महान प्रदर्शनी। वी एंड ए म्यूजियम
हर माता पिता उस दिन को डराता है जहां उनका बच्चा पूछता है कि शिशुओं से कब आए। लेकिन शायद हमें इसके बारे में अधिक चिंतित होना चाहिए कि बच्चे कैसे सीखते हैं कि अन्य चीजें कहाँ से आती हैं। हम क्या कहते हैं जब वे पूछते हैं कि हम कपड़े कहाँ पहनते हैं, हमारे घरों में फर्नीचर, खाना जो हम खाते हैं? 
खिलौनों से लेकर अनाज तक, फैशन तक - सभी बच्चों के लिए डिज़ाइन और विपणन किए गए सभी प्रकार के उत्पादों के विज्ञापन की मात्रा को ध्यान में रखते हुए - यह आश्चर्यजनक है कि बच्चों को शिक्षित और सशक्त उपभोक्ताओं के रूप में बनाने में हम कितने समय व्यतीत करते हैं।
पर्यावरण के अनुकूल और टिकाऊ उत्पादों में रुचि बढ़ने से आधुनिक उपभोक्ताओं के बीच जागरूकता बढ़ गई है जहां हमारे कपड़े, भोजन और अन्य सामान यहां से आते हैं। वृत्तचित्रों की तरह प्रकृति (2011) सच लागत (2015), और जैसे अभियान कोई खरीद न करें दिवस और स्वच्छ कपड़े 2013 में राणा प्लाजा में सावर बिल्डिंग पतन से प्रेरित आंदोलन, उपभोक्ताओं के रूप में हमारे विकल्पों के बारे में ध्यान से सोचने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। युवा उपभोक्ताओं के उद्देश्य से अधिकांश शैक्षिक अभियान उन चीजों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो वे करते हैं खाना और पीनाजबकि पुराने उपभोक्ताओं के उद्देश्य से उद्योग और निर्माण पर ध्यान केंद्रित किया जाता है।
शायद यही कारण है कि हम यह मानते हैं कि बच्चों को उनके भोजन या बेड से आने से लेकर खाने में ज्यादा दिलचस्पी है। लेकिन शायद हमें एक अधिक संपूर्ण दृष्टिकोण के बारे में सोचने की ज़रूरत है। दरअसल, स्थिरता में उपभोक्ता हित बहुत पुरानी है क्योंकि हम में से बहुत से पता चलता है। यद्यपि जागरूक उपभोक्तावाद में रुचि एक आधुनिक घटना की तरह महसूस कर सकता है, लेकिन यह XXXX शताब्दी में भी अस्तित्व में है। और विक्टोरिया के पास बच्चों को कहने की समस्या का कुछ दिलचस्प समाधान था जहां हमारा सामान आया।
विक्टोरियन उपभोक्ताओं
1851 की महान प्रदर्शनी ने दुनिया भर से क्रिस्टल पैलेस में सामान लाया, जो दक्षिण लंदन में एक विशाल ग्लासहाउस है। प्रदर्शन पर शानदार चीजें थीं: एक भाप इंजन जो एक अखरोट, एक शानदार नकली मध्ययुगीन अदालत के अंदर फिट करने के लिए काफी छोटा था, एक मॉडल जो एक बटन के स्पर्श में बौने से विशाल तक परिवर्तित हो गया। वहां भी बहुत ही सांसारिक चीजें थीं: कोयले और फिटकिरी के ब्लॉक, लकड़ी के ढेर, कागज की चादरें, मेज़पोश, और साधारण कटलरी और क्रॉकेरी।
यह देखते हुए कि आधुनिक डिपार्टमेंट स्टोर और शॉपिंग मॉल अभी भी मौजूद नहीं हैं - एक्सटॉक्स में खोले गए ले बॉन मार्शे - यह पहली बार था कि एक ही इमारत में इतनी सारी चीजें देखी जा सकें, जिससे प्रदर्शनी कई आगंतुकों के लिए एक बेतुका अनुभव बन सकती है। इन आगंतुकों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बच्चों थे
बच्चों के लिए ग्रेट प्रदर्शनी के बारे में कई पुस्तकों को लिखा गया - क्रिस्टल पैलेस के आसपास युवा आगंतुकों का नेतृत्व करने के लिए गाइड बुक दोनों और प्रदर्शनी बंद होने के बाद की कहानियां इन पुस्तकों को प्रदर्शित करने और बच्चों के पाठकों को प्रोत्साहित करने के बारे में सोचना है कि ये चीजें किस तरह से आती हैं, जिन्होंने उन्हें बनाया था, और उन्हें कैसे बनाया गया था।
