माता, पिता और गैर-माता-पिता की देखभाल करने वालों के साथ मजबूत, सहायक रिश्ते सभी महत्वपूर्ण हैं। गेटी इमेजेज़ के माध्यम से स्काईनेशर/ई+
ऊंची घास में अचानक सरसराहट की कल्पना करें। प्राचीन, ऊबड़-खाबड़ इलाकों के बीच एक साथ रहने वाले प्रारंभिक मनुष्यों के समूह में चिंता की लहर दौड़ गई। छावनी के केंद्र में, एक 3 साल की बच्ची - हम उसे रैना कहते हैं - लड़खड़ाकर गिर जाती है, उसकी आँखें डर से चौड़ी हो जाती हैं।
बिना किसी हिचकिचाहट के, उसकी माँ उसे अपनी सुरक्षात्मक बाहों में ले लेती है, जबकि उसकी दादी छुपे हुए शिकारियों को रोकने के लिए एक तीखा धुएँ का पर्दा बनाने के लिए जल्दी से जड़ी-बूटियाँ और पत्तियाँ इकट्ठा करती हैं। इसके साथ ही, रैना के पिता और चाचा तेजी से शिविर के बाहरी इलाके में चले जाते हैं, उनकी सतर्क निगाहें खतरे के संकेतों को तलाशती हैं।
इस दिल दहला देने वाले क्षण में, रैना देखभाल के जाल में लिपटी हुई थी। कई देखभालकर्ताओं ने एक साथ निर्बाध रूप से काम किया, उनके सामूहिक प्रयास उस अज्ञात खतरे के खिलाफ ढाल के रूप में काम कर रहे थे जो उनके कैम्प फायर की चमक की सुरक्षा से परे छिपा हुआ था। रैना की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक गांव की जरूरत पड़ी।
कम से कम 200,000 वर्षों तक, बच्चे रैना के समान परिवेश में बड़े हुए: अनेक देखभालकर्ताओं वाला एक सामाजिक वातावरण. लेकिन 20वीं सदी के बाल मनोवैज्ञानिकों ने माँ-बच्चे के बंधन को लगभग विशेष महत्व दिया। बच्चों के लगाव के रिश्तों पर शोध करें - वे अपने देखभाल करने वालों के साथ क्या भावनात्मक संबंध विकसित करते हैं - और वे कैसे हैं बाल विकास को प्रभावित करें मातृ-केन्द्रित फोकस रहा है। बच्चे-माँ के रिश्ते पर अकादमिक मनोविज्ञान के जोर को कम से कम आंशिक रूप से सामाजिक मानदंडों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है माता और पिता की उचित भूमिकाएँ. जहां पिता को कमाने वाले के रूप में जाना जाता है, वहीं माताओं को बच्चों की दैनिक देखभाल में अधिक शामिल माना जाता है।
हम कर रहे हैं नैदानिक-विकासात्मक मनोविज्ञान और बच्चा और परिवार शोधकर्ता यह अध्ययन करने में रुचि रखते हैं कि बाल-देखभालकर्ता संबंधों की गुणवत्ता बच्चों के विकास को कैसे प्रभावित करती है। 29 अन्य शोधकर्ताओं के साथ, हमने बच्चों के लगाव संबंधों का अध्ययन करने के लिए एक शोध संघ शुरू किया। साथ में, हम पूछते हैं: माता और पिता दोनों के प्रति लगाव का रिश्ता बच्चों के सामाजिक-भावनात्मक और संज्ञानात्मक परिणामों को कैसे प्रभावित करता है?
मातृ-केन्द्रित लगाव अनुसंधान
बच्चे विकसित होते हैं लगाव के रिश्ते ऐसे लोगों के साथ जिनकी उपस्थिति उनके आस-पास समय के साथ स्थिर रहती है। अधिकांश बच्चों के लिए, ये लोग उनके माता-पिता होते हैं।
सामाजिक वैज्ञानिक मोटे तौर पर लगाव वाले रिश्तों को सुरक्षित या असुरक्षित के रूप में वर्गीकृत करते हैं। एक विशिष्ट देखभालकर्ता के साथ एक सुरक्षित संबंध एक बच्चे की अपेक्षा को दर्शाता है कि जब वे चिंतित हों - जैसे कि जब भावनात्मक या शारीरिक रूप से आहत हों - तो यह देखभालकर्ता उपलब्ध होगा और भावनात्मक रूप से सहायक होगा। इसके विपरीत, जो बच्चे जरूरत के समय अपने देखभाल करने वालों की उपलब्धता के बारे में अनिश्चित होते हैं, उनमें ऐसी स्थिति बनने की संभावना होती है असुरक्षित लगाव संबंध.
