हमारे शोध से पता चलता है कि प्राथमिक विद्यालय के लड़के और लड़कियाँ हाई स्कूल तक पहुँचने तक मिश्रित टीमों में खेल सकते हैं। क्लैपस्टार/फ़्लिकर, सीसी द्वारा एसए
के अनुसार, प्राथमिक विद्यालय की लड़कियाँ अपने पुरुष सहपाठियों की तरह ही शारीरिक रूप से सक्षम हैं हमारा शोध, "आप एक लड़की की तरह खेलते हैं" अपमान का दंश बाहर निकालते हुए।
. हमने तुलना की प्राथमिक विद्यालय के बच्चों की शारीरिक क्षमताएँ, लड़कियों और लड़कों के बीच अंतर उतना महत्वपूर्ण नहीं था जितना लोग सोचते हैं। इसलिए, उन्हें पिछवाड़े, खेल के मैदान और खेल के मैदानों में खुशी-खुशी एक-दूसरे के साथ खेलना और प्रतिस्पर्धा करना चाहिए।
के रूप में हिस्सा व्यापक शोध पूरे जीवनकाल में लोगों की शारीरिक क्षमताओं का आकलन करने के लिए, हमने 300 से 3 वर्ष की आयु के बीच के 19 बच्चों और किशोरों का परीक्षण किया।
हमने प्रत्येक बच्चे का दो घंटे से अधिक समय तक परीक्षण किया और 100 से अधिक माप लिए। इनमें 14 मांसपेशी समूहों की ताकत, 13 जोड़ों का लचीलापन और 10 विभिन्न प्रकार के संतुलन को मापना शामिल था। हमने हाथ की निपुणता, प्रतिक्रिया समय, बच्चे कितनी दूर तक चल सकते हैं, कितनी ऊंची और कितनी देर तक कूद सकते हैं, साथ ही उनकी चाल सहित कारकों को देखा।
हमने क्या पाया?
शारीरिक प्रदर्शन के सभी मापों में, एक सुसंगत खोज थी। हाई-स्कूल उम्र (आमतौर पर 12 वर्ष) तक लड़कियों और लड़कों की क्षमताओं में कोई सांख्यिकीय अंतर नहीं था।
आइए एक उदाहरण के रूप में खड़ी लंबी कूद (जिसे ब्रॉड जंप टेस्ट के रूप में भी जाना जाता है) का उपयोग करें। यह आपके पैरों की विस्फोटक शक्ति का माप प्रदान करता है। इसके लिए न्यूनतम उपकरण और परिणाम की आवश्यकता होती है अच्छी तरह से तुलना करें महंगे उपकरणों का उपयोग करके शक्ति परीक्षण से आपको जिस प्रकार की जानकारी मिलती है। यह अमेरिकी एनएफएल (नेशनल फुटबॉल लीग) खिलाड़ियों के लिए होने वाली परीक्षाओं में से एक है प्रतिभा स्काउट्स को प्रभावित करें.
स्टैंडिंग लॉन्ग जंप एक परीक्षण फुटबॉल स्काउट्स है जिसका उपयोग विस्फोटक शक्ति का आकलन करने के लिए किया जाता है।
{यूट्यूब}https://youtu.be/aUdSebfVhgU{/youtube}
हमें 12 साल की उम्र से पहले लड़कों और लड़कियों के बीच कोई अंतर नहीं मिला (नीचे ग्राफ़ देखें)। प्रत्येक भौतिक माप ने इस पैटर्न का पालन किया।
12 वर्ष की आयु से पहले, लड़के और लड़कियाँ खड़ी लंबी कूद में एक-दूसरे के समान ही अच्छा प्रदर्शन करते हैं। लेखक प्रदान की
हमारे निष्कर्षों की तुलना कैसे की जाती है?
अन्य अध्ययनों के समान परिणाम आए हैं। इनमें परीक्षण भी शामिल हैं मांसपेशियों की ताकत, घूमना, कूदना और संतुलन बनाना.
