नेबरोवायरस की आयु में बच्चों के लिए आस-पास की दोस्ती बनाने वाली पड़ोसन बच्चों के लिए एक नई सामाजिक दुनिया उनके सामने के दरवाजे के ठीक बाहर हो सकती है। मार्टिन नोवाक / गेटी इमेज के माध्यम से आंदोलन

जैसा कि मेरे मिडवेस्टर्न शहर में मौसम गर्म हो गया है, मेरा पड़ोस वाइल्ड वेस्ट के माध्यम से सवारी करने के बहाने साइकिल पर बच्चों से भरा हुआ है। मैं चाक ड्राइंग या हॉप्सकॉच बोर्डों पर कदम रखे बिना फुटपाथ से नीचे नहीं जा सकता। रस्सी कूदने और गेंद खेलने वाले बच्चे हैं। आठ साल में मैं यहां रह चुका हूं, मैंने पहले कभी ऐसा नहीं देखा। के तौर पर नैदानिक ​​मनोचिकित्सक जो बच्चों की दोस्ती का अध्ययन करता है, मैं इस विकास से रोमांचित हूं।

बच्चों का सामाजिक संसार का उत्थान हो चुका है महामारी के कारण स्कूल और पाठ्येतर गतिविधियों के निलंबन से। कई बड़े बच्चे और किशोर सक्षम हैं सोशल मीडिया पर अपनी दोस्ती बनाए रखें। लेकिन, छोटे बच्चों के लिए, यह दृष्टिकोण उनके लिए उपलब्ध होने की कम संभावना है और उनकी सामाजिक आवश्यकताओं को पूरा करने की संभावना कम है। कुछ स्थानों पर, COVID-19 की एक चांदी की परत अच्छी तरह से अमेरिकी पड़ोस में बचपन की दोस्ती का पुनरुत्थान हो सकती है।

खेलने के लिए स्थान बदलना

पिछले 30 वर्षों में, बच्चों की दोस्ती काफी हद तक जाली है कक्षा और इस दौरान अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियों। ऐसा इसलिए, क्योंकि स्कूल में बच्चे औसतन 6.5 घंटे बिताते हैं, और 57% बच्चे हर दिन या ज्यादातर दिन बिताते हैं पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल। ये सेटिंग्स न केवल सीखने के लिए एक वातावरण प्रदान करती हैं, बल्कि दोस्त बनाने के अवसर भी प्रदान करती हैं, सामाजिक व्यवहार के बारे में जानने के लिए और सामाजिक संबंधों के लिए कौशल बनाने के बारे में जानें।

कोरोनोवायरस के युग में बच्चों के लिए एक वापसी बनाने वाली eighborhood- आधारित दोस्ती 1947 में टेनेसी के ओक रिज में बजाते लड़के। एड वेस्टकॉट / संयुक्त राज्य अमेरिका ऊर्जा विभाग


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लेकिन बहुत दूर के अतीत में, बच्चों की दोस्ती अमेरिकी पड़ोस के भीतर बनी और बनी रही। दोस्तों औसतन एक चौथाई मील से भी कम दूरी पर रहते थे और थे मुख्य रूप से एक ही पड़ोस से। बच्चे जो एक दूसरे के करीब रहते थे पाया गया है उच्च गुणवत्ता वाली दोस्ती उन लोगों की तुलना में अधिक लगातार, भावनात्मक रूप से अंतरंग और लंबे समय तक चलने वाले थे।

अनुसंधान से पता चलता है कि पड़ोस आधारित नाटक के अलग-अलग फायदे हो सकते हैं, क्योंकि इसकी विशेषता अक्सर होती है मिश्रित-आयु वाले सहकर्मी समूह। पुराने और छोटे दोनों तरह के दोस्तों के साथ दोस्तों का समूह होना बच्चों के विकास में विशिष्ट रूप से सहयोग कर सकते हैं उन दोनों को उन लोगों से कौशल सीखने की अनुमति देता है जो बड़े हैं, जबकि छोटे बच्चों के लिए रोल मॉडल और संरक्षक के रूप में भी काम कर रहे हैं।