अमेरिका और यूरोप में, जहां आज तक अधिकांश अनुलग्नक अनुसंधान आयोजित किए गए हैं, प्राथमिक देखभालकर्ता को अक्सर मां माना जाता था। तदनुसार, शोधकर्ताओं ने लगाव के आंकड़ों के रूप में लगभग विशेष रूप से माताओं पर ध्यान केंद्रित किया है। माताओं शोधकर्ताओं के लिए भी अधिक सुलभ थे, और वे पिता और गैर-माता-पिता जैसे देखभाल करने वालों जैसे दादा-दादी और पेशेवर देखभाल करने वालों की तुलना में अध्ययन में भाग लेने के लिए अधिक तत्परता से सहमत हुए।
इसके अलावा, कई शोधकर्ताओं ने यह मान लिया है कि वहाँ है माता-पिता की देखभाल के भीतर एक पदानुक्रम, जिसमें बच्चों के विकास को समझने के लिए पिता जैसे "माध्यमिक" माने जाने वाले देखभाल करने वालों के साथ लगाव की तुलना में माताओं के साथ लगाव अधिक महत्वपूर्ण है।
1980 के दशक के अंत तक, कुछ विद्वानों ने इसकी आवश्यकता को पहचाना कई देखभाल करने वालों के साथ बच्चों के लगाव संबंधों के उनके विकासात्मक प्रक्षेप पथ पर संयुक्त प्रभाव का आकलन करना। लेकिन बहुत कम शोध हुआ। हाल ही में, हम ऐसी कॉलों को पुनर्जीवित किया और प्रस्तावित मॉडल जिसका उपयोग शोधकर्ता विकासात्मक परिणामों की एक श्रृंखला पर माता और पिता दोनों के प्रति बच्चों के लगाव के संयुक्त प्रभावों का व्यवस्थित रूप से आकलन करने के लिए कर सकते हैं।
फिर, हमने आठ देशों के दो दर्जन से अधिक सामाजिक वैज्ञानिकों को भर्ती किया जो लगाव संबंधों से जुड़े इन सवालों में रुचि रखते हैं। साथ में, हमने मल्टीपल पेरेंट्स सिंथेसिस कंसोर्टियम से अटैचमेंट पर सहयोग का गठन किया।
अनुलग्नक जितने अधिक सुरक्षित होंगे, उतना अच्छा होगा
हमारे समूह ने जो पहला कदम उठाया वह पिछले 40 वर्षों में दुनिया भर के अनुलग्नक शोधकर्ताओं द्वारा एकत्र किए गए डेटा को संकलित करना था। हमने अपने माता-पिता दोनों के साथ 1,000 से अधिक बच्चों के लगाव संबंधों पर पिछले शोध की पहचान की।
बच्चों को एक माता-पिता से सुरक्षित रूप से बनाम असुरक्षित रूप से जुड़े हुए के रूप में वर्गीकृत करने के बजाय, हमने उन्हें चार समूहों में से एक में रखा:
- माता और पिता दोनों के प्रति सुरक्षित लगाव वाले बच्चे।
- माँ के प्रति सुरक्षित लगाव और पिता के प्रति असुरक्षित लगाव वाले बच्चे।
- माँ से असुरक्षित लगाव और पिता से सुरक्षित लगाव वाले बच्चे।
- माता-पिता दोनों के प्रति असुरक्षित लगाव वाले बच्चे।
दो अलग-अलग अध्ययनों में, हमने मूल्यांकन किया कि क्या बच्चों का माँ और पिता के प्रति लगाव का अनुमान लगाया गया था मानसिक स्वास्थ्य और भाषा योग्यता. इन अध्ययनों में, बच्चों के लगाव संबंधों का मूल्यांकन यह देखकर किया गया कि प्रत्येक माता-पिता से संक्षिप्त अलगाव के दौरान उन्होंने कैसा व्यवहार किया - उदाहरण के लिए, जिसे मनोवैज्ञानिक कहते हैं अजीब स्थिति प्रक्रिया.
