आसपास के प्रचार "काला चीता"हाइपरबॉलिक के रूप में किया गया है, जैसा कि किसी भी उपलब्धि के अपने पात्रों के रूप में किया जा सकता है, साथ ही इसकी स्तरित कहानी के लिए फिल्म की प्रशंसा की जा रही है क्या वर्णित किया गया है अपने "अफ्रूफ्युटिस्टिस्ट" कास्ट के रूप में और "ब्लैक पैंथर" को "समय में एक शिकन, "ब्लॉकबस्टर क्षमता और एक अनूठा कलाकारों के साथ एक और फिल्म

लेकिन कोई भी बात नहीं है कि "ब्लैक पैंथर" और "ए शिकन इन टाइम" एकत्रित किए जाने वाले कितने पैसा या कितने पुरस्कार वाली फिल्में एकत्रित करते हैं, हमारे अनुसंधान जोर से एक और कारण का सुझाव देते हैं कि वे महत्वपूर्ण हैं: बच्चों को मीडिया छवियों के विविध ब्रह्मांड की आवश्यकता होती है। और अधिकांश भाग के लिए, उनके पास एक नहीं था

कुछ प्रगति, लेकिन ...

1970 में, बोस्टन विश्वविद्यालय के संचार प्रोफेसर एफ। अर्ले बार्कस ने परिणामों के प्रकाशन को शुरू किया सामग्री विश्लेषण उन्होंने बच्चों के टेलीविजन पर आयोजित किया था उनके निष्कर्षों में नर और मादा पात्रों की संख्या और सफेद और गैर-सफेद अक्षरों की संख्या के बीच बड़ी असमानता दिखाई देती है। 1983 अध्ययन में, बारकस ने 1,100 बच्चों के टेलीविजन कार्यक्रमों में 20 वर्णों का विश्लेषण किया और पाया कि केवल 42 काले थे सिर्फ 47 अन्य सफेद के अलावा किसी अन्य समूह के थे।

तब से, शोधकर्ताओं ने लगातार मिल गया है कि एनिमेटेड दुनिया के बच्चों को टेलीविजन पर देखा उनके वास्तविक वातावरण के साथ सिंक्रनाइज़ेशन से बाहर हैं।

पिछले सात वर्षों में, हमने इस विषय पर अध्ययन जारी रखा है टफट्स यूनिवर्सिटी में बच्चों के टेलीविजन प्रोजेक्ट (सीटीवी), सबसे लोकप्रिय बच्चों की एनिमेटेड श्रृंखला में विभिन्न जातियों, लिंग और जातियों के चित्रों का दस्तावेजीकरण हमने यह भी समझने की कोशिश करने के लिए कदम उठाए हैं कि चुने गए चित्रण अभी भी 21 की सदी में मौजूद हैं। अंत में, हम इस बारे में डेटा का अध्ययन और एकत्रित करने के तरीके विकसित करना शुरू कर रहे हैं कि बच्चे टीवी पर कैसे दिखाए गए छवियों पर प्रक्रिया करते हैं

बच्चों को देखने के लिए छवियों को वर्गीकृत करने के लिए, हमने बच्चों के एनिमेटेड टेलीविज़न शो में रेस, नस्लीय पहचान, लिंग और प्राथमिक और माध्यमिक पात्रों की आयु को कोडिंग के लिए एक प्रणाली विकसित की है। हमने विश्लेषण के लिए एक समाजशास्त्रीय घटक भी शामिल किया है, क्योंकि हम जानते हैं कि बच्चों को मीडिया और प्रक्रियाओं दोनों को अवशोषित कर रहे हैं।

अच्छी खबर यह है कि बच्चों की एनिमेटेड टेलीविज़न की दुनिया अधिक विविधतापूर्ण होती है। उदाहरण के लिए, हमने पाया है कि मादा पात्र केवल सभी वर्णों के एक तिहाई से कम है यह प्रकट हो सकता है के रूप में निराशाजनक, यह 1: 6 अनुपात से एक महत्वपूर्ण सुधार है, जो एफ। अर्ल बारकस पहले पाया था, और 1 से अधिक: 4 अनुपात कि संचार प्रोफेसर टेरेसा थॉम्पसन और यूजीनिया ज़ेरिनोस पाया 1990s में.

