दैनिक बातचीत के लिए सौदेबाजी की आवश्यकता होती है, इसे भोजन, पैसा या योजना बनाने के लिए भी होना चाहिए। इन स्थितियों को अनिवार्य रूप से ब्याज की एक संघर्ष की ओर ले जाता है क्योंकि दोनों पक्ष अपने लाभ को अधिकतम करने की तलाश करते हैं। उनसे निपटने के लिए, हमें दूसरे व्यक्ति के इरादों, विश्वासों और इच्छाओं को समझने की जरूरत है और फिर इसका इस्तेमाल हमारी सौदेबाजी रणनीति को सूचित करने के लिए करें।

आज प्रकाशित नई शोध में नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज की कार्यवाही यह पता चलता है कि यह कौशल बचपन में उल्लेखनीय रूप से विकसित होती है, जैसे ही सात वर्ष की उम्र के रूप में।

समझें दिमाग

मस्तिष्क का सिद्धांत, या टोम, स्वयं के और अन्य लोगों के दिमागों की सहज समझ है समझने से कि अन्य लोग हमारे विचारों से अलग अलग विचार कर सकते हैं, इससे हमें यह समझने में मदद मिलती है कि वे क्या सोच रहे हैं। और क्योंकि लोग अपने इरादों और इच्छाओं पर कार्य करते हैं, इसलिए हम इसका इस्तेमाल उनके व्यवहार की भविष्यवाणी करने के लिए कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपका मित्र छत्र से घर छोड़ देता है, तो हम समझते हैं कि ऐसा इसलिए है क्योंकि उसे लगता है कि यह बारिश होगी।

यह कौशल लगभग हर सामाजिक संपर्क को नियंत्रित करती है। विशेष रूप से यह महत्वपूर्ण क्षमताओं में से एक माना जाता है आत्मकेंद्रित में अनुपस्थित.

इस सिद्धांत का एक महत्वपूर्ण परीक्षण दूसरों को गलत विश्वासों को व्यक्त करने की क्षमता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा आपको यह बता रहा था कि वह दाँत परियों के लिए तकिया के नीचे दांत लगा रही है, हालांकि आप जानते हैं कि दाँत की परी मौजूद नहीं है, आप समझते हैं कि उसका व्यवहार गलत धारणा से प्रेरित होता है जो यह करता है ।

बच्चों को जीवन में बहुत जल्दी झूठी मान्यताओं की पहचान करने के लिए आवश्यक इन कौशलों में से कुछ सीखना शुरू करते हैं। उदाहरण के लिए, कुछ दो वर्षीय बच्चों को यह समझ में आते हैं कि उनका विचार हो सकता है वास्तविकता की स्थिति से अलग, जैसा कि ढोंग प्ले के माध्यम से दिखाया गया है, जो इस समय के आसपास विकसित होता है। इसी प्रकार, ऐसा लगता है कि तीन साल के बच्चों को जागरूकता है कि विचारों का अस्तित्व है। उदाहरण के लिए, वे समझते हैं कि मानसिक संस्थाओं को भौतिक व्यक्तियों के लिए अलग-अलग गुण हैं- अर्थात, आप एक सपने को छू नहीं सकते। लेकिन किसी अन्य व्यक्ति के लिए झूठी मान्यताओं का गुणगान करने की क्षमता तब तक विकसित नहीं होती जब तक कि बच्चों को चार से ज्यादा उम्र नहीं मिलती।

बेईमानी नहीं!

1983 में, मनोवैज्ञानिकों ने एक सरल प्रयोग के माध्यम से इन कौशल का परीक्षण करने की कोशिश की। एक संस्करण में मैक्सी नाम की कठपुतली एक चॉकलेट को एक अलमारी में डालती है और कमरे को छोड़ देता है प्रयोगकर्ता चॉकलेट को एक नए स्थान पर ले जाता है और उस बच्चे से पूछता है, जहां वह वापस आती है जब मैक्सी उसके लिए दिखेगा। तीन साल के बच्चों ने मैक्सी के बारे में अपने विश्वास के बारे में बताया कि मैक्सी के लिए चॉकलेट कहां है, प्रयोगकर्ता को यह बताते हुए कि मैक्सी नए स्थान पर दिखाई देगा। इसके विपरीत, चार साल के बच्चों को यह समझने में सक्षम हैं कि मैक्सी जहां चॉकलेट छोड़ेगा - अलमारी में।

