लड़कों को लड़कियों की तुलना में किसी भी बेहतर स्थानिक तर्क के साथ पैदा नहीं हुआ है

लड़कों को लड़कियों की तुलना में किसी भी बेहतर स्थानिक तर्क के साथ पैदा नहीं हुआ है

महिलाओं की तुलना में पुरुष बेहतर स्थानिक तर्क के साथ पैदा नहीं होते हैं, एक नया मेटा-विश्लेषण बताता है।

यह अच्छी तरह से स्थापित है कि, औसतन, पुरुष एक मानसिक तर्क के आधार पर महिलाओं को मात देते हैं जिन्हें मानसिक रोटेशन के रूप में जाना जाता है - विभिन्न बिंदुओं से बहुआयामी वस्तुओं की कल्पना करना।

हालांकि, नए शोध से संकेत मिलता है कि औपचारिक स्कूली शिक्षा के पहले वर्षों के दौरान पुरुषों को मानसिक-रोटेशन के प्रदर्शन में मामूली लाभ मिलता है, और यह लाभ धीरे-धीरे उम्र के साथ बढ़ता है, किशोरावस्था के अंत तक आकार में तीन गुना हो जाता है।

"कुछ शोधकर्ताओं ने तर्क दिया है कि स्थानिक तर्क में एक आंतरिक लिंग अंतर है - लड़कों को लड़कियों की तुलना में यह स्वाभाविक रूप से बेहतर है," लीड लेखक जिलियन लॉर कहते हैं, जो मनोविज्ञान में पीएचडी के साथ मई में एमोरी से स्नातक करने के लिए निर्धारित है।

वयस्कता में देखे जाने वाले अंतर के आकार तक पहुंचने के लिए ज्यादातर बचपन और किशोरावस्था में स्थानिक कौशल में अंतर होता है।

"जबकि हमारे परिणाम किसी भी संभावना को बाहर नहीं करते हैं कि जैविक प्रभाव लिंग अंतर में योगदान करते हैं, वे सुझाव देते हैं कि अन्य कारक बचपन के दौरान स्थानिक कौशल में लिंग अंतर को चलाने में अधिक महत्वपूर्ण हो सकते हैं।"

मेटा-विश्लेषण में स्थानिक तर्क में लिंग अंतर के 128 अध्ययन, 30,000 से अधिक बच्चों और किशोरों के तीन से 18 वर्ष की आयु के आंकड़ों का संयोजन शामिल था। लेखकों ने प्रीस्कूलरों के बीच मानसिक-रोटेशन कौशल में कोई लिंग अंतर नहीं पाया, लेकिन छह से आठ साल की उम्र के बच्चों में एक छोटा पुरुष लाभ सामने आया।


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जबकि पुरुषों और महिलाओं के बीच मौखिक और गणितीय क्षमताओं में अंतर छोटा या गैर-मौजूद है, दो बार के रूप में कई पुरुषों के रूप में महिलाओं को मानसिक रोटेशन में शीर्ष प्रदर्शन कर रहे हैं, यह अनुभूति में सबसे बड़ा लिंग अंतर में से एक है।

मानसिक रोटेशन को स्थानिक तर्क के हॉलमार्क में से एक माना जाता है। "यदि आप अपना सूटकेस पैक कर रहे हैं और यह पता लगाने की कोशिश कर रहे हैं कि प्रत्येक आइटम उस स्थान के भीतर कैसे फिट हो सकता है, या आप एक चित्र के आधार पर फर्नीचर का निर्माण कर रहे हैं, तो आप संभवतः मानसिक रोटेशन में लगे हुए हैं, कल्पना करें कि विभिन्न ऑब्जेक्ट्स फिट होने के लिए कैसे घूम सकते हैं। साथ में, “लाउर बताते हैं।

"हम स्थानिक कौशल में लिंग अंतर की उत्पत्ति में रुचि रखते हैं क्योंकि हम गणित और विज्ञान के क्षेत्र में लिंग अंतर में उनकी संभावित भूमिका के कारण हैं।"

पूर्व के शोधों से यह भी पता चला है कि बेहतर स्थानिक कौशल पुरुष-प्रधान विज्ञान, प्रौद्योगिकी इंजीनियरिंग और गणित क्षेत्रों में सफलता की भविष्यवाणी करते हैं, और यह कि स्थानिक तर्क में लिंग अंतर इन एसटीईएम क्षेत्रों में लैंगिक असमानता में योगदान दे सकता है।

"हम स्थानिक कौशल में लिंग अंतर की उत्पत्ति में रुचि रखते हैं क्योंकि लिंग और गणित के क्षेत्र में हम जो अंतर देखते हैं, उनकी संभावित भूमिका है," लॉर कहते हैं। "यह निर्धारित करने से कि जब बचपन में लिंग अंतर का पता लगाया जा सकता है और यह उम्र के साथ कैसे बदलता है, तो हम शैक्षिक प्रणालियों को अधिक न्यायसंगत बनाने के तरीके विकसित करने में सक्षम हो सकते हैं।"

युवावस्था में देखे गए अंतर के आकार तक पहुंचने के लिए ज्यादातर बचपन और किशोरावस्था में स्थानिक कौशल में अंतर होता है, लॉर कहते हैं। वह बताती हैं कि मेटा-एनालिसिस ने इस बात का कारण नहीं बताया कि मानसिक रोटेशन के लिए लिंग का अंतर क्यों बढ़ता है और बढ़ता है।

लॉयर नोट करते हैं कि पिछले शोध से पता चला है कि माता-पिता बेटियों की तुलना में पूर्वस्कूली बेटों से बात करते समय अधिक स्थानिक भाषा का उपयोग करते हैं। अध्ययन में यह भी पाया गया है कि लड़कियां पहली कक्षा तक लड़कों की तुलना में स्थानिक कार्य करने के बारे में अधिक चिंता की रिपोर्ट करती हैं, और बच्चों को प्राथमिक विद्यालय के दौरान स्थानिक बुद्धिमत्ता के बारे में लैंगिक रूढ़ियों के बारे में पता है।

"अब हम जानते हैं कि समय के साथ बच्चों में स्थानिक तर्क कौशल में लिंग भेद कैसे विकसित होता है, हम उन मतभेदों के कारणों पर विचार करना शुरू कर सकते हैं," लॉर कहते हैं।

इस बीच, वह कहती हैं, माता-पिता दोनों बेटियों और बेटों को ब्लॉक और अन्य निर्माण वस्तुओं के साथ खेलने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए जागरूक होना चाहते हैं जो स्थानिक तर्क कौशल के विकास में मदद कर सकते हैं, क्योंकि सबूत बताते हैं कि प्रशिक्षण के साथ इन कौशल में सुधार किया जा सकता है।

"लड़कियों और लड़कों दोनों को अपने स्थानिक कौशल को विकसित करने के अधिक अवसर प्रदान करना कुछ ऐसा है जो माता-पिता और शिक्षकों को करने की शक्ति है," लॉर कहते हैं।

शोध में प्रकट होता है मनोवैज्ञानिक बुलेटिन.

स्रोत: एमोरी विश्वविद्यालय

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