यादगार चीजों या उनके जीवन के दौरान होने वाली घटनाओं के बारे में लोगों से पूछें और उनके स्मरण 15 और 25 की उम्र के बीच से होते हैं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि क्या यह वर्तमान मामलों, खेल या सार्वजनिक आयोजन है यह ऑस्कर विजेताओं, हिट रिकॉर्ड, किताबें या निजी यादें हो सकती हैं। हम स्मृति के विज्ञान में शोधकर्ताओं को इस याद दिलाने वाली टक्कर कहते हैं - यह आकार देने के संदर्भ में जब हम एक व्यक्ति की उम्र पर यादों की एक वक्र प्लॉट।

यह संज्ञानात्मक मनोविज्ञान में उन दुर्लभ प्रभावों में से एक है जो कि लड़ा नहीं है। हमने यह शोध किया है कि क्या यह मौजूद है और क्यों पूछ रहा है कि क्यों न्यूरोबायोलॉजिकल अकाउंट्स प्रस्ताव मस्तिष्क के परिपक्व होने के बारे में कुछ ऐसा है जो इस अवधि में विशेष रूप से अच्छी तरह से इनकोडेड होने वाली जानकारी की ओर जाता है।

कुछ शोधकर्ताओं प्रस्ताव हम पहले चुंबन, पहले ड्राइविंग सबक और इतने पर जैसे पहली बार अनुभवों को याद करने में बेहतर हैं - जिनमें से अधिकांश उस उम्र में होने वाले होते हैं। अन्य लोग सुझाव यादगार टक्कर हमारे जीवन में एक सांस्कृतिक रूप से परिभाषित अवधि का हिस्सा है जिसमें प्रमुख अनुभव होते हैं और उसके बाद साझा और चर्चा करते हैं।

हमारा अपना शोध कुछ अलग सुझाव दिया है, कि यह उठता है क्योंकि यह वह अवधि है जब हम यादें और स्टोर की जानकारी डालते हैं जो यह परिभाषित करेगी कि हम अपने जीवन के बाकी हिस्सों के लिए क्या हैं - स्मृति में स्वयं के क्रिस्टलीकरण, अगर आप चाहें हम यह जांचने के लिए तैयार थे कि क्या यह सही था।

टक्कर की खोज में ...

पिछले अनुसंधान के विपरीत, हम स्मृति परीक्षणों पर भरोसा नहीं करना चाहते थे। हमारे सिद्धांत के लिए स्मृति परीक्षणों के साथ समस्या यह है कि परिभाषा के अनुसार, जो लोग याद करते हैं उन्हें व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण है। आप अन्यथा उम्मीद नहीं करेंगे: लोगों को यादृच्छिक घटनाओं को याद नहीं है, और याद करने या यहां तक ​​कि महत्वहीन जानकारी पर ध्यान देना संघर्ष। चूंकि हमें उन चीजों की परवाह है जो हमें आकार देते हैं, निश्चित रूप से हम उन्हें याद करते हैं।

आप प्रतिभागियों को उन घटनाओं या गीतों को याद करने के लिए कह सकते हैं, जो उनके लिए कुछ भी नहीं था। लेकिन समस्या यह है कि जो कुछ वे याद करते हैं वे उनके लिए पूरी तरह अप्रासंगिक नहीं हो सकते। यहां तक ​​कि अगर वह चीज मन में फंस गई है, क्योंकि उस व्यक्ति के लिए कुछ भी मतलब नहीं है, इस तरह से परिभाषित करता है कि आप वैसे भी हैं जो आप हैं। हम इस परिपत्र से बचना चाहते थे

हमारा दृष्टिकोण स्मृति शोधकर्ता के कैनन से एक और क्लासिक उपाय का उपयोग करना था, जिसका उपयोग इस विशेष क्षेत्र में कम किया गया है: मान्यता प्रतिभागियों को आज़ादी से सामग्री याद दिलाने के बजाय, हमने उन्हें ऑस्कर-जीतने वाली फिल्मों या टॉप-सेलिंग म्यूजिक सिंगल चुनने के लिए कहा, जिन्हें वे 1950 और 2005 के बीच रिलीज की सूची से याद करते थे। या तो जब हमारी पहली फिल्म / गीत या उनकी आयु का सामना करना शुरू किया गया था, तब हमें उनकी जानकारी रखने पर हमें 15 और 25 की उम्र के बीच संबंधों के प्रति पूर्वाग्रह का स्पष्ट प्रमाण मिला।

