कार्य-एकीकृत शिक्षण अनुभव लोगों को वास्तविक दुनिया में कक्षा में सीखी गई अवधारणाओं को लागू करने के अवसर प्रदान करते हैं। ब्रूस मार्स / अनप्लैश, सीसी द्वारा एसए

नियोक्ताओं की अनुभव की आवश्यकता को पूरा करना - अक्सर नौकरी की पोस्टिंग में पहचाना जाता है - किसी भी कैरियर को शुरू करने का शानदार कैच- 22 है। कई नियोक्ताओं को नौकरी के लिए अनुभव की आवश्यकता होती है, लेकिन लोग अनुभव प्राप्त नहीं कर सकते हैं यदि कोई उन्हें काम पर नहीं रखता है।

मेरे माध्यम से अनुसंधान और संबंधित कार्य अनौपचारिक पर कार्यस्थल में सीखना, साख और 21st सदी में करियर, साथ ही साथ 60 इंटर्नशिप के पर्यवेक्षण के साथ, मैंने कार्यबल या स्विच कैरियर ट्रैक में प्रवेश करने की कोशिश कर रहे छात्रों की हताशा और चिंता देखी है।

सौभाग्य से, कई पोस्ट-माध्यमिक कार्यक्रम वैकल्पिक प्रदान करते हैं छात्रों के लिए काम-एकीकृत सीखने के अनुभव, और इनमें से अधिकांश साझा करने के लिए रिज्यूम या पोर्टफोलियो पीस के लिए एक उपयोगी अनुभव क्रेडिट प्रदान करते हैं। स्कूल में नहीं रहने वालों के लिए, कुछ सामाजिक सेवा एजेंसियों के माध्यम से समान अवसर उपलब्ध हैं।

कार्य-एकीकृत सीखने के अनुभव लोगों को वास्तविक दुनिया में कक्षा में सीखी गई अवधारणाओं और प्रक्रियाओं को लागू करने के अवसर प्रदान करते हैं। ये अनुभव कार्यस्थल में आवश्यक अन्य कौशल भी विकसित करते हैं जो अक्सर स्कूल में कम ध्यान आकर्षित करते हैं, जैसे कि पारस्परिक संचार और सहयोगात्मक रूप से काम करना।

दिवंगत ब्रिटिश शिक्षा शोधकर्ता माइकल एराट ने अध्ययन किया कि कैसे लोग स्कूल से काम करने के लिए संक्रमण करते हैं और इसका मतलब पेशेवर क्षमता विकसित करना है। उसने उस पर ध्यान दिया सीखने का प्रकार जो नौकरी पर होता है वह कक्षा को पूरक करता है। कार्य-एकीकृत सीखने से लोगों को कार्यस्थल में निर्णय लेने के प्रकार के बारे में जानकारी मिलती है। यह उन्हें उन श्रमिकों तक पहुंच प्रदान करता है जो उन्हें इन फैसलों पर सलाह दे सकते हैं और लोगों के निर्णय का प्रभाव अनुभव करने का अवसर मिलता है।

काम-एकीकृत सीखने के अनुभव

का स्तर काम-एकीकृत सीखने के लिए समर्थन और अवसर उपलब्ध हैं कार्यक्रमों के बीच बदलता रहता है। संस्था नियोक्ताओं के साथ छात्रों से मेल खाती है; यदि ये प्लेसमेंट संस्थागत मानदंडों को पूरा करते हैं तो कई संस्थान छात्रों को प्लेसमेंट का सुझाव देते हैं। विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में कार्य-एकीकृत सीखने के अवसरों की एक या अधिक श्रेणियां प्रदान की जा सकती हैं।

1। इंटर्नशिप

इंटर्नशिप अस्थायी नौकरी प्लेसमेंट हैं जो एक नौकरी में काम करने का अवसर प्रदान करते हैं और, आदर्श रूप से, करीबी पर्यवेक्षण के तहत। उच्च शिक्षा संस्थान दो प्रकार की इंटर्नशिप प्रदान करते हैं।

