ब्रिटेन के उच्च शिक्षा को ऊपर से नीचे कैसे घूम रहा है

ब्रिटेन के उच्च शिक्षा को ऊपर से नीचे कैसे घूम रहा है

इसमें कुछ संदेह नहीं है कि 2016 में ब्रिटेन के विश्वविद्यालय के क्षेत्र में आने वाले चुनौतीपूर्ण, अशांत और अनिश्चित समय को 2017 में अच्छी तरह से जारी रखना है - अब ध्यान से उच्च शिक्षा और अनुसंधान विधेयक को बदलकर, जो वर्तमान में संसद से पहले है.

नए बिल के तहत, वैकल्पिक शिक्षा प्रदाताओं को डिग्री प्रदान करने वाली शक्तियां और विश्वविद्यालय के शीर्षक अधिक आसानी से प्राप्त करने में सक्षम होंगे। और यह ऐसा प्रतीत होता है कि पूर्ण पैमाने पर "मार्केटिंग" है उच्च शिक्षा क्षेत्र इससे कई लोगों के लिए चिंता पैदा हो रही है

उच्च शिक्षा नीति संस्थान का हाल ही की रिपोर्ट दिखाया कि इन वैकल्पिक प्रदाताओं के तीन-चौथाई - जिनमें से कई निजी तौर पर स्वामित्व वाले हैं और विदेशी हैं - नए बिल कानून बनने के बाद अनियमित रहेंगे इसका कारण यह है कि इन छोटे विदेशी प्रदाताओं के छात्र अक्सर छात्र ऋण कंपनी से वित्तीय सहायता प्राप्त नहीं करते - इसका अर्थ है कि संस्थाएं उच्च शिक्षा प्रदाता के रूप में स्वचालित रूप से पंजीकृत नहीं हैं। इसका मतलब यह होगा कि इन प्रकार के संस्थान आसानी से नेट से निकल जा सकते हैं - क्योंकि उनके लिए पंजीकरण वैकल्पिक होगा।

रिपोर्ट के सह-लेखक जॉन फील्डेन में से एक ने यह निष्कर्ष निकाला कि:

वैकल्पिक प्रदाता अनेक और विविध हैं, केवल अकेले इंग्लैंड में कार्यरत 700 संस्थानों के साथ। दोनों पारंपरिक क्षेत्र और नवागंतुकों के लिए नियामक प्रणाली तैयार करना नाखूनों का एक बिस्तर है

जबकि निक हिलमैन, उच्च शिक्षा नीति संस्थान के निदेशक, ने चेतावनी दी:

जैसा कि उच्च शिक्षा बाजार में आकृति परिवर्तन जारी है, हमें यह सुनिश्चित करने में सतर्क रहना चाहिए कि सेब पूरी तरह से इस क्षेत्र को दूषित नहीं करते।


इनरसेल्फ से नवीनतम प्राप्त करें


इससे पता चलता है कि उच्च शिक्षा के बाजार वर्तमान में विनियामक मामलों पर कुशल या तंग नहीं हैं। और एक यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन द्वारा हाल ही की रिपोर्ट यह पुष्टि करता है यह पाया गया कि यूके के बाहर सबसे अधिक निजी उच्च शिक्षा प्रदाताओं केवल संस्थानों को पढ़ रहे हैं - इसलिए वे अपने शोध नहीं करते - और सार्वजनिक क्षेत्र के प्रदाताओं की तुलना में कम प्रतिष्ठित और कम अभिनव हैं।

लेकिन यूनिवर्सिटी के मंत्री जो जॉन्सन ने तर्क दिया कि विश्व स्तर पर यूके के विश्वविद्यालयों की सफलता का हिस्सा उनकी आजादी और स्वायत्तता के कारण है कि कैसे और क्या पढ़ा और शोध करे। तथा जॉनसन का मानना ​​है कि कि बिल वास्तव में "कानून में उन मूल्यों को निस्साना" होगा

बिल के तहत, अनुसंधान का भविष्य भी आशंका है। वर्तमान में दस ब्रिटेन संस्थान हैं दुनिया भर में शीर्ष 50 में स्थान दिया गया उनके शोध के संदर्भ में उच्च गुणवत्ता वाले विश्वविद्यालय अनुसंधान एक सभ्य राष्ट्र के जीवन के लिए महत्वपूर्ण है और इसे कम नहीं होना चाहिए।

लेकिन यह सब नए के रूप में बदलने के लिए हो सकता है यूके रिसर्च एंड इनोवेशन शरीर नवोन्मेष यूके के साथ सात मौजूदा अनुसंधान परिषदों को एकीकृत करेगा इससे पहले कभी भी एक संगठन पैसे के उस मात्रा के वितरण के लिए जिम्मेदार था - और उच्च शिक्षा पर इसका असर अभी तक अस्पष्ट नहीं है।

बिल का मुद्दा

यह देखना इतना आसान है कि क्यों इतने सारे में क्षेत्र हथियारों में हैं कठोर नए प्रस्तावों के बारे में

