गर्मियों के दृष्टिकोण के रूप में, बच्चे कक्षा में कम समय और बाहर की दुनिया में नेविगेट करने में अधिक समय व्यतीत करेंगे। आउटडोर गतिविधियां गर्मियों का एक मजेदार और रोमांचक हिस्सा हैं, लेकिन वे प्राकृतिक (और अप्राकृतिक) खतरों से भी भर सकते हैं, जैसे तेज गति से चलती कारें, खड़ी चट्टानें, तरंगों का प्रकोप और यहां तक ​​कि कभी-कभी भालू।

इन दैनिक खतरों के बावजूद, अधिकांश बच्चों को यह सुनिश्चित करने वाले दिन के अंत तक, कभी-कभी स्क्रैप वाले घुटने के अलावा।

अनुसंधान से पता चलता है कि बच्चों को खतरे का पता लगाने की क्षमता है। किस प्रकार की सुरक्षितता की धारणा है और बाहर की दुनिया में धमकी दे रही है जो कि शुरुआती उम्र से आकार की है?

प्राकृतिक खतरों का पता लगाने

क्योंकि मानव जाति के लिए खतरे का पता लगाना फायदेमंद होता था, शोधकर्ताओं सिद्धांत है कि मनुष्यों के पास कुछ प्रकार के प्राकृतिक खतरों को बहुत जल्दी से पता लगाने की स्थिति है इन खतरों में सांप और मकड़ियों या जानवरों जैसे चीजें शामिल होंगी, जो हमारे प्राचीन मानव पूर्वजों के प्रजनन की धमकी देते।

इस सिद्धांत के अनुरूप, मनोवैज्ञानिकों यह पाया है कि जब सांपों और मकड़ियों की धमकी वाली छवियों की तस्वीरों को प्रस्तुत किया जाता है और फूलों और मशरूम जैसी गैर-चित्रकारी छवियां होती हैं, तो वयस्कों को बिना तंग छवियों की धमकी की पहचान करने के लिए तेज़ होते हैं।

अपनी प्रयोगशाला में, हम अध्ययन करते हैं कि बच्चों और बच्चों को - जो सांप और मकड़ियों के साथ महत्वपूर्ण अनुभव की कमी है - इन डरावनी-क्रॉलियों का जवाब दें

एक अध्ययन में, हमने टचस्क्रीन पर एक 3-by-3 मैट्रिक्स में व्यवस्थित नौ चित्रों की एक श्रृंखला के साथ तीन साल के बच्चों और वयस्कों को प्रस्तुत किया। तस्वीरों में से एक हमेशा लक्ष्य था, और अन्य आठ विचलित थे।

जब लक्ष्य थे साँप और मकड़ियों, बच्चों और वयस्कों को जब उन्हें फूल, मशरूम, मेंढक, कैटरपिलर या यहां तक ​​कि तिलचट्टे भी थे, तब से उन्हें ढूंढने में बहुत तेज़ थे।

हमें मिला समान परिणाम जब हमने काम के एक सरलीकृत संस्करण का प्रयोग करके बच्चों का परीक्षण किया: 9- से 12 महीने के बच्चों को एक बार में दो छवियों के साथ -एक साँप और एक फूल - हमने पाया कि बच्चों की तुलना में सांप को देखने के लिए तेज़ी से उनके सिर मुड़ गए पुष्प।

यह खोज पशुओं के लिए भी विस्तारित है अनुसंधान जापान में एक प्रयोगशाला से रिपोर्ट की गई कि यहां तक ​​कि बंदरों को फूलों की तुलना में अधिक तेजी से साँप मिलते हैं।

खतरे का पता लगाने के लिए सीखना

पहले ब्लश में, ऐसा लगता है कि मेरा शोध इस विचार का समर्थन करता है कि इंसानों को प्राकृतिक खतरों का पता लगाने के लिए विकसित प्रकृति बहुत जल्दी है

हालांकि, आगे अनुसंधान दिखाया गया है कि वयस्कों को जल्दी से विभिन्न प्रकार का पता लगाया जाता है अप्राकृतिक धमकियां भी, बंदूकें, सुइयों और चाकू जैसी धमकियां

चूंकि ये मानव निर्मित खतरे आस-पास नहीं थे, जब इंसान विकसित हो रहे थे, विकासवादी सिद्धांत यह नहीं समझा सकता है कि हम इन चीजों को इतनी तेज़ी से क्यों पहचानते हैं। तथ्य यह है कि हम यह सुझाव देते हैं कि खतरनाक वस्तुओं का तेजी से खतरा पता लगाया जा सकता है।