पहले में, छात्र मुख्य रूप से अपने काम का प्रदर्शन करने वाले पेशेवरों का निरीक्षण करते हैं और अनुभव को कम करते हैं। उदाहरणों में मेडिकल छात्र शामिल हैं जो डॉक्टरों को मरीजों के साथ चक्कर लगाते हुए और तीसरे वर्ष के प्रारंभिक शिक्षा के छात्रों को कक्षा में शिक्षकों का अवलोकन करते हैं। ये इंटर्नशिप मुख्य रूप से छात्रों को काम के माहौल को देखने, रोज़मर्रा की चुनौतियों का निरीक्षण करने और पेशेवरों की प्रतिक्रियाओं पर चर्चा करने के अवसर प्रदान करते हैं। छात्रों को अकादमिक क्रेडिट प्राप्त होता है (जिसमें आमतौर पर उनकी टिप्पणियों पर अतिरिक्त पढ़ना और लिखना शामिल होता है), लेकिन उन्हें भुगतान नहीं किया जाता है, क्योंकि छात्र उत्पादक कार्य नहीं कर रहे हैं।

दूसरे प्रकार के इंटर्नशिप में छात्र वास्तविक संगठनों के लिए वास्तविक परियोजनाओं पर काम करते हैं और कक्षा में महारत हासिल करते हैं। छात्रों को आम तौर पर अकादमिक क्रेडिट प्राप्त होता है, और उनसे अपेक्षा की जाती है कि वे जो कुछ भी सीखते हैं, उसके बारे में अतिरिक्त पढ़ने और पत्र लिखने की अपेक्षा करें। क्योंकि ये इंटर्न उत्पादक कार्य करते हैं जिससे नियोक्ता लाभान्वित होते हैं, छात्रों को वेतन मिलता है।

2। प्रशिक्षुता

एक प्रशिक्षुता में, एक नया कार्यकर्ता अधिक अनुभवी कार्यकर्ता के साथ नौकरी सीखता है। आमतौर पर इंटर्नशिप की तुलना में लंबे समय तक (उदाहरण के लिए, ये एक से चार साल तक लंबे हो सकते हैं) और अकादमिक लोगों की तुलना में व्यावसायिक कार्यक्रमों में अधिक सामान्य हैं, प्रशिक्षुता में उपरोक्त दोनों प्रकार के इंटर्नशिप की विशेषताएं हैं।

अपरेंटिस काम को देखते हुए शुरुआती चरणों में खर्च करते हैं और धीरे-धीरे कार्यों के लिए पूरी जिम्मेदारी लेते हैं। प्रशिक्षुओं को आमतौर पर उनके काम के लिए वेतन मिलता है, लेकिन एक कम, प्रशिक्षण वेतन।

प्रशिक्षु काम को देखते हुए शुरुआती चरणों में खर्च करते हैं और धीरे-धीरे कार्यों के लिए पूर्ण जिम्मेदारी लेते हैं। (Shutterstock)

3। सहयोगी शिक्षा

सहकारी शिक्षा एक काम-एकीकृत सीखने का अनुभव है, जिसमें छात्र आमतौर पर स्नातक अध्ययन के अंतिम वर्ष को दो साल तक बढ़ा सकते हैं और जब वे अध्ययन करते हैं, तब वे वैकल्पिक शब्दों का उपयोग कर सकते हैं।

कुछ छात्र अपने सभी काम की शर्तों के लिए एक ही नियोक्ता के लिए काम करते हैं; अन्य एक अलग नियोक्ता के लिए काम करते हैं प्रत्येक कार्य अवधि। यद्यपि कई वर्षों से सहकारी शिक्षा इंजीनियरिंग और व्यावसायिक विषयों में सामान्य है, अब छात्रों के लिए विकल्प उपलब्ध हैं in कई क्षेत्र पेशेवर लेखन और कला प्रबंधन सहित।

क्योंकि छात्र नियोक्ताओं के लिए उत्पादक कार्य करते हैं, उनके काम का भुगतान किया जाता है। लेकिन क्योंकि छात्रों को तकनीकी रूप से उनके काम की शर्तों के दौरान कक्षाओं में नामांकित नहीं किया जाता है, इसलिए उन्हें अकादमिक क्रेडिट प्राप्त नहीं होता है। सह-ऑप अनुभव छात्र के विश्वविद्यालय से पाठ्येतर कार्यक्रमों और गैर-क्रेडिट पाठ्यक्रमों की एक प्रतिलेख पर दिखाई देता है।

