यह बताने में मुश्किल हो सकती है कि बॉक्स में क्या है विकास को प्रोत्साहित करेगा या सिर्फ समय बर्बाद हो जाएगा। एपी फोटो / रोगेलियो वी। सोलिस

इस छुट्टी के मौसम में अपने जीवन में बच्चे के लिए एक नए उच्च तकनीक उपहार के लिए खरीदारी? सभी विकल्पों से अभिभूत होना आसान है। उज्ज्वल बक्से, रंगीन ऐप और प्यारा प्लास्टिक रोबोट वादा करेंगे कि यदि आपका बच्चा एक्स, वाई या जेड के साथ खेलता है तो सीखने के परिणाम बेहतर होंगे।

आप उन पर विश्वास करने के लिए लुभाने वाले हो सकते हैं। शायद अगर आपका बच्चा उस रोबोट के साथ खेलता है, तो वह कोड सीखना चाहती है। शायद अगर वह उस कंप्यूटर गेम या उस ऐप के साथ खेलता है, तो वह अपनी साक्षरता और गणित कौशल में सुधार करेगा।

यदि आपको तकनीक पसंद है, तो शायद आपको लगता है कि बच्चों के लिए शुरुआती उम्र में इसका खुलासा होना एक अच्छी बात है। आखिरकार, अध्ययन बताते हैं कि पांचवीं कक्षा तक, कौन अच्छा है के बारे में रूढ़िवादी गणित और विज्ञान, प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग में पहले से ही बना चुके हैं.

यह महत्वपूर्ण है काउंटर करने के लिए जल्दी वहाँ जाओ युवाओं के होने पर हर किसी के हित को पिक करके इन रूढ़िवादों का गठन। अध्ययन या पेशे का एक क्षेत्र चुनते समय, दरवाजों को उनके लिए पहले से बंद नहीं किया जाता है।

लेकिन यह बाजार पर सभी तकनीकी खिलौनों को ब्राउज़ करने में भ्रमित है, एक ऐसे बच्चे की तलाश है जो बच्चे के उभरते हुए STEM ज्ञान का समर्थन करे। मैंने प्रौद्योगिकी के साथ सर्वोत्तम विकास के उचित अनुभवों को समझने के तरीके के रूप में "खेल के मैदान बनाम प्लेपेंस" के रूपक का रूप बनाया। चूंकि नए गैजेट्स, रोबोट, ऐप और गेम व्यावसायिक रूप से रिलीज़ होते हैं, इस रूपक पर वापस जाने से आपको तकनीक और खिलौने सीखने का समर्थन करने के तरीके पर ध्यान केंद्रित करने के लिए घंटी और सीटी से परे मार्गदर्शन कर सकते हैं।

आरामदायक कोडलिंग या उत्साहजनक अन्वेषण

गुणवत्ता के खेल के मैदान बच्चों को नए कौशल की ओर खींचने और फैलाने देते हैं। एनी स्प्राट / अनप्लैश, सीसी द्वारा

मेरी नवीनतम पुस्तक में, "एक खेल का मैदान के रूप में कोडिंग, "मैं पाठकों को अपने बचपन के खेल के मैदान को याद करने के लिए आमंत्रित करता हूं। बच्चों को नाटक करने के लिए, नए गेम का आविष्कार करने, नाटक करने में खेलने में सक्षम थे; दूसरों के साथ संवाद, सहयोग और समस्या हल करने के लिए; और अपने स्वयं के विकल्प बनाने के लिए।

अब, एक playpen के बारे में सोचो। ये सुरक्षित, सीमित जगहें खेल के मैदानों के काफी विपरीत हैं। प्लेपेन ने प्रयोग करने की आजादी की कमी, अन्वेषण की कमी, रचनात्मक अवसरों की कमी और जोखिमों की कमी के बारे में बताया। यह एक ऐसा स्थान है जहां एक बच्चा समय बीतने के लिए लगाया जा सकता है।

जबकि खेल के मैदान खुले अंत में हैं, प्लेपेन्स सीमित हैं। प्लेपैन बाधाओं के दौरान खेल का मैदान प्रचार करता है मानव विकास के महत्वपूर्ण पहलुओं।

दुर्भाग्य से, एक विकास परिप्रेक्ष्य से, युवा बच्चों के लिए आज की कई तकनीकें प्लेपेंस हैं और खेल के मैदान नहीं हैं।

बेशक, कंप्यूटर गेम, प्लेपेंस की तरह, शारीरिक गतिविधि के बच्चों को वंचित कर देते हैं। लेकिन रूपक उससे आगे चला जाता है। कुछ कंप्यूटर गेम शैक्षिक के रूप में विपणन किए जाते हैं क्योंकि वे अकादमिक कौशल को बढ़ावा देते हैं और आकार, रंग, अक्षरों, ध्वनियों और संख्याओं के बारे में सिखाते हैं। अधिकांश सॉफ्टवेयर सही और गलत उत्तरों के साथ कार्य प्रदान करते हैं और इस प्रकार समस्या निवारण और तार्किक सोच या अन्वेषण और रचनात्मकता को प्रोत्साहित नहीं करते हैं। अधिकांश रोबोट बच्चों को पूरा करने के लिए प्रीपेक्टेड चुनौतियां प्रदान करते हैं, और प्रक्रिया में, कोड सीखना सीखते हैं। ये हाई-टेक प्लेपेंस के सभी उदाहरण हैं - वे सीमित हैं और बच्चों में स्वस्थ सकारात्मक विकास के कई महत्वपूर्ण आयामों में टैप नहीं करते हैं।

