नए शोध से पता चलता है कि हमारे नकारात्मक लक्षणों की "सिल्वर लाइनिंग" पर ध्यान केंद्रित करने से सकारात्मक परिणाम हो सकते हैं। शोधकर्ताओं ने एक "चांदी की अस्तर" सिद्धांत को खोजा है
यह मानते हुए कि एक नकारात्मक गुण संबंधित सकारात्मक विशेषता से जुड़ा हुआ है, हमें अध्ययन के अनुसार, उस डोमेन में अधिक उत्पादक बना सकता है।
न्यू यॉर्क यूनिवर्सिटी के डॉक्टरेट के उम्मीदवार, एलेक्जेंड्रा वेसनोस्की कहते हैं, "लोगों को पता है कि एक कमजोरी भी एक ताकत हो सकती है, लेकिन इन परिणामों से पता चलता है कि अगर हम वास्तव में इस पर विश्वास करते हैं, तो हम इन मान्यताओं को हमारे लाभ में इस्तेमाल कर सकते हैं"
इन "रजत अस्तर" विश्वासों के प्रभाव का आकलन करने के लिए शोधकर्ताओं ने प्रयोगों की एक श्रृंखला आयोजित की। प्रारंभिक अध्ययन में, विषयों ने अपने व्यक्तित्वों का आकलन करने वाले सर्वेक्षणों को उस हद तक पूछे जाने के लिए कहा था, जिस पर उनका मानना था कि वे जो नकारात्मक लक्षण मानते हैं उन्हें भी सकारात्मक (जैसे, अहंकारी बनाम उच्च आत्मसम्मान) के रूप में देखा जा सकता है।
अधिकांश व्यक्तियों ने एक रजत परत सिद्धांत का समर्थन किया: जब एक नकारात्मक विशेषता के साथ संकेत मिलता है, तो अधिकांश प्रतिभागियों ने सकारात्मक रूप से एक सकारात्मक संबद्ध विशेषता उत्पन्न की।
एक दूसरे प्रयोग में, विषयों के एक नए सेट के साथ, शोधकर्ताओं ने विशिष्ट रजत आलिंगन सिद्धांत पर ध्यान केंद्रित किया है कि उदरता रचनात्मकता से संबंधित है। विशेषकर, पायलट सर्वेक्षण में आधे से अधिक प्रतिभागियों ने "प्रगाढ़ता" (नकारात्मक) और "रचनात्मकता" (सकारात्मक) के बीच संबंध देखा।
उम्मीद की किरण प्रभाव
प्रयोग में, विषयों आमतौर पर इस्तेमाल किया व्यक्तित्व सर्वेक्षण, बैरेट लालसा स्केल, जो लालसा को मापने के लिए प्रयोग किया जाता है लिया। हालांकि, के लिए अध्ययन के नमूने के randomness सुनिश्चित करने के लिए, समूह के दो सेट से कहा गया था कि वे थे "आवेगी" और दो अन्य समूहों से कहा गया था कि वे थे "आवेगी नहीं है।"
इसके बाद, विषयों के चार समूह एक दो नकली समाचार पत्रों में से एक पढ़ते हैं: एक जो वैज्ञानिक निष्कर्षों को दिखाता है कि असभ्यता और रचनात्मकता के बीच एक सहयोग और एक और रेखांकित वैज्ञानिक निष्कर्ष जो इस तरह के एक लिंक को खारिज कर दिया।
प्रयोग के इस हिस्से में, एक "आवेगपूर्ण" समूह ने भाववादिता और रचनात्मकता को जोड़ने वाली कहानी को पढ़ा और दूसरे "आवेगी" समूह ने इस संबंध को खारिज कर कहानी को पढ़ा। इस फैशन में दो "गैर-आवेगी" समूहों को भी विभाजित किया गया था।
समाचार लेख से प्रभावित उनके विश्वासों के प्रभाव का परीक्षण करने के लिए, तब विषय एक रचनात्मकता कार्य में लगे हुए थे जिसमें उन्हें किसी वस्तु के साथ प्रस्तुत किया गया था और तीन मिनट में यथासंभव अधिक रचनात्मक उपयोग उत्पन्न करने का निर्देश दिया गया था।
उनके परिणाम बताते हैं कि आवेगपूर्ण समूह, जो रचनात्मकता के प्रति असभ्यता को जोड़ने वाली कहानी को पढ़ता है, आवेगपूर्ण समूह की तुलना में वस्तु के लिए काफी अधिक रचनात्मक उपयोगों के साथ आया था, जो इस रिश्ते को नाकाम करने वाली कहानी को पढ़ते हैं।
गैर-आवेगपूर्ण समूहों में, परिणाम विपरीत थे: जो रचनात्मकता के साथ संबंधों को खारिज करते हुए कहानी पढ़ते हैं, वे इस बात के लिए अधिक उपयोग करते हैं कि इस लिंकेज को स्थापित करने वाले कहानी को पढ़ते हैं, हालांकि यह महत्वपूर्ण नहीं था।
स्रोत: NYU मूल अध्ययन
लेखक के बारे में
एलेक्जेंड्रा वेसनोस्की, एक एनवाईयू डॉक्टरेट के उम्मीदवार, अध्ययन के प्रमुख लेखक हैं। अध्ययन के अन्य लेखकों में हाल ही में रिलीज के लेखक गैब्रिएल ओटिंगिंगन शामिल हैं सकारात्मक विचार पुनर्विचार, और पीटर गोल्विट्जर दोनों NYU मनोविज्ञान विभाग में प्रोफेसरों हैं।
राष्ट्रीय विज्ञान फाउंडेशन और जर्मन रिसर्च फाउंडेशन ने कार्य का समर्थन किया। अध्ययन में उपलब्ध है प्रयोगात्मक सामाजिक मनोविज्ञान का जर्नल.
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