4। सेवा करने के साथ पढ़ना

सेवा सीखने के साथ छात्रों को प्रदान करता है नियमित पाठ्यक्रमों के दौरान वास्तविक विश्व परियोजनाओं पर काम करने के अवसर, गैर-लाभकारी संगठनों के लिए।

जहां सेवा सीखने के लिए संस्थागत समर्थन होता है, प्रशिक्षक समुदाय-आधारित सीखने के अनुभवों को अपने पाठ्यक्रमों में शामिल करने या न करने का निर्णय लेते हैं। सेवा सीखने की परियोजनाएं पाठ्यक्रमों का हिस्सा हैं, इसलिए छात्रों को अकादमिक क्रेडिट प्राप्त होता है। प्रशिक्षक यह तय करते हैं कि ग्रेड के लिए सेवा सीखने में कितना योगदान है।

क्योंकि छात्र गैर-लाभकारी संगठनों के लिए परियोजनाएं करते हैं, वे आम तौर पर वेतन प्राप्त नहीं करते हैं, लेकिन काम का उपयोग कर सकते हैं भविष्य के नियोक्ता को दिखाने के लिए पोर्टफोलियो का टुकड़ा.

काम-एकीकृत सीखने का लाभ उठाएं

छात्रों को चाहिए:

1. नौकरी पर्यवेक्षक से प्रतिक्रिया के लिए पूछें और जवाब दें। यह प्रतिक्रिया लोगों को अंतर्दृष्टि प्रदान करती है कि वे कैसा प्रदर्शन कर रहे हैं और उन क्षेत्रों को विकसित करना जारी रखने की आवश्यकता है।

2. सीखने का एक लॉग रखें (कोई फर्क नहीं पड़ता कि कैसे अनौपचारिक) और किसी भी रिपोर्ट के सीखने के पहलुओं का सही फायदा उठाने की कोशिश करें जिन्हें अनुभव के भाग के रूप में लिखा जाना है। क्या सबक सीखा गया? क्या सवाल रहते हैं? भविष्य में ऐसी ही स्थितियों को कैसे संभाला जा सकता है?

3. व्यावसायिक साहित्य, जैसे कि उद्योग समाचार, पेशेवर पत्रिकाओं और अपने अनुशासन में पत्रिकाओं को पढ़ें, क्योंकि ये कार्यस्थल में देखे गए अनुभवों को स्पष्ट कर सकते हैं और उन्हें व्यापक परिप्रेक्ष्य में डाल सकते हैं।

4. सबसे अच्छे व्यवहार पर रहें: किराए पर लेना एक वास्तविक संभावना है। इंटर्नशिप, अपरेंटिसशिप और को-ऑपरेटिव एजुकेशन नियोक्ताओं को लंबी अवधि की रोजगार प्रतिबद्धता बनाने से पहले श्रमिकों को आजमाने के अवसर प्रदान करता है।

बेशक, कुछ नियोक्ता अनुभव समाप्त होने के बाद संबंध जारी रखने की स्थिति में नहीं हैं। लेकिन कई नियोक्ता हैं, और अपने इंटर्न या को-ऑप छात्र को एक प्रस्ताव देने का विकल्प चुनते हैं। 2003 और 2019 के बीच मैंने जितने भी इंटर्न की देखरेख की, उनमें से आधे से ज्यादा को उनके इंटर्नशिप नियोक्ताओं से ऑफर मिले। दूसरों को अपने कार्यक्रमों को पूरा करने के एक या दो महीने के भीतर काम मिल गया।

कार्य-एकीकृत सीखने से स्कूल में काम करने के लिए संक्रमण की सुविधा के साथ, रिज्यूम पर उस पहले जॉब क्रेडिट को प्राप्त करने का अवसर मिलता है।

अनुच्छेद स्रोत

शाऊल कार्लिनर, शिक्षा के प्रोफेसर, Concordia विश्वविद्यालय

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.

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