हमने पाया कि जिन बच्चों के पास एक साथ माता और पिता दोनों के साथ सुरक्षित लगाव का रिश्ता था, उन्हें अनुभव होने की संभावना थी चिंता और अवसाद के कम लक्षण और प्रदर्शन करना है बेहतर भाषा कौशल उन बच्चों की तुलना में जिनके अक्षुण्ण, दो-अभिभावक परिवारों में एक या कोई सुरक्षित लगाव वाला रिश्ता नहीं है।
किसी बच्चे के लगाव वाले रिश्तों के नेटवर्क पर ये प्रभाव कैसे पड़ सकते हैं? हालाँकि हम अपने अध्ययन में इसका आकलन नहीं कर सके, लेकिन इसमें कई संभावित तंत्र काम कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, एक ऐसे बच्चे के बारे में सोचें जिसके माता और पिता दोनों के प्रति दो सुरक्षित लगाव वाले रिश्ते हैं, जिन्हें माता-पिता दोनों पर भरोसा है कि वे चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में उनके साथ रहेंगे।
सभी बच्चे दुःख, क्रोध और निराशा का सामना करते हैं। लेकिन क्योंकि दोहरे सुरक्षित लगाव वाला बच्चा आसानी से मदद और समर्थन के लिए अपने माता-पिता की ओर रुख कर सकता है, नकारात्मक भावनाओं का शीघ्र समाधान हो सकता है और अवज्ञा या अवसाद में न बदलें। क्योंकि उनके पास है अपने माता-पिता के ठिकाने पर नज़र रखने की आवश्यकता कम हो गई है, यह बच्चा अधिक साहसी और खोजपूर्ण भी हो सकता है, जिससे उन्हें साझा करने और बात करने के लिए अनुभव मिलेंगे। उन्हें मौखिक अभिव्यक्ति की एक विस्तृत श्रृंखला और मात्रा से अवगत कराया जा सकता है - जिससे उनके भाषा कौशल का विस्तार करने में मदद मिलेगी।
माँ ही पूरी कहानी नहीं है
यह नोट करना भी महत्वपूर्ण है कि हमें क्या नहीं मिला: इस संदर्भ में महत्व का कोई पदानुक्रम नहीं था कि बच्चे ने किस माता-पिता के साथ सुरक्षित लगाव विकसित किया। केवल माँ से सुरक्षित लगाव वाले बच्चे (लेकिन पिता से नहीं) और केवल पिता से सुरक्षित लगाव वाले बच्चे (लेकिन माँ से नहीं) उनके मानसिक स्वास्थ्य और भाषा क्षमता परिणामों में सांख्यिकीय रूप से भिन्न नहीं थे।
ये निष्कर्ष एक महत्वपूर्ण निष्कर्ष का समर्थन करते हैं: माता और पिता बच्चों के पालन-पोषण और उन्हें इष्टतम विकासात्मक प्रक्षेप पथ के लिए तैयार करने में समान रूप से महत्वपूर्ण हैं। दूसरे शब्दों में, यह मायने रखता है कि एक बच्चा पारिवारिक नेटवर्क के भीतर कितने सुरक्षित लगाव वाले रिश्ते विकसित करता है - न कि उस वयस्क का विशिष्ट लिंग जिसके साथ एक सुरक्षित रिश्ता विकसित हुआ है।
यह भी दिखाया गया है कि गैर-पारंपरिक परिवारों, जैसे कि गैर-पारंपरिक परिवारों में सुरक्षित लगाव वाले रिश्ते विकसित करने पर बच्चे फलते-फूलते हैं समान लिंग वाले माता-पिता. इस प्रकार हम उम्मीद करते हैं कि भविष्य के अध्ययन गैर-पारंपरिक दो-अभिभावक परिवारों में हमारे निष्कर्षों को दोहराएंगे।
भविष्य के शोध में अन्य पारिवारिक नेटवर्क की भी जांच की जानी चाहिए जिसमें दादा-दादी जैसे गैर-अभिभावक देखभालकर्ता शामिल हैं, जो अक्सर बच्चों के पालन-पोषण में सक्रिय भूमिका निभाते हैं। सामूहिक रूप से उन्मुख संस्कृतियों में, पारिवारिक परिवारों में अक्सर शामिल होते हैं अनुलग्नक आंकड़ों का व्यापक नेटवर्क पारंपरिक दो-माता-पिता वाले परिवारों की तुलना में जो अक्सर अमेरिका, कनाडा और यूरोप में पाए जाते हैं। इन संस्कृतियों के अध्ययन से यह पता चलने की संभावना है कि जब बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य और शैक्षणिक कौशल को समझने की बात आती है तो लगाव नेटवर्क एकल रिश्तों पर शोध से अधिक प्रासंगिक हो सकते हैं।
जैसा कि अफ़्रीकी कहावत है, एक बच्चे के पालन-पोषण के लिए एक गाँव की ज़रूरत होती है। हम सभी रैना जैसे बच्चों के वंशज हैं। हमारे निष्कर्ष माता-पिता जोड़े और संभावित रूप से स्थिर देखभाल करने वालों के अन्य विन्यासों का समर्थन करने के लिए नीति और प्रारंभिक हस्तक्षेप प्रयासों को समायोजित करने की महत्वपूर्ण आवश्यकता पर प्रकाश डालते हैं - न कि केवल माताओं के लिए।
या डेगन, क्लिनिकल साइकोलॉजी के सहायक प्रोफेसर, लॉन्ग आइलैंड यूनिवर्सिटी पोस्ट और कार्लो शूएंजेल, क्लिनिकल चाइल्ड एंड फैमिली स्टडीज के प्रोफेसर, Vrije Universiteit एम्स्टर्डम
इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.
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