यह प्रारंभिक अनुभूति में सबसे मजबूत और मौलिक मील के पत्थर में से एक है। दिलचस्प बात यह है कि यह भी बताता है कि तीन साल के बच्चे क्यों हैं भयानक झूठे। यदि आपको मन की कोई सिद्धांत नहीं है, तो आप को धोखा नहीं सकता।

मन की सामरिक सिद्धांत

जबकि हम जानते हैं कि तीन से चार साल की उम्र के बीच ऐसे कौशल की उनकी समझ में महत्वपूर्ण घटनाक्रम हैं, हम जानते हैं कि बड़े बच्चों में यह कैसे विकसित होता है। इसके अलावा, धोखे में इसके महत्व को देखते हुए, थोड़ा शोध ने सामरिक सोच और सौदेबाजी में मन की भूमिका के सिद्धांत को देखा है।

नया अध्ययन, सामरिक सोच के साथ मन के सिद्धांत को संयोजित करने की बच्चों की क्षमता को देखता है, जो शोधकर्ताओं को "मन के सामरिक सिद्धांत" कहते हैं। इस अतिरिक्त में न केवल मान्यताओं, इच्छाओं और इरादों को समझना शामिल है, लेकिन लोगों को उनके पास क्यों हो सकता है इसकी एक परत जोड़ना शामिल है। इस अतिरिक्त परत में प्रोत्साहन शामिल है और यह एक उदाहरण द्वारा सचित्र है।

मान लीजिए जॉन ने अपनी पत्नी मैरी से झूठ बोलने का प्रोत्साहन दिया है, जहां वह कल रात गए थे। इसी तरह, मरियम जानता है कि जॉन झूठ होगा, इसलिए वह उस पर विश्वास नहीं करेगा हालांकि, जॉन एक ही तर्क प्रक्रिया संचालित करता है और फैसला करता है कि मरियम को पता चल जाएगा कि वह झूठ बोल रहा है। इसलिए, वह इस बात से निष्कर्ष निकालता है कि वह सच्चाई से कहने से बेहतर है।

अध्ययन तीन से आठ वर्ष के बच्चों और प्रतिस्पर्धी माहौल में वयस्कों के समूह में इस क्षमता का परीक्षण करना चाहता था। बच्चों ने सामाजिक संपर्क के दो प्रचलित पहलुओं को शामिल करने के लिए खेल खेला - प्रतियोगिता और धोखे

पहले गेम में, एक बच्चे और प्रयोगकर्ता एक और पांच स्टिकर के बीच चुने गए थे। जो कोई भी कम स्टिकर का चयन करता था, उसे सभी स्टिकर रखने होंगे, जबकि दूसरे खिलाड़ी को कुछ भी नहीं मिला। यदि दोनों खिलाड़ियों ने एक ही नंबर का चयन किया है, न तो कोई स्टिकर रखा है दिलचस्प बात यह है कि उन्हें पता चला कि चार साल से कम उम्र के ज्यादातर बच्चे पांच स्टिकर्स लेने में मदद नहीं कर पाए, हालांकि इस रणनीति में हमेशा नुकसान होता है। इसके विपरीत, सात साल के बच्चों ने वयस्कों के समान एक या दो स्टिकर चुनने की इष्टतम रणनीति को चुना।

दूसरे गेम में एक खिलाड़ी, एक प्रेषक, दूसरे को एक रिसीवर, एक दो बक्से पर इशारा करते हुए मिठाई के स्थान के बारे में सम्पर्क करना शामिल था। यदि रिसीवर ने सही स्थान का अनुमान लगाया है, तो उन्होंने मिठाई रखी, और अन्यथा प्रेषक ने इसे रखा, प्रेषक को धोखा देने के लिए संभावित प्रोत्साहन दिया। उन्होंने पाया कि जब सात साल से अधिक उम्र के लोग प्रेषक निभाते थे, तो उन्होंने वयस्कों द्वारा इस्तेमाल की जाने वाली अत्यधिक परिष्कृत रणनीति का इस्तेमाल किया था। वे मुख्यतः धोखेबाज थे, लेकिन कभी-कभी ईमानदारी से यह सुनिश्चित करने के लिए कि प्रयोगकर्ता हमेशा दूसरे बॉक्स का चयन नहीं करता था।

सात, द मैजिक नंबर

यह कौशल सात साल की उम्र में क्यों उभर रही है? क्या यह हो सकता है कि जो बच्चे विकासशील हैं, वे बेकार प्रतिक्रियाओं को दबाने के लिए बच्चों की बढ़ती हुई क्षमता को बढ़ा सकते हैं?

