बचपन का अभाव मस्तिष्क के आकार और व्यवहार को कैसे प्रभावित करता है

बचपन का अभाव मस्तिष्क के आकार और व्यवहार को कैसे प्रभावित करता है याकोबचुक वायाचेस्लाव / शटरस्टॉक

मानव मस्तिष्क नाटकीय रूप से गुजरता है विकासात्मक परिवर्तन जीवन के पहले वर्षों में। इस अवधि के दौरान यह विशेष रूप से है संवेदनशील पर्यावरणीय प्रभावों के लिए। यह संवेदनशीलता शिशुओं को सीखने और विकसित करने में मदद करती है, लेकिन यह उन्हें नकारात्मक अनुभवों के प्रति संवेदनशील भी बना देती है, जैसे कि कुप्रभाव, जिसका स्थायी शारीरिक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव हो सकता है।

हमारे में नवीनतम शोध, PNAS में प्रकाशित, हम दिखाते हैं कि जीवन की शुरुआत में अत्यधिक प्रतिकूलता वयस्कता में मस्तिष्क की संरचना में बदलाव से जुड़ी है। बचपन में संस्थानों में अनुभव की जाने वाली प्रतिकूलता एक छोटे मस्तिष्क के साथ-साथ मस्तिष्क संरचनाओं में क्षेत्रीय परिवर्तनों से संबंधित थी। इनमें से कुछ परिवर्तन न्यूरोडेवलपमेंटल समस्याओं से जुड़े थे, जैसे कि ध्यान घाटे की सक्रियता विकार (ADHD), जो प्रतिकूलता के बाद उत्पन्न हो सकता है।

हमारे अध्ययन में दत्तक ग्रहण करने वालों के एक समूह की जांच की गई जो रोमानिया के संस्थानों में रहने के दौरान गंभीर रूप से जल्दी वंचित हो गए थे Ceau Cescu शासन। इन संस्थानों में स्थितियां भयावह थीं। अक्सर बच्चों के पास पर्याप्त भोजन नहीं होता था और उनके पास खेलने के लिए कोई खिलौना नहीं होता था। वे खाट तक ही सीमित थे और उनके पास कोई स्थायी देखभाल करने वाला नहीं था जिसके साथ एक बंधन बनाया गया था। बहुत सारे बच्चे मृत्यु हो गई इन संस्थानों में।

निकोले स्यूसेस्कू के पतन के बाद, इन संस्थानों की स्थितियों के फुटेज ने दुनिया भर में प्रचार प्राप्त किया। इसके बाद एक बड़ा अंतर्राष्ट्रीय दत्तक अभियान चलाया गया। बच्चों के लिए, गोद लेने का मतलब बेहतर के लिए उनकी परिस्थितियों में अचानक बदलाव था। वे अब परिवारों का पालन पोषण और प्यार करने लगे थे।

अंग्रेजी और रोमानियाई एडॉप्टे (ईआरए) के अध्ययन में इनमें से कुछ बच्चों के विकास का अनुसरण किया गया है, जिन्हें ब्रिटेन में परिवारों द्वारा अपनाया गया था। अध्ययन में यूके के गोद लेने वालों का एक तुलनात्मक समूह शामिल था जिन्होंने किसी भी संस्थागत अभाव का अनुभव नहीं किया था।

ईआरए अध्ययन पर पिछला शोध दिखाया गया है कि जब वे पहली बार अपने दत्तक घरों में पहुँचे तो रोमानियाई दत्तक ग्रहण बुरी तरह प्रभावित हुए थे। उनमें से ज्यादातर के लिए, यह तेजी से वसूली के बाद था।

By उम्र छह, बच्चों में से कई, विशेषकर जिन्होंने संस्थानों में केवल एक सीमित समय बिताया था, ने अपने शारीरिक और संज्ञानात्मक विकास को पूरी तरह से पुनर्प्राप्त किया था। फिर भी कई गोद लेने वाले जो एक विस्तारित समय के लिए संस्थाओं के संपर्क में थे, उन्होंने संज्ञानात्मक समस्याओं और मानसिक स्वास्थ्य विकारों का विकास किया, जैसे एडीएचडी की बढ़ी हुई लक्षण दर और ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) और कम बुद्धि। ये समस्याएं अक्सर कायम वयस्कता के माध्यम से।


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मस्तिष्क की छवियाँ

हमें यह पता लगाने में दिलचस्पी थी कि क्या मस्तिष्क के विकास में मूलभूत परिवर्तन मानसिक स्वास्थ्य विकारों में इस वृद्धि को समझा सकते हैं। ऐसा करने के लिए हमने चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग (MRI) स्कैनर में अपने प्रतिभागियों के मस्तिष्क स्कैन करके वयस्क मस्तिष्क संरचना पर प्रारंभिक संस्थागत अभाव के प्रभाव की जांच की।

हमने पाया कि संस्थागत अभाव युवा वयस्कता में एक छोटे मस्तिष्क से जुड़ा था। अभाव की अवधि के साथ एक सीधा संबंध था - गोद लेने वाले संस्थानों में जितना अधिक समय बिताया था, उनके दिमाग छोटे होते गए। एक छोटी मस्तिष्क मात्रा भी कम बुद्धि और ADHD के अधिक लक्षणों से जुड़ी थी।

मस्तिष्क के ललाट और लौकिक भागों में कुछ क्षेत्र विशेष रूप से अभाव के प्रति संवेदनशील प्रतीत होते थे। मस्तिष्क के अस्थायी हिस्से में एक क्षेत्र में परिवर्तन, अवर टेम्पोरल कॉर्टेक्स, एडीएचडी के कम लक्षणों से जुड़े थे। यह इंगित करता है कि मस्तिष्क संरचना में यह परिवर्तन क्षीण होने के बजाय प्रतिपूरक हो सकता है, क्योंकि यह बेहतर परिणामों से जुड़ा था।

इस शोध से पता चला है कि प्रारंभिक संस्थागत अभाव मस्तिष्क संरचना में बदलाव के साथ जुड़ा हुआ है जो कि 20 साल से अधिक वयस्क होने के बाद भी वयस्कता में दिखाई देते हैं। ये निष्कर्ष इस धारणा के लिए सम्मोहक साक्ष्य प्रदान करते हैं कि जीवन की शुरुआत में अत्यधिक प्रतिकूलता बाद में पर्यावरणीय क्षति के बावजूद मस्तिष्क के विकास में लंबे समय तक चलने वाले परिवर्तन का कारण बन सकती है।

मस्तिष्क संरचना में परिवर्तन हमेशा हानि का सुझाव नहीं देते थे - कुछ मामलों में उन्होंने मुआवजे का सुझाव दिया। भविष्य के अनुसंधान की पहचान करने की आवश्यकता है कि हम प्रतिकूल परिस्थितियों से उत्पन्न होने वाली मनोरोग स्थितियों को कैसे रोक सकते हैं और उनका इलाज कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यह देखना दिलचस्प होगा कि इस अध्ययन में पाई गई प्रतिपूरक प्रक्रियाओं को संज्ञानात्मक प्रशिक्षण में लक्षित किया जा सकता है ताकि शुरुआती अभाव का अनुभव करने वाले लोगों में एडीएचडी के लक्षणों को कम किया जा सके।वार्तालाप

लेखक के बारे में

नूरिया मैके, पोस्टडॉक्टोरल रिसर्च एसोसिएट, न्यूरोइमेजिंग, किंग्स कॉलेज लंदन

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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