छह सी देखने के लिए

के ऊपर दो दशकों के शोध, मैंने एक सैद्धांतिक रूपरेखा विकसित की है जिसे मैंने बुलाया है सकारात्मक तकनीकी विकास प्लेपेंस से उच्च तकनीक के खेल के मैदानों को अलग करने में माता-पिता, शिक्षकों और शोधकर्ताओं को मार्गदर्शन करने के लिए।

यह ढांचा छह सकारात्मक व्यवहारों पर केंद्रित है जिसे तकनीकी खेल के मैदानों के उपयोग के माध्यम से बढ़ावा दिया जा सकता है। इन व्यवहारों में शामिल हैं:

• सामग्री निर्माण
• रचनात्मकता
• आचरण के विकल्प
• संचार
• सहयोग
• सामुदायिक भवन

इन छः सी को असली दुनिया के खेल के मैदानों में बढ़ावा दिया जा सकता है और बच्चों के लिए रोबोटिक प्लेटफॉर्म, आभासी दुनिया, प्रोग्रामिंग भाषाएं, ऐप्स, गेम्स और स्टोरीटेलिंग सिस्टम द्वारा भी समर्थित किया जा सकता है।

लेकिन बॉक्स पर लेबल पढ़ने के लिए पर्याप्त नहीं है। प्रौद्योगिकी के साथ बातचीत करते समय बच्चों के अनुभवों के बारे में समझना महत्वपूर्ण है।

मरीना बर्स के शोध समूह द्वारा विकसित केआईबीओ रोबोट स्क्रीन के बजाए मूर्त ब्लॉक का उपयोग करता है, और बच्चों को एक चंचल तरीके से कोड सीखने में मदद करने के लिए कला में मिलाता है। मरीना बेर्स, सीसी द्वारा एनडी

उन तकनीकों की खोज करें जो बच्चों को उत्पादकों के रूप में संलग्न करते हैं, उपभोक्ताओं को नहीं। इसका मतलब है रोबोटिक किट, ऐप या कंप्यूटर गेम जो उन्हें निर्माता, कलाकार, कोडर और डिजाइनर बनने देते हैं। प्रीपेक्टेड समाधानों से बचने का प्रयास करें जो एक विशिष्ट कौशल सेट को लक्षित करते हैं और बच्चों को उनके अकादमिक सुधारने में मदद करने का वादा करते हैं। याद रखें कि तकनीकी खेल के मैदानों को भी मजेदार होना चाहिए!

पर देवटेक अनुसंधान समूह कि मैं टफट्स विश्वविद्यालय में निर्देशित करता हूं, हम एक विशेष प्रकार के तकनीकी खेल का मैदान पर ध्यान केंद्रित करते हैं: 4 और 7 वर्ष के बीच छोटे बच्चों के लिए प्रोग्रामिंग वातावरण। हमारा शोध दिखाता है कि कोड कैसे सीखना है, बच्चे उत्पादकों की भूमिका निभाते हैं न केवल उपभोक्ताओं को। वे सभी छः सी के साथ जुड़ने में सक्षम हैं।

उदाहरण के लिए, हमने मुफ्त बनाया है स्क्रैच जेआर कोडिंग ऐप, इनके सहयोग से साथ में मिच रेसनिक एमआईटी मीडिया लैब में। स्क्रैचजेर एक खेल का मैदान है जिसमें यह समस्या सुलझाने, कल्पना, संज्ञानात्मक चुनौतियों, सामाजिक बातचीत, मोटर कौशल विकास, भावनात्मक अन्वेषण और विभिन्न विकल्पों को बढ़ावा देता है। महत्वपूर्ण बात यह है कि हम कोडिंग की गतिविधि और अनुभव की playfulness के बीच संबंध स्पष्ट करते हैं।

खेल के मैदान में, बच्चे सैंडबॉक्स, स्विंग या स्लाइड पर जा सकते हैं, या बस चारों ओर दौड़ सकते हैं। इसी प्रकार, आप तकनीकी खिलौनों को खोजना चाहते हैं जो बच्चों को विभिन्न रचनात्मक और अभिव्यक्तिपूर्ण गतिविधियों में शामिल होने दें। उदाहरण के लिए, कोडिंग से परे, एक ऐप उन्हें पात्रों को बनाने और संशोधित करने और रिकॉर्ड करने और अपनी आवाज और ध्वनियां चलाने की अनुमति दे सकता है। एक प्लेपेन, इसके बजाय, उन्हें केवल तभी स्तर पर बढ़ने दे सकता है जब वे किसी विशेष समस्या को हल करते हैं या सही संख्या या अक्षर का चयन करते हैं।

देखभाल करने वाले बच्चों को विशेष रूप से खेल के मैदान में नहीं लेते हैं। यात्रा करने के लिए अन्य कौशल और अन्य कौशल हैं। लेकिन, जब छोटे बच्चों के लिए नई तकनीकें मिल रही हैं, तो आप एक तकनीकी खेल के मैदान की तलाश में हैं, न कि प्लेपेन।

के बारे में लेखक

मरीना उमास्की बर्स, बाल अध्ययन और मानव विकास के प्रोफेसर और कंप्यूटर विज्ञान के एडजेक्ट प्रोफेसर, टफ्ट्स विश्वविद्यालय

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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