धैर्य रखें या छोड़ दें? Shutterstock
यही वह मंत्र है जो कई माता-पिता के मन में हो सकता है, जब वे मेरे जैसे, बच्चों को खेल और गतिविधियों की एक अंतहीन विविधता के लिए फेरी लगाने जैसा महसूस करते हैं। हॉकी की पिच पर उनका हौसला बढ़ाते हुए लगभग खड़ी बर्फीली बारिश की चादरों को सहने से लेकर रोइंग के लिए भद्दी भद्दी सुबह शुरू करने तक, मैं खुशी से कह सकता हूं कि मेरे खुद के धैर्य और लचीलेपन की ऊपरी सीमा तक परीक्षा हो चुकी है। लेकिन बच्चों का क्या?
जब धैर्य, लचीलापन और बच्चों के खेल की बात आती है, तो उनके नामांकन, चल रही भागीदारी और नौकरी छोड़ने का अधिकार अक्सर बातचीत का विषय होता है - और घबराहट। माता-पिता के रूप में, हमें क्या करना चाहिए जब बच्चे घोषणा करते हैं, अक्सर मध्य-मौसम, वे "एक ब्रेक लेना" चाहते हैं या पूरी तरह से छोड़ना चाहते हैं?
माता-पिता और शिक्षक के रूप में यह उस अदृश्य रेखा का सवाल उठाता है, हम अक्सर इस बारे में सोचते हैं कि उन्हें कितना धक्का देना है, उन्हें कब ब्रेक देना है और कब उन्हें छोड़ना ठीक है।
धैर्य मायने रखता है
मात्र चर्चा से अधिक, धैर्य और लचीलापन शब्द स्वयं व्यापक शोध का विषय रहे हैं। अमेरिका की शोधकर्ता एंजेला डकवर्थ ने किया है परिभाषित ग्रिट को "दीर्घकालिक लक्ष्य के लिए दृढ़ता और जुनून" के रूप में कहते हैं, जिसमें यह शामिल है
असफलता, विपत्ति और प्रगति में पठारों के बावजूद वर्षों तक चुनौती देने, प्रयास और रुचि को बनाए रखने के लिए कड़ी मेहनत से काम करना।
ग्रिट रहा है जुड़े साथ में विकास मानसिकता, संतुष्टि और अपनेपन की भावना।
एक यू.एस. अध्ययन पाया
प्रयास की दृढ़ता ने अधिक अकादमिक समायोजन, कॉलेज ग्रेड बिंदु औसत, कॉलेज की संतुष्टि, अपनेपन की भावना, संकाय-छात्र बातचीत, और बने रहने के इरादे की भविष्यवाणी की, जबकि यह बड़ी कंपनियों को बदलने के इरादे से विपरीत रूप से संबंधित था।
पठन विकारों से जूझ रहे बच्चों का अध्ययन पाया
इस बात के पुख्ता सबूत हैं कि धैर्य और लचीलापन मानसिक स्वास्थ्य, शैक्षणिक सफलता और जीवन की गुणवत्ता से महत्वपूर्ण रूप से संबंधित है।
डकवर्थ पता चलता है लचीलापन धैर्य का एक घटक है लेकिन अन्य मॉडल भी हैं।
उदाहरण के लिए, स्पेशल एयर सर्विस रेजिमेंट (एसएएस) के दिग्गज डैन प्रोंक, बेन प्रोंक और टिम कर्टिस (पुस्तक के लेखक, लचीलापन शील्ड) एक श्रृंखला "परतों" (जैसे एक पेशेवर परत, एक सामाजिक परत, एक अनुकूलन परत) के रूप में लचीलेपन कारकों के समूहों का प्रस्ताव करता है जो एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं। वे लचीलापन को परिभाषित करने की चुनौती पर ध्यान देते हैं, इसे "प्रतिकूल परिस्थितियों का सामना करने की उम्मीद से बेहतर परिणाम" के रूप में संदर्भित करते हैं।
ग्रिट को बढ़ने का मौका देना
वयस्कों के रूप में, शायद हम उन अनुभवों पर विचार कर सकते हैं जो हमने अपने जीवन में प्राप्त किए हैं जिन्होंने हमारे लचीलेपन को बनाने में मदद की है। लेकिन बच्चे और किशोर अभी भी धैर्य और एक लक्ष्य के लिए कड़ी मेहनत करने की क्षमता विकसित कर रहे हैं। उनके दिमाग का काम चल रहा है विकासात्मक परिवर्तन.
मेरे शोध में शिक्षक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया गया है और शिक्षकों को ऐसे करियर से जुड़ने में क्या मदद मिलती है जो कभी-कभी बेहद चुनौतीपूर्ण हो सकता है।
चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों से निपटने में बच्चों और किशोरों की मदद करना सीखना और कठिन परिस्थितियों का सामना करने के लिए अपने स्वयं के लचीलेपन को विकसित करने में सक्षम होना शिक्षकों के लिए एक महत्वपूर्ण कौशल है।
तो जब बच्चे घोषणा करते हैं कि वे खेल या गतिविधि छोड़ना चाहते हैं तो हम उन कठिन वार्तालापों को कैसे संभालेंगे?
सबसे पहले, तटस्थ रहें और बातचीत का तापमान जांचें। क्या यह पल-पल की बातचीत है? एक बड़े नुकसान या कम-से-तारकीय पियानो गायन के ठीक बाद? अच्छे फैसले आमतौर पर उन पलों में नहीं लिए जाते।
वास्तव में क्या हो रहा है यह जानने के लिए कोच या ट्यूटर से बात करें। कभी-कभी समस्या सहकर्मी से संबंधित हो सकती है और फिर से, बच्चों के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे उन चुनौतियों का सामना करना सीखें।
सभी ने बताया, जब बच्चे घोषणा करते हैं कि वे छोड़ना चाहते हैं, तो संवाद खुला रखें। जब वे अपने कारण बताते हैं तो ध्यान से सुनें, लेकिन अपने बच्चों से भी धैर्य के बारे में बात करें।
उनके साथ साझा करें अनुसंधान यह एक निश्चित मानसिकता के साथ एक विकास मानसिकता की तुलना करता है (जो सिखाता है कि जब चीजें कठिन हो जाती हैं, तब भी हम सीख सकते हैं और बढ़ सकते हैं और बेहतर हो सकते हैं) अनुसंधान सुझाव देता है कि विकास की मानसिकता रखने से दृढ़ता और सकारात्मक दीर्घकालिक परिणाम प्राप्त हो सकते हैं।
कुंजी यह है कि माता-पिता बच्चों को केवल इसके बारे में बताकर उन्हें लचीलापन नहीं सिखाते हैं। यह वास्तव में अनुभव के माध्यम से निर्मित होता है।
के बारे में लेखक
सारा जेफरसन, शिक्षा में व्याख्याता, एडिथ कोवान यूनिवर्सिटी
इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.
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