हमने प्रतिभागियों को सूची से अपने पांच पसंदीदा चयन करने के लिए भी कहा, जो हमारे अध्ययन में वास्तविक नवीनता थी। इसका मतलब यह है कि हम प्रतिभागियों के जीवन कालों पर एक वक्र का पता लगा सकते हैं कि क्या वे जिनके बारे में परवाह नहीं करते हैं, उन आयु वर्गों / गीतों का अनुपात जिनकी उन्हें उम्र की आयु 15- यदि गैर-व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण फिल्में / गीतों ने याद दिलाया है, तो हम अपने सिद्धांत को छोड़ सकते हैं कि स्वयं का विकास स्पष्टीकरण था और स्मृति के बारे में वापस जाना था

हमने पाया है कि जब फिल्मों / गीतों के लिए सहभागियों का पक्ष नहीं था, तो वे अपने जीवन में किसी भी समय की तुलना में 15-25 अवधि से उन्हें पहचानने की अधिक संभावना नहीं रखते थे। यह सुनिश्चित करने के लिए, एक ही अख़बार में दूसरे अध्ययन में हमने उनसे उन दोनों से पूछा कि कौन-से गीत उनके पसंदीदा थे और किस गाने को उन्होंने याद किया। फिर भी हमें एक ही परिणाम मिला।

स्व-भोग

हमारे निष्कर्ष बताते हैं कि कारण लोगों को उनके जीवन में उस महत्वपूर्ण समय से अधिक याद रखना वास्तव में होता है क्योंकि यह तब होता है जब उनकी पहचान बना रही हो। जो चीजें हम मुठभेड़ करते हैं जो हमारी पहचान के लिए प्रासंगिक नहीं हैं, वे केवल भूल जाते हैं। इस समय की अवधि में हमारे स्वाद और घटनाओं, सूचना और मीडिया के संपर्क में हमें शेष जीवन के लिए परिभाषित किया गया है

इसका जरूरी अर्थ यह नहीं है कि यादों के बारे में सिद्धांतों को लोगों के स्मृति विकास या सांस्कृतिक अनुभव से जोड़ा जा रहा है। अभी भी सवाल है कि कुछ चीजें हमारे लिए व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण क्यों बनती हैं, और ये सिद्धांत अभी भी यहां उत्तर प्रदान कर सकते हैं: हम सांस्कृतिक रूप से साझा विचारों को देख सकते हैं जो समान है या महत्वपूर्ण; या हम भरोसा कर सकते हैं हमारी स्वयं की भावना को बनाए रखने के लिए मेमोरी तंत्र पर हम क्या कह सकते हैं कि हमें कुछ चीज़ों का व्यक्तिगत महत्व एक महत्वपूर्ण घटक है क्योंकि हम याद दिलाते हैं कि हम याद दिलाते हुए टक्कर क्यों अनुभव करते हैं।

अन्वेषण करने वाला एक अन्य तरीका फिल्मों या गाने या अन्य यादें हैं जिन्हें हम दृढ़ता से महसूस करते हैं लेकिन पसंद नहीं करते हैं हमें अभी भी यह जानने की आवश्यकता है कि ये चीजें उसी 15-25 नियम का पालन करती हैं, भले ही वे हमें परिभाषित नहीं करते हैं अभी के लिए, हालांकि, कम से कम हम इस पूरी प्रक्रिया को समझने के लिए एक कदम के करीब हैं। गाने या फिल्मों या किताबें या हमारे छोटे वर्षों से होने वाली घटनाएं जो हमारे लिए महत्वपूर्ण हैं उन्हें जीवन के लिए साथी होने की संभावना है और यहां तक ​​कि हम कौन हैं, के टेपेस्ट्री का हिस्सा भी बना सकते हैं।

के बारे में लेखक

क्रिस मौलिन, मनोविज्ञान के प्रोफेसर, यूनिवर्सिटी ग्रेनोबल आल्प्स ; अकीरा ओ 'कॉनर, मनोविज्ञान में व्याख्याता, विश्वविद्यालय के सेंट एंड्रयूज़, और क्लेयर रथबोन, मनोविज्ञान में वरिष्ठ व्याख्याता, ऑक्सफोर्ड ब्रुकस विश्वविद्यालय

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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