युवा बच्चों को कुछ ऐसा कहना या कहना है जो यह चाहते हैं कि ऐसा करने के लिए उपयुक्त या उपयोगी नहीं है, जब वे चाहें तो दमन को दबाने में काफी कम हैं। उदाहरण के लिए, यह हो सकता है कि बच्चे खराब प्रदर्शन करते हैं क्योंकि स्टिकर या मिठाई के बारे में सोचा था कि वे रणनीतिक रूप से सोचने की उनकी क्षमता को ओवरराइड करते हैं। इससे यह समझा जा सकता है कि छोटे बच्चों की मदद क्यों नहीं की जा सकती, लेकिन सभी स्टिकर ले लो, और वे इस अर्थ के बावजूद बॉक्स को इंगित करने में मदद क्यों नहीं कर सकते हैं, जिसका मतलब है कि वे उन्हें खो देते हैं। अनुसंधान से पता चला है यह रणनीतिक खेल खेलने की बच्चों की क्षमता में एक महत्वपूर्ण कारक है।

पेपर के मुख्य लेखक, इटाई शेर ने मिनेसोटा विश्वविद्यालय में कहा:

हम सोचते हैं कि सबसे पुराने बच्चों के लिए, फैसले को आगे बढ़ाव वाले व्यवहार से समझाया जाता है। दोनों स्टिकर गेम और प्रेषक-रिसीवर गेम में, बच्चों को पुनरावृत्त सोच की एक बड़ी संख्या में प्रदर्शन करना होता है जैसे वे उम्र।

एक और संभावना यह है कि बच्चों की कार्य स्मृति काम पर प्रदर्शन में मदद करता है। यह संज्ञानात्मक कौशल बच्चों को लक्ष्य लक्ष्यों और सूचनाओं को ध्यान में रखने की अनुमति देता है खेल के नियमों को याद रखने और अन्य व्यक्ति के व्यवहार का ट्रैक रखने के लिए कौशल महत्वपूर्ण होगी।

इसके साथ ही, शोधकर्ताओं ने पाया कि स्टिकर गेम पर परिष्कृत रणनीतियों का उपयोग करने के लिए बेहतर काम करने वाली मेमोरी वाले बच्चों की अधिक संभावना थी। उन्होंने यह भी पाया कि काम स्मृति काफी छह और सात की उम्र के बीच विकसित अगले चरण, शेर ने सुझाव दिया कि यह कौशल अचानक क्यों सात साल की उम्र में उभर जाएगी और यह महत्वपूर्ण कौशल कैसे काम करता है

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

लेखक के बारे में

एम्मा ब्लेकी अध्ययन, शेफ़ील्ड विश्वविद्यालय में, उच्च-स्तरीय, लक्ष्य निर्देशित सोच कौशल के विकास, कार्यकारी कार्यों के रूप में जाना जाता है। कार्यकारी कार्य हमें मन को बनाए रखने और सूचना को संसाधित करने, अनुचित व्यवहारों को दबाने और लचीलेपन से हमारा ध्यान हटाने की अनुमति देते हैं। बचपन में ये कौशल कब और कैसे विकसित होते हैं, उसका शोध करता है। हाल ही में, उनके शोध ने यह देखना शुरू कर दिया है कि क्या संज्ञानात्मक प्रशिक्षण का उपयोग करके बच्चों में इन कौशल में सुधार करना संभव है। प्रकटीकरण वाक्य: एम्मा ब्लैकी को आर्थिक और सामाजिक अनुसंधान परिषद (ईएसआरसी) और वेलकम ट्रस्ट से धन प्राप्त किया जाता है।

की सिफारिश की पुस्तक:

वर्किंग मेमोरी एडवांटेज: ट्रेन फॉर ब्रेन टू फंक्शन फॉर स्ट्रेंजर, स्माटर, फास्टर
ट्रैसी देय और रॉस आवेय द्वारा

वर्किंग मेमोरी लाभ हाल ही में सबसे महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक सफलताओं में से एक में अभूतपूर्व अंतर्दृष्टि प्रदान करता साल-एक अपने मस्तिष्क, मजबूत होशियार, और तेजी से बनाने के लिए महत्वपूर्ण नए दृष्टिकोण। Thr पुस्तक पता लगाने के लिए कितना अच्छा अपने काम स्मृति है और पचास से अधिक लक्षित पाठकों दोनों की प्रक्रिया में मदद और सूचना प्रभावशीलता को अधिकतम करने के लिए याद करने के लिए डिजाइन अभ्यास तीन टेस्ट प्रदान करता है।

अधिक जानकारी और / या अमेज़न पर इस किताब के आदेश के लिए यहाँ क्लिक करें.