बच्चों के भविष्य के स्वास्थ्य और विकास पर कोविद -19 तनाव के दीर्घकालिक जैविक प्रभावों को कैसे रोकें

बच्चों के भविष्य के स्वास्थ्य और विकास पर कोविद -19 तनाव के दीर्घकालिक जैविक प्रभाव
महामारी की प्रतिक्रिया के परिणामस्वरूप बच्चों और किशोरों पर तनाव डाला जाता है, जिससे उनके स्वास्थ्य और कल्याण पर लंबे समय तक प्रभाव पड़ सकता है।
(Shutterstock)

COVID-19 का एक सौभाग्यशाली पहलू यह है कि बच्चे इस बीमारी से सीधे प्रभावित हुए हैं। लेकिन बच्चों में गंभीर बीमारी की अपेक्षाकृत कम घटना के बावजूद, महामारी की प्रतिक्रिया से बच्चों और किशोरों के स्वास्थ्य और कल्याण पर दीर्घकालिक प्रतिकूल प्रभाव पड़ सकता है।

मनोविज्ञान, आनुवांशिकी और विकासात्मक जीव विज्ञान में शोधकर्ताओं के रूप में सामाजिक एक्सपोजर अनुसंधान क्लस्टर at ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय और यह CIFAR का बाल और मस्तिष्क विकास कार्यक्रम, हम जैविक तंत्र की जांच करते हैं जिसके द्वारा सामाजिक कारक त्वचा के नीचे मिलते हैं“बाल स्वास्थ्य और विकास को प्रभावित करने के लिए। हम चिंतित हैं क्योंकि महामारी के लिए सार्वजनिक स्वास्थ्य प्रतिक्रिया के कुछ अनपेक्षित परिणाम हैं बच्चों और किशोरों के लिए तनाव बढ़ा.

इन तनावों - परिवार की आय में कमी, खाद्य असुरक्षा, माता-पिता का तनाव और बाल शोषण - जैविक रूप से एम्बेडेड और बन सकते हैं बच्चों के विकासशील दिमाग, प्रतिरक्षा प्रणाली और पनपने की क्षमता पर नकारात्मक प्रभाव डालता है। जबकि कुछ प्रभाव तत्काल होंगे, कई अब से दशकों की सतह करेंगे।

तनाव स्वास्थ्य पर स्थायी छाप छोड़ सकता है

महामारी से तनाव बच्चों में जैविक रूप से अंकित हो सकता है।महामारी से तनाव बच्चों में जैविक रूप से अंकित हो सकता है। (Pixabay)

से अधिक के लिए 500,000 से कम उम्र के 18 कैनेडियन बच्चे गरीबी में रहते हैं (और एकल-माता-पिता के घरों में चार बच्चों में से एक) महामारी से पहले, झटके बहुत अच्छे रहे हैं। जून के अनुसार, बेरोजगारी की दर कनाडा में फरवरी के बाद से तीन मिलियन से अधिक संचयी रोजगार के नुकसान के साथ, 13.7 प्रतिशत की रिकॉर्ड ऊंचाई पर पहुंच गया। यह विशेष रूप से चिंताजनक है। एक हड़ताली उदाहरण से पता चलता है कि प्रारंभिक जीवन में वित्तीय कठिनाई किससे संबंधित है चयापचय सिंड्रोम का अधिक खतरा तथा वयस्कता में शारीरिक स्वास्थ्य समस्याएं, अक्सर वयस्क आय और संसाधनों से स्वतंत्र होता है। अब चिंता का विषय यह है कि ये बड़े पैमाने पर झटके बच्चों के आजीवन स्वास्थ्य और कल्याण को प्रभावित करेंगे।

बच्चों और किशोरों को इन तनावों का सामना करना पड़ रहा है जो स्थिर दिनचर्या और गतिविधियों तक पहुंच के बिना हैं जो आमतौर पर उनके विकास का समर्थन करते हैं। कनाडा के अधिकांश स्कूल बंद हैं या केवल अंशकालिक खुले हैं। आगे गर्मियों के साथ, रद्दीकरण और प्रतिबंध युवा लोगों के खेल तथा गर्मियों में लगने वाला शिविर सीखने, सामाजिक संपर्क और खेलने के अवसरों के और नुकसान का मतलब है। किशोरों के लिए, जिन्हें विकास, सामाजिक अभाव और सामाजिक शिक्षा के लिए कम अवसरों का समर्थन करने के लिए सहकर्मी सहभागिता की आवश्यकता होती है दूरगामी परिणाम उनके विकास पर और मानसिक स्वास्थ्य.