यहां अधिक नस्लीय और जातीय विविधताएं भी हैं ब्लैक वर्ण हमारे कुल नमूने के 5.6 प्रतिशत के लिए, 1,500 से अधिक वर्णों का नमूना है। (एक अध्ययन किया 1972 में शोधकर्ताओं गिल्बर्ट मेन्डलसन और मोर्सिसा यंग फॉर एक्शन फॉर चिल्ड्रन टेलीविज़न ने पाया कि उनके नमूने में टीवी के 60 प्रतिशत से अधिक कोई जातीय अल्पसंख्यक पात्र नहीं थे।) बहुत अधिक एशियाई या एशियाई-अमेरिकी अक्षरों (11.6 प्रतिशत) हैं, यद्यपि यह संभवतः कुछ लोकप्रिय कार्टूनों के प्रसार के कारण अधिकतर एशियाई पात्रों जैसे "Korra की कथा".

बुरी खबर यह है कि अभी भी जाने के लिए एक तरीके हैं अफ्रीकी-अमरीकी अनुमान लगाते हैं 13.3 प्रतिशत अमेरिकी जनसंख्या का इस बीच, हिस्पैनिक या लैटिनो बनाते हैं 17.8 प्रतिशत आबादी का, लेकिन हमने पाया है कि लैटिनो वर्ण केवल हमारे नमूने के 1.4 प्रतिशत बनाए गए हैं।

इसके अलावा, रूढ़िवादी दोनों अक्षरों में बने रहते हैं और कैसे वे बात करते हैं, गैर-अमेरिकी उच्चारण और बोलियों का उपयोग करके "बुरे लोगों" के साथ। हम इस तरह के पात्रों में देखते हैं डॉ। डोएफ़ेंहमारज "माई लिटिल पोनी: फ्रेंडशिप इज़ मैजिक" पर "फिनीस एंड फेब" या नाइटमायर चाँद से।

समझने का प्रयास करने के लिए कि रूढ़िवादिता बनी रहती है, हमने कुछ ऐसे लोगों का साक्षात्कार लिया है जो बच्चों के एनिमेटेड प्रोग्रामिंग के लिए लिखते हैं, सीधे, कलाकारों और मुखर प्रतिभा देते हैं। हालांकि हमने अध्ययन के इस भाग को पूरा नहीं किया है, ऐसा लगता है कि आर्थिक दबाव बच्चों के एनिमेटेड प्रोग्रामिंग के रचनाकारों को एक प्रकार का लयबद्धता के रूप में रूढ़िबद्ध करने के लिए भरोसा करते हैं।

उदाहरण के लिए, एक लोकप्रिय बच्चों के एनिमेटेड शो के एक निदेशक ने हमें बताया, "यदि कुछ पहले काम करता है, तो आप इसे फिर से उपयोग करते हैं," भले ही "कुछ" कहलाने वाला है एक अफ्रीकी-अमेरिकी आवाज अभिनेता ने ऑडिशन में होने की खबर दी थी, जहां उन्हें एक शब्द "शहरी" बनाने के लिए कहा गया था, जो कि एक अधिक टकसाली अफ्रीकी-अमेरिकी बोली के लिए एक कोड शब्द है।

बच्चों, जल्दी न्याय करने के लिए

लेकिन असली सवाल यह है कि यह सब मामलों क्यों

पढ़ाई से बहुत फ़ील्ड्स यह दिखाया है कि बच्चों के लिए उन पात्रों को देखने के लिए महत्वपूर्ण है जो न केवल स्वयं और उनके परिवारों की तरह लग रहे हैं, बल्कि उनके जैसे ध्वनि भी हैं।

नस्लीय समूहों के कम आत्मसम्मान और नकारात्मक मीडिया चित्रणों के बीच एक रिश्ता है, और एक विशिष्ट समूह के चित्रणों की कमी के कारण स्वयं के सम्मान और गरीबों के बीच सहयोग के अलावा। दूसरों ने पाया है कि जातीय समूहों के मीडिया में गलत विवरण इन समूहों के बच्चों के बीच अपनी पहचान के पहलुओं के बारे में भ्रम पैदा कर सकते हैं।