अनुसंधान की कई लाइनें इस विचार को समर्थन करती हैं। मेरा अपना काम ने दिखाया है कि हालांकि पूर्वस्कूली-आयु वर्ग के बच्चे सुइयों का पता लगाते हैं (हालांकि पेन की तुलना में तेज़ी से जल्दी), वे विशेष रूप से चाकू का पता नहीं लगाते हैं (जब चम्मच की तुलना में)।

महत्वपूर्ण बात यह है कि इन परिणामों को वस्तुओं के साथ नकारात्मक अनुभव से संबंधित होना जरूरी लगता है: जब बच्चों को इनोक्युलंस के साथ बहुत अच्छा अनुभव था, तो उन्हें घर पर चाकू को संभालने की अनुमति नहीं थी और कभी भी एक के द्वारा कट नहीं किया गया था। इस प्रकार, बच्चों ने इंजेक्शन के नकारात्मक अनुभव के जरिये सुइयों का पता लगाया हो (लेकिन चाकू नहीं) बहुत जल्दी।

इसी तरह, अनुसंधान एक अन्य प्रयोगशाला के वयस्कों के साथ यह दिखाया गया है कि कुत्तों, पक्षियों या मछलियों जैसे गैर-हानिकारक जानवरों के साथ एक अप्रिय बिजली के झटके की घटना को जोड़ने के लिए कथित तौर पर वयस्कों ने इन जानवरों को जल्दी से पता लगाया - जैसे ही वे सांप और मकड़ियों का पता लगाते हैं

साथ में, यह शोध बताता है कि हालांकि सांप और मकड़ियों की खोज में शामिल नहीं किया जा सकता है, मनुष्य आसानी से हो सकता है सीखना विभिन्न प्रकार की धमकियों का पता लगाने के लिए बहुत जल्दी - जो कि, यह जानने के बाद कि वे वास्तव में धमकी दे रहे हैं

एक अंतिम कारक जिससे हमें धमकी देने वाली चीजों का पता लगाना बहुत तेज़ हो जाता है - या तो हमारे भावनात्मक स्थिति, या भावनात्मक रूप से व्यवहार करने की हमारी प्रवृत्ति (जैसा कि हमारे व्यक्तित्वों के अनुसार होता है)

उदाहरण के लिए, एक अन्य अध्ययन में, मुझे पता चला कि वयस्क जो देखा एक डरावनी मूवी क्लिप कुछ भी पता लगाने के लिए तेज़ थी - यहां तक ​​कि एक बहुत ही सरल आकार - जो वयस्कों की तुलना में तेजी से तटस्थ क्लिप देख रहे थे

इसके अलावा, ऐसे व्यक्ति जिनके पास एक विशिष्ट भय है पता लगाना उस भय का उद्देश्य नॉनफॉबिक वयस्कों की तुलना में तेज़ है इसी तरह, वयस्कों और सामाजिक चिंता के साथ बच्चे दोनों पता लगाना खतरे के सामाजिक संकेत (जैसे एक गुस्से में चेहरे) उनके अमानक समकक्षों की तुलना में अधिक तेज़ है

मानव धमकी डिटेक्टरों

अनुसंधान का यह शरीर दर्शाता है कि विभिन्न तंत्र के माध्यम से विभिन्न प्रकार के खतरों का पता लगाने के लिए इंसान एक प्रवृत्ति प्राप्त कर सकते हैं। साँप और मकड़ियों जैसी प्राकृतिक खतरों का पता लगाने की क्षमता जल्दी ही विकसित की जाती है। अप्राकृतिक खतरों का पता लगाने के लिए नकारात्मक अनुभव के माध्यम से सीखा जाता है। अंत में, हम किसी भी ऑब्जेक्ट का पता लगा सकते हैं (धमकी दे रहे हैं या नहीं) बहुत तेज़ी से दिमाग की भयग्रस्त या चिंतित स्थिति में।

साथ में, हम जो भी खतरे में पड़ते हैं, जल्दी से जवाब देने में यह लचीलापन मनुष्य (यहां तक ​​कि बहुत छोटे बच्चों) अत्यधिक प्रभावी खतरे के डिटेक्टरों को बनाता है

यह क्षमता महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह हमें संभावित रूप से नई और डरावनी चीजों का पता लगाने की स्वतंत्रता देती है, जबकि एक ही समय में हमें चेतावनी देते हुए कि पर्यावरण में कुछ नज़र आना पड़ता है।

के बारे में लेखक

वैनेसा लोब्यू, मनोविज्ञान के सहायक प्रोफेसर, रटगर्स विश्वविद्यालय नेवार्क

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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