प्राथमिक स्कूल गणित की समस्या क्यों वायरल हो गई? यह संघीय शिक्षा मानकों का एक नया सेट है जिसे सामान्य कोर के नाम से जाना जाता है।
पिछले महीने, दूसरी कक्षा के छात्र की गणित प्रश्नोत्तरी तेजी से फैला. प्रश्नोत्तरी में एक प्रश्न था जिसे हल करने में एक छात्र के पिता को दो घंटे लग गए। निराश पिता - जिनके पास इंजीनियरिंग में स्नातक की डिग्री है - ने शिक्षक को एक नोट के साथ प्रश्नोत्तरी को हास्यास्पद बताते हुए फेसबुक पर पोस्ट किया। यह प्रश्न नए कॉमन कोर मानकों, शिक्षा सुधार के लिए ओबामा प्रशासन के उत्तर, के अंतर्गत फिट होने के लिए लिखा गया था।
सामान्य कोर: शिक्षण तनाव और भ्रम
उपरोक्त वीडियो खंड में, हास्य अभिनेता स्टीफ़न कोलबर्ट कहते हैं कि वह कॉमन कोर मानकों का मूल्य देखने आ रहे हैं। क्यों? क्योंकि वे बच्चों को इस बात के लिए तैयार करते हैं कि उन्हें वयस्कता में किस चीज़ का सामना करना पड़ेगा: "व्यर्थ तनाव और भ्रम।"
कॉमन कोर गणित कार्यक्रम के वास्तुकारों का कहना है कि दूसरी कक्षा के मानकों को यह सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि बच्चे 1,000 तक की संख्याओं को जोड़ और घटा सकते हैं, समस्याओं को हल करने के लिए मॉडल या चित्र का उपयोग कर सकते हैं, और समझा सकते हैं कि जोड़ और घटाव के तरीके क्यों काम करते हैं।
कॉमन कोर के विरोधियों का कहना है कि प्रश्नोत्तरी से पता चलता है कि कैसे मानक अन्य समस्याओं के अलावा कक्षा में अनावश्यक जटिलताएँ और भ्रम पैदा करते हैं।
चूंकि गणित और पढ़ने के लिए सामान्य कोर मानक 2009 में जारी किए गए थे, इसलिए उन्हें 45 राज्यों द्वारा अपनाया गया है। पिछले चार वर्षों से, शिक्षक मानकों को कार्यात्मक पाठ्यक्रम में अनुवाद करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं।
कुछ आलोचक कॉमन कोर पर शिक्षा प्रणाली को "कमजोर" करने का आरोप लगाते हैं, लेकिन इन सरल प्रतीत होने वाले मानकों को लागू करना कठिन साबित हो रहा है। और मानकों के आधार पर पाठ और परीक्षण लिखने के कुछ शिक्षकों के प्रयासों का परिणाम सर्वथा हतप्रभ करने वाला हो सकता है।
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के बारे में लेखक
मौली रस्क हाल ही में वाशिंगटन विश्वविद्यालय में क्रिएटिव राइटिंग कार्यक्रम से स्नातक हुई हैं और YES में एक ऑनलाइन रिपोर्टिंग इंटर्न हैं! पत्रिका।
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