ऑनलाइन सीखने के साथ मानव संपर्क रखने के 5 तरीके

ऑनलाइन सीखने के दौरान मानव संपर्क बनाए रखने के 5 तरीके मानव कनेक्शन और सार्थक इंटरैक्शन विशेष रूप से ऑनलाइन सीखने की प्रक्रिया का एक अनिवार्य हिस्सा है। (Shutterstock)

विश्वविद्यालयों पूरे कनाडा में तथा दुनिया है के लिए काम कर रहा है तेजी से अपने आमने-सामने वर्गों को दूरस्थ वितरण में ले जाते हैं।

जबकि डिजिटल प्रौद्योगिकियां COVID-19 महामारी के दौरान लोगों को घर से काम करने और सीखने में सक्षम बनाती हैं, ऑनलाइन सीखने के दौरान विशेष रूप से सीखने के उद्देश्यों को पूरा करने का यह बहुत बड़ा काम अंततः लोगों - शिक्षकों और छात्रों - जो स्क्रीन के पीछे हैं, पर पड़ता है।

पर मेरा शोध उच्च शिक्षा में शैक्षिक प्रौद्योगिकी और सोशल मीडिया दिखाता है कि मानव कनेक्शन और सार्थक अंतःक्रियाएं सीखने की प्रक्रिया का एक अनिवार्य हिस्सा हैं, खासकर ऑनलाइन।

जैसा कि शिक्षक और प्रशिक्षक एक डिजिटल वातावरण में जाते हैं, हमारी मानवीय क्षमताओं को याद करते हैं और बातचीत के तत्वों को प्राथमिकता देते हैं जो सीखने को सार्थक बनाते हैं।

लोगों को वास्तव में किस चीज पर ध्यान देना चाहिए सहानुभूति और करुणा की जगह से शुरू ऑनलाइन सहयोग और काम करने के लिए कार्यस्थल संक्रमण के लिए अग्रणी शिक्षकों - या दूसरों की मदद करेंगे - ध्यान रखें कि इस संकट से हमारे समाज को क्या मिलता है।

यहां पांच तरीके शिक्षक, या अन्य पाठ्यक्रम या परियोजना के नेता हैं, जो ऑनलाइन कदम के दौरान मानव कनेक्शन और सार्थक बातचीत को ध्यान में रख सकते हैं। एक शिक्षक और शोधकर्ता के रूप में, जो संकाय और छात्रों के साथ सीखने के लिए प्रौद्योगिकी को प्रभावी ढंग से एकीकृत करने के लिए काम करता है, मैंने इन दिशा-निर्देशों का उपयोग दिन-प्रतिदिन के निर्णयों में भी किया है क्योंकि हमारा विश्वविद्यालय दूरस्थ वितरण के लिए आगे बढ़ता है।

1. सरल और लचीला हो।


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अभी, हम में से कई अतिरिक्त देखभाल मांगों या तनावपूर्ण वित्तीय स्थितियों का सामना कर रहे हैं। आईटी इस यह सोचने के लिए यथार्थवादी नहीं है कि प्रशिक्षक अपने चेहरे के चेहरे को पूरी तरह से मजबूत ऑनलाइन प्रारूप में बदल सकते हैं कुछ ही दिनों में, या छात्रों से अपेक्षा की जाती है कि उनके पास सीखने के लिए असीमित समय होगा। वे केवल आवश्यक क्या है केवल आवश्यकता के द्वारा ऑनलाइन के लिए कदम को सरल बनाने की आवश्यकता होगी। जहां संभव हो, लचीली समय सीमा में निर्माण करना महत्वपूर्ण होगा।

प्रशिक्षक मंचों, ईमेल या अन्य पाठ प्रारूपों के माध्यम से कई बार लोगों को भाग लेने और पूरा करने में सक्षम कर सकते हैं। लोगों को निर्धारित समय पर चीजें करने के लिए कह रहे हैं, जैसे कि वीडियोकांफ्रेंसिंग, अधिक अनम्य है और उन लोगों पर अतिरिक्त बोझ डाल सकते हैं जिनकी ऊर्जा कहीं और आवश्यक हो सकती है। ज़ूम या स्काइप पर एक-दूसरे को सुनने और देखने के लिए चर्चा और सामाजिक कनेक्शन के लिए उपयोगी हो सकता है, इन वास्तविक समय के प्रारूपों को संयमपूर्वक या वैकल्पिक रूप से उपयोग किया जाता है।

ऑनलाइन सीखने के साथ मानव संपर्क रखने के 5 तरीके अनिश्चित समय में जब लोगों को अतिरिक्त मांगों और तनावों का सामना करना पड़ता है, तो वास्तविक समय के स्वरूपों का सबसे अच्छा उपयोग किया जाता है। (Shutterstock)

2. यह मत समझो कि लोगों के पास विश्वसनीय प्रौद्योगिकी पहुंच है या विशेष रूप से डिजिटल प्लेटफार्मों को समझते हैं।