ये लेखकों को उनके आसपास भौतिक वस्तुओं के साथ बच्चों को शामिल करना है और ऐसा करने से, उन्हें सूचित उपभोक्ताओं में ढालना जो समझ गए कि कहां से आया, कैसे बनाया गया, और वे एक व्यापक वैश्विक अर्थव्यवस्था में कैसे फिट होते हैं। उदाहरण के लिए, का बच्चा रीडर ग्रेट प्रदर्शनी के बच्चों का पुरस्कार बुक, युवा आगंतुकों के लिए एक स्मारिका पुस्तक, को याद दिलाया जाता है कि "आपके रोल पर खाने के कुछ अच्छा मक्खन आयरलैंड से आता है" और यह कि नाश्ते की मेज पर भोजन जादू द्वारा प्रकट नहीं होता है
चाटना कुत्ते
युवा उपभोक्ताओं के लिए इस तरह के सबक का मालिक था शमूएल प्राउट न्यूकंबे। वह एक फोटोग्राफर और एक शिक्षक के रूप में विभिन्न जनगणना के रिकॉर्ड में प्रकट होता है, लेकिन 1851 द्वारा वह एक लेखक और शिक्षक थे महान प्रदर्शनी के बारे में उनकी पुस्तकें बच्चों को उनके आसपास की वस्तुओं की जांच करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं और वास्तव में सोचती हैं कि वे कहाँ से आए हैं।
उनके पास कुछ अपरंपरागत तरीके हैं एक किताब में, लिटिल हेनरी की छुट्टी, हेनरी और लौरा पात्रों को क्रिस्टल पैलेस में प्रदर्शित वस्तुओं को स्पर्श करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है और यहां तक कि तेज-चखने वाले एलियम (अल्युमीनियम पोटेशियम सल्फेट, जिसे आज बेकिंग पाउडर और डिओडोरेंट क्रिस्टल में उपयोग किया जाता है) के विशाल ब्लॉक को चाटने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
यह एक चंचल, और स्पर्शरेखा प्रकार का सीख है - जिस तरह का दृष्टिकोण हम XCLXX500 शताब्दी की तुलना में तिल स्ट्रीट के साथ अधिक आसानी से सहयोग करते हैं। न्यूकॉम् पर जोर दिया गया है कि बच्चों को अपने सभी इंद्रियों को शामिल करना चाहिए और कच्ची सामग्रियों से तैयार उत्पाद तक पूरे विनिर्माण प्रक्रिया के बारे में सीखना चाहिए।
थोड़ा बाद में सदी में, एनी केरी की ज्ञान के धागे (1872) कपड़ों से बने आम वस्तुओं के सामाजिक और पर्यावरणीय प्रभाव को समझने के लिए युवा पाठकों की मदद करने पर केंद्रित है।
एक बार जब वह महसूस करती है कि उसके बच्चे बिना सोचा या प्रतिबिंब के उपभोग करते हैं, तो कहानी का ममता अपने बच्चों को कपड़ों के सबसे आम वस्तुओं के मूल के बारे में निर्देश देने का फैसला करता है, उन्हें याद दिलाता है कि बच्चों को कुछ चीजों के निर्माण में शामिल किया जाता है जो वे बिना सोचे होते हैं ।
वह बच्चों को याद दिलाती है कि हालांकि औद्योगिकीकरण ने रोजगार बना दिया है, इसका इतिहास "बहुत दुख और कई गलतियों का इतिहास" है, और उन्हें क्लोरीन के हानिकारक प्रभावों के बारे में बताता है जो लोग और पर्यावरण दोनों पर कपास पर ब्लीच करते थे।
बाल वर्णों के आधार पर - और विस्तार से बाल पाठकों - एक वैश्विक अर्थव्यवस्था के केंद्र में, केरी के काम, जैसे न्यूकंबे, बच्चों के पाठकों को सूचित, विचारशील उपभोक्ताओं के रूप में जाने में मदद करता है
उपभोक्तावाद और स्थिरता के बारे में आधुनिक चिंताएं
ये विक्टोरियन किताबें उपभोक्तावाद और स्थिरता के बारे में आधुनिक चिंताओं को दर्शाती हैं। आज, हमारा जोर उन विकल्पों पर है जो वयस्क उपभोक्ता कर सकते हैं लेकिन हमें पहले उपभोक्ताओं को शिक्षित करना शुरू करना होगा - बहुत पहले
विक्टोरिया के चंचल, कथा-आधारित दृष्टिकोण, घरेलू सामान बनाने, बेचने, खरीदने और उसका उपयोग करने की पूरी प्रक्रिया में युवा उपभोक्ता को शामिल करता है। हम विक्टोरियनों और छोटे बच्चों को उत्पादन और उपभोग के बारे में शिक्षित करने के लिए उनकी रणनीतियों से भी बदतर कर सकते हैं जब उपभोक्तावाद और औद्योगिक उत्पादन शुरू हो रहा था।
के बारे में लेखक
जेन सुज़ान कैरोल, बच्चों के साहित्य में सहायक प्रोफेसर, ट्रिनिटी कॉलेज डबलिन
यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.
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