बदमाशों-बनाम-अच्छा
शिशुओं को कठपुतली दिखाया गया था और एक-दूसरे को मार दिया गया था शोधकर्ताओं ने प्रत्येक परिदृश्य में कितनी देर तक ध्यान दिया। (क्रेडिट: यू। मिसौरी)

In सामाजिक दुनिया, हम लगातार जानकारी दृश्य cues है कि हम दूसरों के व्यवहार का मूल्यांकन करने के लिए उपयोग के माध्यम से जमा हो रहे हैं। बच्चों को एक ही काम करते हैं। शिशुओं 13 महीने के रूप में युवा के रूप में जानते हैं कि कैसे लोगों को एक दूसरे की और व्यवहार करना चाहिए पहचान जब बुरा अच्छी जगह।

नए अध्ययन के लिए, शोधकर्ताओं ने कठपुतलियों का उपयोग करके सामाजिक स्थितियों का निर्माण किया और फिर 13-month-old शिशुओं की प्रतिक्रियाओं का अध्ययन किया।

शिशु गेज

परिदृश्य में कठपुतलियों के अनुकूल होने या गवाहों के बिना और गवाहों के बिना एक दूसरे को मारने में शामिल थे। प्रत्येक स्थिति में, शिशुओं के गेज का समय समाप्त हो गया, जो शिशु के ज्ञान और समझ का संकेत है। निष्कर्ष बताते हैं कि बच्चे समझते हैं कि क्या हो रहा है।

मिसौरी विश्वविद्यालय में एक डॉक्टरेट के उम्मीदवार आप-जुंग चोई कहते हैं, "हमारे निष्कर्ष बताते हैं कि 13-month-olds सामाजिक परिस्थितियों के बारे में समझने और सामाजिक मूल्यांकन कौशल का उपयोग करके सामाजिक स्थितियों की भावना पैदा कर सकते हैं।"

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"शिशु हमें यह नहीं बता सकते हैं कि वे क्या होने की उम्मीद करते हैं, इसलिए हम शिशु उम्मीदों को निर्धारित करने के एक तरीके के रूप में अपने लगते समय को देखते हैं। सामान्य या अपेक्षित चीजें अपेक्षाकृत उबाऊ हैं और शिशुओं को जल्दी से दूर लग रहा है; जो चीजें असामान्य या अप्रत्याशित हैं, हालांकि, दिलचस्प हैं और शिशुओं को उनके लिए अधिक समय बिताने का कारण बनता है। "

मतलब कठपुतलियों

अध्ययन में, पत्रिका में प्रकाशित साइकोलॉजिकल साइंस, शोधकर्ताओं ने पहले दो कठपुतली पात्रों में हेरफेर किया ताकि वे सकारात्मक तरीके से बातचीत कर सकें- अपने हाथों का ताला लगाकर, एक साथ पलट कर और एक दूसरे को देखने के लिए।

एक तीसरी कठपुतली तब शुरू की गई थी और पहले दो में से एक के द्वारा मारा गया था। शिशुओं ने अलग-अलग परिदृश्यों का भी उदाहरण दिया जो कि जानबूझकर मारने या आकस्मिक मारने के कारण दिखाई दिए।

शोधकर्ताओं ने फिर जांच की कि इन परिदृश्यों को कैसे बदलना होगा कि शिशुओं ने कैसे प्रतिक्रिया दी

मनोवैज्ञानिक विज्ञान के एसोसिएट प्रोफेसर Yuyan Luo कहते हैं, "इन परिदृश्यों में वयस्कों की तरह एक सा है जो अपने दोस्तों को बुरी तरह से व्यवहार करने का साक्षी रखते हैं।" "यदि आप अपने दोस्त को किसी अन्य व्यक्ति को मारते हुए साक्षी देते थे, तो आप उसे या उससे बचने के लिए जाते थे

"आप हिट नहीं देखा था, तो आप अभी भी बाहर दोस्त के साथ ही रहना चाहते हैं। अगर हिट एक दुर्घटना थे, तो आप या समय उनके साथ बिताना नहीं हो सकता है। हमारे परिणामों से पता चला है कि बच्चों को समान तरीके में इन स्थितियों के लिए प्रतिक्रिया व्यक्त की। "

परिणाम बताते हैं कि छोटे बच्चे कौशल विकसित कर रहे हैं जिससे उन्हें सामाजिक स्थितियों का आकलन करने में सक्षम बनाया जा सकता है।

Choi कहते हैं, "वयस्कों के लिए, इन सवालों के जवाब शायद जटिल हैं, दोस्ती और दोनों पार्टियों के व्यक्तित्व की प्रकृति जैसे विभिन्न कारकों के आधार पर," Choi कहते हैं।

"हालांकि, हमें लगता है कि हम जो देख रहे हैं वह शुरुआत है कि हम जीवन में बाद में सामाजिक स्थितियों को कैसे अर्थ देते हैं।"

अगले शोधकर्ताओं ने सामाजिक संबंधों का अध्ययन किया है कि शिशुओं को सफल होने के बाद बच्चे कैसे प्रभावित होते हैं जैसे कठपुतली की मदद या उनकी सहायता करना

स्रोत: मिसौरी विश्वविद्यालय
मूल अध्ययन

अध्ययन के लेखक के बारे में

आप-जुंग चोई मिसौरी विश्वविद्यालय में एक डॉक्टरेट के उम्मीदवार हैं। Yuyan लुओ मनोवैज्ञानिक विज्ञान के एक सहयोगी प्रोफेसर है। वाई। चोई ने अध्ययन की अवधारणा विकसित की, डेटा का विश्लेषण किया, और वाई। लूओ के मार्गदर्शन में पांडुलिपि को तैयार किया। दोनों लेखक अध्ययन डिजाइन और डेटा संग्रह में शामिल थे और प्रस्तुत करने के लिए पांडुलिपि के अंतिम संस्करण को मंजूरी देते हैं।

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