सामाजिक रूप से संघर्ष करने वाले बच्चे भी आसानी से छोटे दोस्तों का चयन कर सकते हैं, जो हो सकता है एक अनुकूली विकल्प जो बेहतर रूप से उनकी सामाजिक जरूरतों को पूरा करता है। इसी समय, अधिक सामाजिक रूप से निपुण बच्चे बड़े बच्चों के साथ बातचीत कर सकते हैं जो समान क्षमताओं और रुचियों को साझा करते हैं।

सैन्य ठिकानों पर दोस्ती

हालांकि, अमेरिका की जेबें हैं, जो लंबे समय से पड़ोस-आधारित दोस्ती की परंपरा को बनाए हुए हैं। नए, अभी तक प्रकाशित होने वाले शोध में, मेरे सहयोगियों और मैंने पाया कि सैन्य प्रतिष्ठानों पर रहने वाले बच्चों को अपने नागरिक साथियों की तुलना में अपने पड़ोस में अपनी दोस्ती बनाने की अधिक संभावना है, जिसमें 37% सैन्य-संबद्ध बच्चे हैं जो इसमें अपनी दोस्ती बनाते हैं। केवल 25% असैनिक बच्चों के विपरीत सेटिंग।

हमने इस बात की परिकल्पना की है कि सैन्य परिवारों के लिए, पड़ोसियों की निकटता, उनके साझा मिशन द्वारा बनाई गई समानता और सैन्य सेवा में शामिल कमारवाद की अंतर्निहित भावना ने दोस्ती के गठन की नींव तैयार की। हमने उनके आस-पड़ोस की भौतिक विशेषताओं का अवलोकन किया, जिसमें अक्सर अपराधी-डी-सैक, स्विमिंग पूल और मनोरंजन केंद्र शामिल हैं, जो बच्चों की बातचीत को बढ़ावा देते हैं और माता-पिता को समुदाय और सुरक्षा की एक बड़ी भावना को महसूस करने की अनुमति देते हैं।

नेबरोवायरस की आयु में बच्चों के लिए आस-पास की दोस्ती बनाने वाली पड़ोसन खेलने के लिए तैयार। गेटी इमेज प्लस के माध्यम से Yobro10 / iStock

2020 की गर्मी

स्कूल वर्ष खत्म हो रहा है, और कई ग्रीष्मकालीन शिविरों को बंद कर दिया जाएगा। अनुसंधान से पता चलता है कि सकारात्मक दोस्ती वाले बच्चे कम अकेला, उदास और चिंतित महसूस करते हैं और उनके समुदायों में मुसीबत में आने की संभावना कम होती है। आने वाले महीनों में, बच्चों को घर के करीब मित्रता खोजने के लिए प्रोत्साहित करना, सामाजिक अलगाव की भावनाओं और सामाजिक पूर्ति की भावनाओं का समर्थन कर सकता है। कुछ माता-पिता के लिए, यह अपने स्वयं के बचपन की याद दिला सकता है, जब किक या रेड रोवर के बाहर के खेलों में दौड़ लगाई जाती थी, तो सामने वाले पोर्च से केवल माता-पिता के चिल्लाने से बाधित होता था कि यह रात के खाने का समय है।

माता-पिता अपने बच्चों को सामाजिक और भावनात्मक रूप से व्यस्त रहने के दौरान शारीरिक रूप से दूर रहने के तरीके को समझने में मदद करके पड़ोस की दोस्ती में बदलाव का समर्थन कर सकते हैं। माता-पिता हो सकते हैं सामाजिक संबंधों के नेटवर्क का निर्माण पड़ोसियों के साथ अपने बच्चों के रिश्तों को बढ़ावा देने और निगरानी का एक सुरक्षा जाल प्रदान करने में मदद करने के लिए। वे अपने बच्चों के दिनों की संरचना कर सकते हैं, इनडोर और आउटडोर खेलने के साथ-साथ पुराने स्कूल के खेल के लिए सुझाव दे सकते हैं।

ये दृष्टिकोण बच्चों को इस संकट से बाहर निकलने की अनुमति दे सकते हैं और इस प्रक्रिया में, संभवतः अमेरिकी पड़ोस को पुनर्जीवित करते हैं और दोस्ती के लाभों को फिर से जीवित करते हैं जो इसके भीतर पाए जाते हैं।

के बारे में लेखक

जूली वार्गो एकिंस, मनोरोग और व्यवहार तंत्रिका विज्ञान के एसोसिएट प्रोफेसर, मेरिल पामर कौशल संस्थान, वेन स्टेट यूनिवर्सिटी

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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