हर किसी के पास इंटरनेट और कंप्यूटर की संगत, विश्वसनीय पहुंच नहीं है। कुछ कनाडाई अभी भी लागत या सेवाओं की अनुपलब्धता के कारण घर में इंटरनेट की कमी है और स्ट्रीमिंग-वीडियो जैसी बैंडविड्थ-गहन गतिविधियों तक पहुँचने में सक्षम नहीं होंगे। छात्रों से पूछें कि उनके पास क्या तकनीक है और कक्षा को पूरा करने के लिए कम-तकनीक और कम बैंडविड्थ विकल्प प्रदान करते हैं सबसे बुनियादी उपकरणों के साथ जब भी संभव हो।

अपने स्वयं के शोध में, मैंने सीखा है कि हमें युवा छात्रों को तकनीक-प्रेमी होने की उम्मीद नहीं करनी चाहिएडिजिटल नेटिव”या कि वे करेंगे स्वचालित रूप से पता है कि विशेष प्रौद्योगिकियों का उपयोग कैसे करें। इस कारण से, लोगों की उम्र की परवाह किए बिना, समय और संसाधनों के निर्माण में उन्हें सीखने में मदद करें और उन प्रौद्योगिकियों को प्रभावी ढंग से स्थापित करने और उनका उपयोग करने के लिए अनुकूल है जो ऑनलाइन शिक्षण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

3. ऑनलाइन समुदाय बनाने के तरीकों की तलाश करें।

यह उन लोगों के लिए अधिक प्रयास की तरह लग सकता है जो पहले से ही ऑनलाइन घूमने के काम में व्यस्त हैं, लेकिन छात्रों को जुड़ने और सहयोग करने के लिए जगह बनाने से मूल्यवान सहकर्मी सीखने के अवसर पैदा होते हैं। यह उतने ही सरल हो सकते हैं, जितने कि सवाल उठने पर ऑनलाइन चर्चा मंच समर्पित करना या जहां छात्र ईमेल पते, सोशल मीडिया हैंडल या अन्य संपर्क जानकारी का आदान-प्रदान करना चुन सकते हैं।

जबकि सोशल मीडिया कनेक्शन बनाने में मदद कर सकता है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि शिक्षकों को अपने छात्रों के साथ सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर होना चाहिए। छात्र अक्सर एक-दूसरे के साथ जानकारी साझा करने और साझा करने के लिए सोशल मीडिया का उपयोग करें, लेकिन वे अपने प्रोफेसर को इस स्थान पर होने में असहज महसूस कर सकते हैं। बस यह जानते हुए कि छात्रों को कनेक्ट करने और एक दूसरे की मदद करने के लिए विकल्प उपलब्ध हैं, जिससे शिक्षक सीमाओं को निर्धारित कर सकते हैं।

4. भीड़ के विचारों से डरो मत।

नेटवर्क ऑनलाइन वातावरण में, भीड़ सिखा सकती है। सहकर्मियों और पेशेवर समुदायों से जुड़ने और सीखने के लिए सामाजिक प्लेटफार्मों का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, विश्वविद्यालय के शिक्षकों के लिए, हैं सूचियों की संख्या, समूहों और हैशटैग (#KeepTeaching, #AcademyTwitter, #PandemicPedagogy) सोशल मीडिया पर, जो प्रशिक्षक उन लोगों और संसाधनों का उपयोग करने के लिए उपयोग कर रहे हैं जो ऑनलाइन डिलीवरी के लिए मदद करते हैं।

प्रशिक्षक गोद लेने या गोद लेने का भी ध्यान रख सकते हैं खुले शैक्षिक संसाधनों और खुले स्थानों के माध्यम से विशेषज्ञता साझा करने के तरीकों की तलाश करें क्रिएटिव कॉमन्स.

5. बड़ी तस्वीर को ध्यान में रखें।

चाहे ऑनलाइन हो या व्यक्तिगत, अच्छा शिक्षण विशिष्ट लोगों की जरूरतों के संदर्भ में प्रतिक्रिया देता है जो अभी हो रहा है.

ऑनलाइन शिक्षण का नेतृत्व करने वाले प्रशिक्षकों को स्वीकार करना चाहिए कि यह एक कठिन समय है। हल्के-फुल्के अंदाज में, सकारात्मक कहानियां एक पल के लिए तनाव कम करने में मदद कर सकती हैं। समय के बारे में जानकारी प्रदान करने के लिए जहां लोग अपने संपूर्ण स्वास्थ्य और कल्याण के साथ सहायता प्राप्त कर सकते हैं, जिसमें मानसिक स्वास्थ्य सहायता और उपलब्ध वित्तीय सहायता भी शामिल है, यह भी सहायक होगा।

हर किसी का समग्र स्क्रीन समय बढ़ने के लिए बाध्य है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि प्रौद्योगिकी से अतिरिक्त विराम के साथ संतुलन बनाया जाए।

याद रखें कि जब हम ऑनलाइन होते हैं, तब भी हम सभी एक साथ होते हैं।वार्तालाप

लेखक के बारे में

एरिका ई। स्मिथ, सहायक प्रोफेसर और संकाय विकास सलाहकार, शैक्षणिक विकास केंद्र, माउंट रॉयल यूनिवर्सिटी

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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