्रम की चरम सीमा पर हैं।

वह कहती है, "दूसरों के साथ हमारी छवि की देखभाल करने के लिए कुछ हद तक सामान्य और जरूरी है।" "लेकिन कुछ लोग इतनी परवाह करते हैं कि वे सामाजिक चिंता से ग्रस्त हैं, जबकि अन्य इतने कम ध्यान रखते हैं कि यह समाज में अनुकूल नहीं है जहां सहयोग आवश्यक है।"

स्रोत: एमोरी विश्वविद्यालय

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