हमें उस मिथक को समाप्त करने की आवश्यकता है जो बच्चे आत्मकेंद्रित से बढ़ते हैं

हमें उस मिथक को समाप्त करने की आवश्यकता है जो बच्चे आत्मकेंद्रित से बढ़ते हैं
ऑटिज्म एक आजीवन की स्थिति है, हालांकि कुछ लोग जिन्हें सही निदान नहीं किया गया था वे अपना निदान खो सकते हैं। Dubova / Shutterstock

अनुमान के अनुसार, आबादी के लगभग 1% में एक आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार है 150 में एक से लेकर 70 में एक से.

जबकि लोग अपने लक्षणों की सीमा और गंभीरता में भिन्न होते हैं, सामान्य विशेषताओं में संचार और सामाजिक संपर्क के साथ कठिनाइयां शामिल हैं, प्रतिबंधात्मक और दोहरावदार व्यवहार और रुचियां, और संवेदी संवेदनशीलता।

के अनुसार 2017 ऑस्ट्रेलिया में ऑटिज़्म रिपोर्ट, ऑटिज्म सबसे ज्यादा प्रचलित है, जो कि 14 के अंतर्गत आने वाले ऑटिज्म डायग्नोसिस के साथ, ऑस्ट्रेलिया के 83% के साथ, पांच साल की उम्र के बच्चों के लिए है।

जबकि बच्चों में वयस्कों की तुलना में ऑटिज्म का निदान होने की अधिक संभावना है, इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे "समझदारी लो“आत्मकेंद्रित के।

बच्चों के बीच दरें अधिक क्यों हैं?

माप के साथ शुरू होने वाले वयस्कों की तुलना में स्कूली आयु वर्ग के बच्चों में ऑटिज्म का प्रसार अधिक है, इसके कई कारण हैं।

"व्यापकता" निदान और / या आत्म-रिपोर्ट की दर को संदर्भित करता है, न कि वास्तव में आत्मकेंद्रित होने की दर को। जैसा कि आत्मकेंद्रित एक आजीवन स्थिति है, यह अधिक संभावना है कि वास्तव में आत्मकेंद्रित होने की दर वयस्कों और बच्चों में स्थिर है।

नैदानिक ​​तकनीक और आत्मकेंद्रित के बारे में जागरूकता हाल के दिनों में नाटकीय रूप से सुधार हुआ है। कई ऑटिस्टिक वयस्कों को एक औपचारिक निदान नहीं दिया गया होगा, बल्कि गलत तरीके से या सिर्फ "अजीब" के रूप में देखा जाएगा।

इन दिनों, स्कूल-आयु वर्ग के बच्चों के लिए निदान होने और रिपोर्ट करने के स्पष्ट लाभ हैं; समेत फंडिंग तक पहुंच और शैक्षिक सहायता। इसका मतलब है कि जिन माता-पिता को अपने बच्चे पर संदेह है उनमें ऑटिज्म होने की संभावना हो सकती है जब पिछली पीढ़ियों में वे नहीं होंगे।

वयस्कों के लिए एक निदान होने और रिपोर्ट करने, और कई और बाधाओं सहित कई कम लाभ हैं कलंक और भेदभाव.

कुछ बच्चे अपना निदान खो देते हैं

आत्मकेंद्रित एक आजीवन शर्त है। हालांकि, बहुत कम संख्या में अध्ययनों से पता चलता है कि बच्चों का अल्पसंख्यकपन उनके ऑटिज़्म के निदान को "खो" सकता है।

A 2011 अमेरिकी राष्ट्रीय सर्वेक्षण डेटा का विश्लेषण बच्चों के 13% का पता चला ऑटिज्म (187 के 1,576 जिनके माता-पिता ने इस सवाल का जवाब दिया) ने उनके निदान को खो दिया था।

सबसे आम कारण था "नई जानकारी", जैसे कि किसी अन्य विकासात्मक, सीखने, भावनात्मक या मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति का निदान किया जाना।