हमारे अध्ययन में कि कैसे बच्चों ने एनिमेटेड दुनिया की जगहें और ध्वनियों को संसाधित किया है, हमने एक ऐसा तरीका विकसित किया है जिसमें हम विभिन्न एनिमेटेड चेहरे के बच्चों के चित्र दिखाते हैं और विभिन्न बोलियों का उपयोग करने वाली आवाजों को खेलते हैं। फिर हम बच्चों से यह बताने के लिए कहेंगे कि वह व्यक्ति एक अच्छा व्यक्ति, एक बुरे व्यक्ति है, या यदि वह नहीं बता सकता है। हम इसे पूछते हैं कि वे ऐसा क्यों सोचते हैं कि वे क्या करते हैं।

हालांकि हमारे सवालों के निश्चित उत्तर देने के लिए हम अभी तक हमारे शोध में अभी तक पर्याप्त नहीं हैं, हमारे पास कुछ प्रारंभिक निष्कर्ष हैं।

सबसे पहले, बच्चों के मतभेदों को ध्यान में रखते हुए

हमने पाया है कि प्रथम और द्वितीय श्रेणी के बच्चे, जब कई तरह के कार्टून चरित्रों के सामने पेश किए जाते हैं, जिनसे वे पहले नहीं देखा है, उन्हें "अच्छा" और "खराब" वर्णों में सॉर्ट करने में कोई समस्या नहीं है।

वास्तव में, कई बच्चों ने स्पष्ट रूप से विचार विकसित किए हैं और वे हमें बताते हैं कि वे एक विशेष चरित्र एक नायक या कम से कम जानकारी वाले खलनायक क्यों हो सकते हैं, इस बारे में लंबी कहानियों को बताने में सक्षम हैं। कभी-कभी यह उनकी धारणा के आधार पर लगता है कि एक चरित्र दूसरे मीडिया चरित्र की तरह दिखता है जो उन्होंने देखा है। फिर वे यह धारणा बना सकते हैं कि वे दिखाए गए चेहरे "एक राजकुमारी" या "किसी को जो जेल जाते हैं" जैसा दिखता है। बच्चों के टेलीविजन की दुनिया में विविधता की कमी के साथ, यह आश्चर्यजनक नहीं है कि बच्चों के साथ संघ बनाना होगा बहुत कम जानकारी लेकिन यह थोड़ा खतरनाक भी है - जिसे हम रूढ़िवादिता के प्रसार के बारे में जानते हैं - यह कि बच्चों को जो अच्छा है और जो बुरा है, के गुण बनाने के लिए इतने जल्दी लगते हैं

यह महत्वपूर्ण है कि बच्चों के पास न केवल वर्णों का एक विविध ब्रह्मांड है बल्कि यह भी कि इन पात्रों के विविध लक्षण हैं। पात्रों के लिए गैर-अमेरिकी लहजे के लिए ठीक है, लेकिन अच्छे लोग हैं - न सिर्फ बुरे लोगों- उन्हें भी होना चाहिए। हीरो नर और मादा हो सकते हैं, और गैर-सफेद पात्रों को साइडकिक की भूमिका में घुसने की ज़रूरत नहीं है: वे प्रमुख भूमिकाएं ग्रहण कर सकते हैं।

यह हमें वापस लाया गया है कि ये नई फिल्में इतनी महत्वपूर्ण क्यों हैं हां, "ब्लैक पैंथर" यह दिखा रहा है कि ब्लैक सुपर हीरो के बारे में एक फिल्म बॉक्स ऑफिस के रिकॉर्ड को तोड़ सकती है। हां, "समय में एक शिकन" रंग की एक महिला द्वारा निर्देशित पहली $ 100 लाख फिल्म है

लेकिन इससे भी अधिक, इन फिल्मों में काले नर और महिला अनुभवों की जटिलता और विविधता को दिखाकर ढालना टूट जाता है।

यदि अधिक फिल्में, टीवी शो और एनिमेटेड श्रृंखला का पालन करें, तो शायद हम अंततः अविकसित और टकसाली वर्णों के आगे बढ़ जाएंगे जो बच्चों को बहुत लंबे समय तक के लिए उजागर किया गया है।

लेखक के बारे में

जूली डोबो, वरिष्ठ व्याख्याता, ईलियट-पीयरसन बाल अध्ययन और मानव विकास विभाग, टफ्ट्स विश्वविद्यालय; केल्विन गीडनी, एसोसिएट प्रोफेसर, ईलियट-पीयरसन बाल अध्ययन और मानव विकास विभाग, टफ्ट्स विश्वविद्यालय, और जेनिफर बर्टन, अभ्यास के प्रोफेसर, नाटक और नृत्य विभाग, टफ्ट्स विश्वविद्यालय

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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