हालाँकि, एक अध्ययन के डेटा की सीधे दूसरे से तुलना करना मुश्किल है, क्योंकि अलग-अलग अध्ययनों में अलग-अलग नमूना आकार होते हैं, अलग-अलग आयु वर्ग के बच्चे शामिल होते हैं और अलग-अलग मापों का आकलन किया जाता है। उदाहरण के लिए, नियमित बच्चे क्या करने में सक्षम हैं, यह पता लगाने के लिए हम समयबद्ध सीढ़ियों के परीक्षण और स्टेपिंग प्रतिक्रिया समय का उपयोग करने वाले पहले व्यक्ति थे।
कुछ पढ़ाई हमारे द्वारा उपयोग किए गए समान प्रकार के परीक्षणों का उपयोग करके प्राथमिक विद्यालय-आयु वर्ग के लड़कों और लड़कियों के बीच शारीरिक क्षमताओं में अंतर पाया गया। और अन्य ने 6-17 वर्ष की आयु के लड़कों और लड़कियों की कूद ऊंचाई में छोटे अंतर की सूचना दी लेकिन नहीं लंबी छलांग के साथ.
इन अंतरों को आंशिक रूप से नमूनाकरण विधियों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है जो विशिष्ट आयु सीमा या स्थानों तक सीमित थे सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि, उत्तरार्द्ध संभावित रूप से शारीरिक स्वास्थ्य और गतिविधि पर महत्वपूर्ण प्रभाव डाल रहा है।
इसके विपरीत, सामाजिक आर्थिक स्थिति, जातीयता और बॉडी मास इंडेक्स के बारे में ऑस्ट्रेलियाई सांख्यिकी ब्यूरो के डेटा का उपयोग करते हुए, हमारे शोध में बच्चे आम तौर पर ऑस्ट्रेलियाई आबादी के प्रतिनिधि थे।
हमारे निष्कर्ष बच्चों, प्रशिक्षकों और अभिभावकों के लिए क्या मायने रखते हैं?
प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए मिश्रित-लिंग खेलों के बारे में स्कूलों या विभिन्न खेलों के बीच कोई सहमति नहीं है।
उदाहरण के लिए, अधिकांश स्थानीय प्रतियोगिताओं में लड़के और लड़कियाँ अलग-अलग प्रतिस्पर्धा करते हैं लिटिल एथलेटिक्स पांच साल की उम्र के बाद लेकिन फील्ड हॉकी हो सकती है मिश्रित लिंग टीमें 17 साल की उम्र तक.
और टेनिस में, प्राथमिक विद्यालय आयु वर्ग की लड़कियाँ और लड़के अलग से खेलें एकल मैचों में लेकिन मिश्रित युगल में एक दूसरे के खिलाफ खेल सकते हैं।
हमारे निष्कर्ष प्राथमिक विद्यालय के अंत तक लड़कों और लड़कियों को मिश्रित खेल टीमों में प्रतिस्पर्धा करने के लिए प्रेरित करते हैं, जिसके बाद यौवन के हार्मोनल परिवर्तन इसका मतलब यह है कि लड़के खेल और उन कार्यों में बेहतर प्रदर्शन करते हैं जिनमें ताकत और गति की आवश्यकता होती है।
प्राथमिक विद्यालय और सप्ताहांत प्रतियोगिताओं में मिश्रित खेल के कुछ व्यावहारिक लाभ भी हैं:
* परिषदों के लिए समय-निर्धारण संबंधी कम टकराव (स्कूल और खेल प्रशासन को खेलों को व्यस्त खेल स्थलों में अधिक आसानी से फिट करने की अनुमति देना)
* पहले से ही विस्तारित सरकारी और निजी क्षेत्र के वित्तपोषण को साझा करने के लिए कम क्लब या संगठन
* कोचिंग और प्रबंधक प्रतिभा का समेकन, और सबसे महत्वपूर्ण
* पैरेंट-टैक्सी छोड़ने वालों की संख्या कम।
शायद लड़कों और लड़कियों के बीच शारीरिक क्षमता में कथित अंतर पुरानी लिंग रूढ़िवादिता पर आधारित है जो जन्म के समय दिखाई देती है, जब कुछ लड़कों को उनका पहला पैर दिया जाता है और कुछ लड़कियों को उनकी पहली गुड़िया दी जाती है।
लेकिन इस विचार की उत्पत्ति जो भी हो कि युवा लड़के युवा लड़कियों की तुलना में शारीरिक रूप से अधिक सक्षम हैं, सबूत स्पष्ट है। लड़के "लड़कियों की तरह खेलते हैं", और यह निश्चित रूप से कोई अपमान नहीं है।
लेखक के बारे में
मार्नी मैके, मस्कुलोस्केलेटल फिजियोथेरेपी के व्याख्याता, सिडनी विश्वविद्यालय और जोशुआ बर्न्स, प्रोफेसर, सिडनी चिल्ड्रेन हॉस्पिटल्स नेटवर्क, सिडनी विश्वविद्यालय
यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.
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