21 माता-पिता के केवल 187% ने बताया कि उनके बच्चे ने उपचार या परिपक्वता के कारण अपना निदान खो दिया था; और केवल 4% (आठ बच्चों) के पास एक डॉक्टर या अन्य पेशेवर पुष्टि करते थे कि बच्चे के पास एएसडी नहीं है और उसके पास कोई अन्य विकासात्मक, सीखने, भावनात्मक या मानसिक स्वास्थ्य स्थिति नहीं है।

में एक हालिया अध्ययन बाल न्यूरोलॉजी जर्नल 569 और 2003 के बीच आत्मकेंद्रित के निदान वाले 2013 बच्चों के रिकॉर्ड की जांच की। इसमें 7% (38 का 569) पाया गया जो अब नैदानिक ​​मानदंडों को पूरा नहीं करता है।

हालांकि, अधिकांश को एक और व्यवहार विकार (जैसे ध्यान-घाटे की सक्रियता विकार) या मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति (जैसे चिंता विकार) के साथ निदान किया गया था।

569 में से सिर्फ तीन बच्चों ने कोई वैकल्पिक निदान "वारंट" नहीं किया।

हमें उस मिथक को समाप्त करने की आवश्यकता है जो बच्चे आत्मकेंद्रित से बढ़ते हैं
कई ऑटिस्टिक बच्चे अपने लक्षणों को मुखौटा बनाना सीखते हैं और अपने विक्षिप्त साथियों की तरह काम करते हैं। Pressmaster / Shutterstock

कुछ अध्ययन जो उन बच्चों पर रिपोर्ट करते हैं जो अब या तो आत्मकेंद्रित या किसी अन्य स्थिति के निदान के मानदंडों को पूरा नहीं करते हैं, आमतौर पर छोटे पैमाने पर होते हैं विश्लेषणात्मक अध्ययन.

2014 में, उदाहरण के लिए, अमेरिका के मनोचिकित्सक शोधकर्ता आठ से 34 वर्ष की आयु के 21 लोगों का अध्ययन किया, जिन्हें पांच वर्ष की आयु से पहले आत्मकेंद्रित के साथ निदान किया गया था, लेकिन अब निदान के लिए मापदंड नहीं मिले। इसे "इष्टतम परिणाम" के रूप में परिभाषित किया गया था।

शोधकर्ताओं ने पाया कि "इष्टतम परिणाम" समूह समाजीकरण, संचार, अधिकांश भाषा उप-पैमानों पर "आम तौर पर विकासशील" बच्चों से अलग नहीं थे और केवल तीन का चेहरा पहचान पर नीचे-औसत स्कोर था।

इसलिए, बहुत कम संख्या में बच्चे अपना निदान खो देते हैं और सामान्य रूप से कार्य करते हैं। लेकिन इन छोटे पैमाने के अध्ययनों में ऑटिज्म से संबंधित व्यवहारों के "बढ़ते हुए" और "मास्किंग सीखने" के बीच अंतर करने की क्षमता नहीं है।

मास्किंग लक्षण

नैदानिक ​​और सांख्यिकीय मैनुअल (DSM-5) मानसिक स्वास्थ्य विकारों के राज्यों को वर्गीकृत करता था आत्मकेंद्रित के लक्षण प्रारंभिक शुरुआत करें और जीवन भर जारी रखें, हालांकि वयस्क अपने लक्षणों को "मुखौटा" करने में सक्षम हो सकते हैं - कम से कम कुछ स्थितियों में।

के अप्रत्याशित निष्कर्षों में से एक उन लोगों का 2014 अध्ययन जिन्होंने अपने ऑटिज़्म निदान को खो दिया क्या उनके पास उच्च बुद्धि है। शोधकर्ता सुझाव देते हैं कि उच्च स्तर के अनुभूति ने ऑटिस्टिक लोगों के इस समूह को उनके सामाजिक मतभेदों की पहचान करने और क्षतिपूर्ति करने की अनुमति दी।