लेकिन बिल के समर्थकों के रूप में, इन सुधारों का मुख्य उद्देश्य छात्रों के लिए अधिक विकल्प प्रदान करना है। बेशक, ये लोग हैं जो वास्तव में इस सब में महत्वपूर्ण हैं। और सरकार ने दावा किया है कि विश्वविद्यालय रैंकिंग के चारों ओर अधिक पारदर्शिता एक तरीका है जिसे "पसंद" प्राप्त किया जा सकता है।

की शुरूआत शिक्षण उत्कृष्टता फ्रेमवर्क (टीईएफ) में अंग्रेजी विश्वविद्यालयों को उनके शिक्षण और शिक्षण की गुणवत्ता के आधार पर स्वर्ण, चांदी या कांस्य पदक का दर्जा दिया जाएगा। कुछ क्षेत्रों में एक कांस्य रेटिंग का मतलब "काफी नीचे" बेंचमार्क मानदंड है और 2018 से, ये मूल्यांकन निर्धारित करेंगे कि कौन से विश्वविद्यालय ट्यूशन शुल्क को मुद्रास्फीति की दर से बढ़ा सकते हैं।

ये यूके की उच्च शिक्षा के लिए गेम-चेंजर भी हो सकता है - साथ में 2016 छात्र अनुभव सर्वेक्षण यह खुलासा करते हुए कि यूनिवर्सिटी का चयन करते समय विश्वविद्यालय आवेदकों के 84% टीईएफ स्कोर पर विचार करेंगे।

लेकिन टीईएफ भी कुछ समस्याओं से ज्यादा हो सकता है। उदाहरण के लिए लंदन बिजनेस स्कूल ले लो जो दुनिया में सबसे ऊपर है फाइनेंशियल टाइम्स ग्लोबल एमबीए रैंकिंग में - ऊपर हार्वर्ड फिर भी इसमें वास्तव में सबसे कम संख्या है शिक्षण योग्यता वाले संकाय सदस्यों यूके में - जो टीईएफ का एक घटक है इसलिए नई प्रणाली के तहत, इस विश्व स्तरीय बिजनेस स्कूल को प्रभावी रूप से "बेंचमार्क मानकों से काफी नीचे" के रूप में मूल्यांकन किया जा सकता है।

भविष्य के लिए आशंका

यह संदिग्ध है कि कैसे "कांस्य" संस्थान खुद को संभावित छात्रों के लिए बाजार कर देगा। प्लस भी चिंता है कि इन संस्थानों के स्नातक संभावित नियोक्ताओं को खुद को विपणन के लिए तेजी से कठिन विपणन मिल सकता है

और, निश्चित रूप से, टीईएफ प्रकार की मीट्रिक के माध्यम से शिक्षण की गुणवत्ता मापना संदेहास्पद है। फिल बाटी के रूप में, टाइम्स हायर रैंकिंग एडिटर, ने बताया:

कई लोग तर्क देंगे कि सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय शिक्षण में विद्यार्थियों को चुनौती देने और यहां तक ​​कि असहज महसूस करना शामिल है; ऐसा कुछ जो हमेशा संतोष के साथ नहीं जोड़ा जा सकता है

सरकार का दावा है कि परिवर्तन सामाजिक गतिशीलता को बढ़ावा देने में मदद करेंगे, जीवन संभावनाएं और अवसर भी असमर्थनीय साबित हो सकते हैं। इसका कारण यह है कि कई गरीब छात्रों के लिए एक विश्वविद्यालय का स्थान उनकी पढ़ाई के लिए एक महत्वपूर्ण कारक है। इसलिए ये छात्र कम रैंक वाले विश्वविद्यालय में भाग लेना चाहते हैं क्योंकि यह घर के करीब है।

लेकिन कई सुधारों की वास्तविक प्रकृति अभी भी अस्पष्ट नहीं है, लेकिन निश्चित रूप से यह तय है कि अगर चीजें जारी रहें, तो यह कि मध्य 2018 तक, यूके की उच्च शिक्षा प्रणाली हमारे द्वारा आज के जानकारों से उल्लेखनीय रूप से अलग दिखाई देगी। और केवल समय बताएगा कि यह एक अच्छा या बुरी बात है।

के बारे में लेखक

जूली डेविस, मानव संसाधन विषय समूह के नेता, यूनिवर्सिटी ऑफ हडर्सफील्ड और जोआन ब्लेक, वरिष्ठ व्याख्याता विभाग के प्रबंध, यूनिवर्सिटी ऑफ हडर्सफील्ड

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

संबंधित पुस्तकें:

{amazonWS: searchindex = Books; कीवर्ड्स = यूके में उच्च शिक्षा; अधिकतम एकड़ = एक्सएनयूएमएक्स}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelf पर का पालन करें

फेसबुक आइकनट्विटर आइकनआरएसएस आइकन

ईमेल से नवीनतम प्राप्त करें

{Emailcloak = बंद}

इनर्सल्फ़ आवाज

मेरी प्राथमिकताएं सभी गलत थीं
मेरी प्राथमिकताएं सभी गलत थीं
by टेड डब्ल्यू। बैक्सटर

सबसे ज़्यादा पढ़ा हुआ