वास्तव में क्या लड़कों वास्तव में चार साल में एक टेस्टोस्टेरोन तेज है?
चार साल के लड़कों के जीवन में बहुत कुछ चल रहा है, जिसमें उनकी भावनाओं को कैसे विनियमित किया जाए। चलो अपने हार्मोनों को दोष नहीं देते।
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यह विचार है कि चार वर्षीय लड़के टेस्टोस्टेरोन का उदय है अक्सर समझाने के लिए इस्तेमाल होता है इस उम्र में चुनौतीपूर्ण व्यवहार

लेकिन यह विचार कैसे आया? इसमें कोई सच्चाई है? और यदि नहीं, तो उनके व्यवहार को और क्या समझा जा सकता है?

मनोवैज्ञानिक और लेखक स्टीफन बिदुलफ अक्सर श्रेय दिया जाता है इस विचार का स्रोत होने के साथ कि चार वर्षीय लड़कों में एक टेस्टोस्टेरोन उछाल होता है

यद्यपि उसने अपनी बिकवाली किताब में इसका उल्लेख किया लड़कों की स्थापना, वह किसी और के काम के बारे में लिख रहा था:

यूएस डिपार्टमेंट ऑफ एजिंग के प्रोफेसर मिशेल हरमन के मुताबिक, ऐसे अध्ययन ने लड़कों और लड़कियों को इस उम्र में आम तौर पर दिखाया है खेलने और संवाद करने के विभिन्न तरीके। लड़कों का खेल आम तौर पर अधिक शारीरिक है, मोबाइल खिलौने या भवन संरचनाओं के साथ जुड़ा हुआ है। लड़कियां आम तौर पर अधिक सामाजिक रूप से इंटरेक्टिव प्ले होती हैं, और अधिक मुखर हैं।


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दिलचस्प है, लड़कियों के साथ जन्मजात अधिवृक्कीय अधिवृद्धि, जब वे गर्भ में टेस्टोस्टेरोन के उच्च स्तर के संपर्क में आते हैं, तो अधिक "उबड़ - खाबड़ और लुढ़कना"शुरुआती मस्तिष्क के विकास पर एक टेस्टोस्टेरोन प्रभाव के अनुरूप, खेलना शैली

तो, लड़कों के व्यवहार में चार या पांच परिवर्तन कैसे हो सकते हैं?

इस उम्र में, बच्चों सीखो किस तरह दूसरों के साथ बातचीत, अन्य की जरूरतों को समझें, साझा करें, और नए और अपरिचित स्थितियों से निपटने के लिए

तो, बच्चों को सीखना चाहिए अपनी भावनाओं को विनियमित करें, जैसे भय, चिंता, परेशान और क्रोध

जब बच्चे ऐसा नहीं करते हैं, हम भावनात्मक विस्फोट देखते हैं, जो विस्फोटक हो सकता है बच्चों को या तो समझने या स्पष्ट करने के लिए संघर्ष कर सकते हैं कि उन्होंने अपनी भावनाओं पर नियंत्रण क्यों नहीं खोया। लड़के जवाब दे सकता है अधिक शारीरिक रूप से और क्या हो रहा है मुखर करने में सक्षम हो

बच्चों को विकसित करने के लिए अपनी भावनाओं को कैसे विनियमित करना सीखना एक महत्वपूर्ण कौशल है। माता पिता कर सकते हैं आदर्श भावनात्मक विनियमन मॉडल, यह सुनिश्चित करें कि बच्चों को नियमित दैनिक दिनचर्या, खेलने का अभ्यास करने के लिए पर्याप्त समय और पर्याप्त नींद। सकारात्मक व्यवहार की सराहना करते हुए और नाबालिग ध्यान-दुर्व्यवहार की वजह से ज़्यादा प्रतिक्रिया न करने से भी मदद मिलती है।

हमें बच्चों के व्यवहार के लिए हार्मोन को दोष नहीं देना चाहिए। इसके बजाय, हमें उन व्यवहारों को बेहतर ढंग से समझना होगा।

उदाहरण के लिए, एक बच्चे में लगातार और परेशान करने वाला व्यवहार अंतर्निहित चिंताओं, परिवार के तनाव की प्रतिक्रिया, जो महसूस किया जाता है, लेकिन समझ में नहीं आ रहा है, या नतीजा प्रतिकूलता जब वे छोटे थे। इसलिए, यदि आप चिंतित हैं, तो पेशेवर सलाह लें

सभी बच्चों के लिए, हमें प्राथमिकता देने की आवश्यकता है खेलने का समय। इसका मतलब अंतरिक्ष, कार्रवाई और शोर और गड़बड़ होने की अनुमति हो सकती है

लेखक के बारे में

केट स्टाइनबेक, किशोरों की चिकित्सा में मेडिकल फाउंडेशन चेयर, सिडनी विश्वविद्यालय

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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