जैविक रास्ते

महामारी से उपजी तनाव हो सकता है बच्चों में जैविक रूप से अंकित और बच्चे और वयस्क स्वास्थ्य और कल्याण पर एक स्थायी निशान छोड़ दें। ऐसे कई जैविक मार्ग हैं जिन्हें प्रारंभिक जीवन के अनुभवों द्वारा संशोधित किया जा सकता है, लेकिन एपिजेनेटिक्स - एक प्रक्रिया जो जीन को "चालू" या "बंद" करती है - विशेष रूप से अच्छी तरह से अध्ययन किया जाता है। एपिजेनेटिक परिवर्तन शुरुआती अनुभवों के साथ जुड़ा हुआ वयस्कता में हो सकता है और तनाव, सूजन और पुरानी हीथ स्थितियों से जुड़ा हो सकता है।


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COVID-19 महामारी और हस्तक्षेप के दौरान तनाव हम बच्चों और किशोरों के स्वास्थ्य और कल्याण की देखभाल कर सकते हैं।COVID-19 महामारी और हस्तक्षेप के दौरान तनाव हम बच्चों और किशोरों के स्वास्थ्य और कल्याण की देखभाल कर सकते हैं। (लेखक प्रदान), लेखक प्रदान की

जबकि वैज्ञानिक सटीक तंत्र का नक्शा बनाते रहते हैं जिससे शुरुआती अनुभव वयस्क स्वास्थ्य को प्रभावित करते हैं, यह स्पष्ट है कि जो बच्चे जीवन में जल्दी प्रतिकूल अनुभव करते हैं, वे बाद में मानसिक, सामाजिक और शारीरिक स्वास्थ्य समस्याओं के लिए बढ़ जोखिम में हैं। बच्चों और परिवारों के लिए अतिरिक्त सुरक्षा COVID-19 के नकारात्मक प्रभावों को बच्चों के पालन से रोकने के लिए आवश्यक है, विशेषकर जो पहले से ही सबसे बड़े जोखिम में वयस्कता में हैं।

योजनाओं को फिर से खोलने में बच्चों और किशोरों की बुनियादी जरूरतों को प्राथमिकता देने में कनाडा अकेला नहीं है। यूनाइटेड किंगडम में, ए खुला पत्र स्कूलों के लंबे समय तक बंद रहने के कारण 1,500 जून को 17 बाल रोग विशेषज्ञों द्वारा प्रधानमंत्री पर हस्ताक्षर किए गए थे, जो "युवा पीढ़ी के जीवन की संभावनाओं को कम करने" के जोखिम का हवाला देते थे। इस पत्र में सरकार से आग्रह किया गया है कि मानसिक स्वास्थ्य सहायता, चिकित्सा, स्कूल भोजन और प्रारंभिक वर्षों की सेवाओं सहित बच्चों के लिए आवश्यक सहायता प्रदान करने में व्यापक असमानता, सीखने में व्यवधान और अक्षमता को रोकने के लिए स्कूलों के उद्घाटन को प्राथमिकता दी जाए।

स्कूलों को फिर से खोलने और सुरक्षित सामाजिक इंटरैक्शन की अनुमति देने के लिए रचनात्मक और सुरक्षित योजनाएं आवश्यक हैं। इन उपायों से सभी युवाओं को लाभ होगा, लेकिन सबसे अधिक प्रभावित युवाओं को समर्थन देने के लिए एक विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है सामाजिक विषमताओं का प्रवर्धन। विशेष रूप से, जैसा कि हम इस संकट से उभर रहे हैं, उन लोगों के लिए अधिक समर्थन की आवश्यकता है जो अनुभव कर सकते हैं बच्चे के दुरुपयोग तथा घरेलू हिंसा.