कई ऑटिस्टिक लोग सीखते हैं उनके व्यवहारों पर ध्यान दें और कम उम्र से विचार पैटर्न; और यह विशेष रूप से है लड़कियों के साथ आम। वे सीखते हैं कि अपने साथियों द्वारा उन्हें फिट करने और स्वीकार करने के लिए उन्हें विक्षिप्त लोगों की तरह काम करने और बोलने की ज़रूरत है।

मास्किंग शारीरिक और भावनात्मक रूप से सूखा है, और एक की ओर जाता है नकारात्मक परिणामों की सीमा जैसे थकावट, जलन, चिंता और अवसाद - साथ ही साथ नकारात्मक आत्म-धारणा और कम आत्म-सम्मान।

ये मिथक इतने हानिकारक क्यों हैं?

कई माता-पिता आत्मकेंद्रित के अपने बच्चे के निदान के साथ संघर्ष, जैसा कि वे इस एहसास का सामना करते हैं कि उनके बच्चे का जीवन उस कल्पना से बहुत अलग हो सकता है।

यह मिथक कि बच्चे आत्मकेंद्रित से बाहर निकल सकते हैं - यदि उनके माता-पिता उन्हें शिक्षित करने या उन्हें बदलने के लिए एक अच्छा काम करते हैं - पूरे परिवार के लिए हानिकारक है।

यह माता-पिता को अपने बच्चे को देखने और स्वीकार करने से रोक सकता है क्योंकि वे अद्भुत इंसान हैं और वे अपनी ताकत पहचान रहे हैं।

अफसोस की बात है, यह ऑटिस्टिक व्यक्ति के जीवनकाल के लिए भी खुद को एक मान सकता है असफल विक्षिप्त व्यक्ति इसके बजाय सफल ऑटिस्टिक व्यक्ति.

हमें उस मिथक को समाप्त करने की आवश्यकता है जो बच्चे आत्मकेंद्रित से बढ़ते हैं
ऑटिज़्म से ग्रसित नवजात बच्चों के माता-पिता को इस विचार के साथ तालमेल बिठाना पड़ता है कि उनके बच्चे की ज़िंदगी उनकी कल्पना से अलग हो सकती है। नतालिया लेबेदिंस्का / शटरस्टॉक

ऑस्ट्रेलिया, कई देशों की तरह, प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल में इन छात्रों के लिए शैक्षिक समर्थन के प्रावधान में काफी प्रगति की है। फिर हम रुक जाते हैं।

माध्यमिक विद्यालय पूरा करने वालों में से, केवल 19% को स्कूल के बाद की योग्यता प्राप्त होती है। यह किसी भी प्रकार की विकलांगता वाले 59% और बिना विकलांगता वाले 68% लोगों के साथ तुलना करता है।

काम के संदर्भ में, एक्सएनयूएमएक्स से एबीएस डेटा से पता चलता है एक आत्मकेंद्रित निदान के साथ लोगों के लिए बेरोजगारी की दर 31.6% था; किसी भी विकलांगता (10%) वाले लोगों के लिए तीन गुना से अधिक दर और विकलांगता के बिना लोगों की दर के लगभग छह गुना (5.3%)।

ऑटिस्टिक बच्चे विक्षिप्त वयस्कों में नहीं बढ़ते हैं, वे ऑटिस्टिक वयस्कों में बढ़ते हैं अंडर सेवित, पृथक और कलंकित।

जब तक हमारे नियोक्ता, शैक्षणिक संस्थान, सरकारें और समुदाय इसे पूरी तरह से नहीं समझते हैं, तब तक हम उन्हें उचित शैक्षिक और रोजगार के अवसर प्रदान करने में असफल रहेंगे।

तो, क्या आपका बच्चा अपने आत्मकेंद्रित से बढ़ेगा? शायद नहीं, लेकिन सही समर्थन, प्रोत्साहन और समझ के साथ वे इसमें बढ़ सकते हैं।वार्तालाप

लेखक के बारे में

सैंड्रा जोन्स, प्रो कुलपति, सगाई, ऑस्ट्रेलियाई कैथोलिक विश्वविद्यालय

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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