बच्चों और किशोरों की मदद करना

महामारी में बच्चों और किशोरों को अनायास हताहत होने से रोकने के लिए बहुत देर नहीं हुई है। यदि हम कार्य नहीं करते हैं तो हम जनसंख्या स्वास्थ्य और स्वास्थ्य में भूकंपीय बदलाव की संभावना का सामना कर रहे हैं। अच्छी खबर यह है कि विशिष्ट और साक्ष्य-आधारित क्रियाएं हैं जिन्हें हम ले सकते हैं।

गर्म और सहायक वयस्कों की उपस्थिति बच्चों को तनावपूर्ण जीवन की घटनाओं से बचा सकती है।गर्म और सहायक वयस्कों की उपस्थिति बच्चों को तनावपूर्ण जीवन की घटनाओं से बचा सकती है। (Pexels / Ketut Subiyanto)

गर्म और सहायक वयस्कों की उपस्थिति बच्चों को तनावपूर्ण जीवन की घटनाओं से बचा सकती है। माता-पिता और बच्चों के बीच घनिष्ठ संबंध प्रतिरक्षा प्रणाली पर वित्तीय असुरक्षा के हानिकारक, दीर्घकालिक प्रभावों के खिलाफ सुरक्षात्मक हैं - वयस्कता में विस्तार। बच्चों के जीवन में दादा-दादी, शिक्षक, प्रशिक्षक, अन्य महत्वपूर्ण वयस्क और करीबी लोग, रचनात्मक रूप से और शारीरिक रूप से, लेकिन सामाजिक रूप से दूर के तरीकों से बच्चों को डिजिटल रूप से जोड़ने और समर्थन करने के लिए प्रेरणादायक उदाहरण पेश कर रहे हैं।

के लिए अवसर पैदा करना बच्चों और किशोरों को पुनर्निर्माण योजना में शामिल होना चाहिए युवा लोगों को नेताओं के रूप में सशक्त कर सकते हैं। विविध युवा सलाहकार परिषद, जैसे कनाडा की युवा परिषद का मानसिक स्वास्थ्य आयोग, युवा लोगों के जीवित अनुभवों के ज्ञान और दृष्टि को शामिल करके वकालत कर सकते हैं।

हम नीति-निर्माताओं से वैज्ञानिक साक्ष्य लेने और बाल विकास पर केंद्रित विशेषज्ञों के साथ परामर्श करने का आग्रह करते हैं, जिसमें बाल रोग विशेषज्ञों, मनोवैज्ञानिकों और शुरुआती जीवन के अनुभवों के जीव विज्ञान में शोधकर्ता शामिल हैं। शुरू करने के लिए, नीति-निर्माताओं को सबूत-आधारित को कम करने के लिए समाधानों में निवेश करना चाहिए शीर्ष 10 खतरे द्वारा उल्लिखित बच्चे पहले कनाडा। इनमें अवसाद, चिंता और बाल शोषण शामिल हैं - ये सभी महामारी से बढ़े हुए हैं। अंत में, हम विविध संघीय और प्रांतीय महामारी वसूली के निर्माण का आग्रह करते हैं कार्य दल बच्चों और किशोरों के समर्थन के लिए एक साक्ष्य आधारित रणनीति बनाना।

संस्थानों, शिक्षकों और प्रमुख वैज्ञानिकों की भी भूमिका होती है कि वे ऐसे युवाओं की वकालत करें, जो मतदान नहीं करते हैं, और परिणामस्वरूप अक्सर नीतिगत चर्चाओं में आवाज़ नहीं उठती। दिवंगत डॉ। क्लाइड हर्ट्ज़मैन, के संस्थापक निदेशक मानव अर्ली लर्निंग पार्टनरशिप, बाल स्वास्थ्य और शिक्षा में निवेश को रोकने के लिए एक अथक वकील था बचपन में प्रतिकूलता बीमारी में विकसित होने से। उनका जीवन आदर्श वाक्य "यह इस तरह से नहीं होता है" कभी भी अधिक प्रासंगिक नहीं रहा है।

अब यह सुनिश्चित करने के लिए जल्दी और सामूहिक रूप से काम करने का समय है कि यह महामारी अगली पीढ़ी के जीव विज्ञान में अपनी छाप को गहरा नहीं छोड़ती है।वार्तालाप

लेखक के बारे में

माइकल एस। कोबोर, सोशल एपिजेनेटिक्स और कनाडा के रिसर्च चेयरमैन, यूबीसी डिपार्टमेंट ऑफ मेडिकल जेनेटिक्स, ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय; कैंडिस ओडर्स, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के प्रोफेसर, कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, इरविन; किम श्मिट, शोध प्रबंधक, स्वस्थ विषय थीम, बीसी चिल्ड्रन हॉस्पिटल रिसर्च इंस्टीट्यूट; संचालन समिति के सदस्य, सामाजिक एक्सपोजर रिसर्च क्लस्टर, ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय, और रुन्ने वेंट-श्मिट, अनुसंधान प्रबंधक, सामाजिक एक्सपोज़र अनुसंधान क्लस्टर, ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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