अफ्रीकी अमेरिकी लड़कों को स्कूल में अन्य छात्रों की तुलना में अधिक बार गिरफ्तार किया जाता है। उत्तर चार्ल्सटन, सीसी बाय-एसए

अमेरिका भर के बच्चे अब स्कूल वापस आ गए हैं। इन बच्चों में से कई स्कूलों को हॉलवे के गश्त करने वाले शपथ अधिकारियों के साथ स्कूल जा रहे हैं। ये अधिकारी, आमतौर पर स्कूल संसाधन अधिकारी कहते हैं, देश भर के स्कूलों में मदद के लिए रखा जाता है स्कूल की सुरक्षा बनाए रखें.

शिक्षा विभाग, पुलिस या सुरक्षा गार्ड द्वारा की गई सबसे हाल के आंकड़ों के मुताबिक 76.4 प्रतिशत में उपस्थित थे 2009-2010 स्कूल वर्ष में अमेरिकी सार्वजनिक उच्च विद्यालयों का

इन स्कूलों में से कई में, पुलिस अधिकारियों के मुद्दों है कि इस तरह के एक आघात बच्चे के लिए एक मानसिक स्वास्थ्य परामर्शदाता होने के रूप में पारंपरिक पुलिस शुल्क, से बहुत अलग हैं की एक सीमा से निपटने के लिए कहा जा रहा है। यह एक अनुचित अनुरोध है

डलास में हाल ही में त्रासदी के बाद के दिन, उदाहरण के लिए, जैसे वह पांच मृत अधिकारियों के लिए दुखी थे, डलास पुलिस चीफ डेविड ब्राउन ने इस समस्या का उल्लेख किया उन्होंने कहा कि जब,

"हम पुलिस को इस देश में बहुत कुछ करने के लिए कह रहे हैं ... हर सामाजिक असफलता, हम इसे सुलझाने के लिए पुलिस पर डाल देते हैं। पर्याप्त मानसिक स्वास्थ्य धन नहीं, पुलिस को इसे संभाल दें। ... स्कूल विफल, चलो इसे पुलिस को देते हैं। ... "

पिछले एक दशक से मैं पढ़ रहा हूं कि हम कैसे स्कूलों में स्कूल करते हैं और छात्रों को सज़ा देते हैं। मेरी हाल की किताब, "असली स्कूल सुरक्षा समस्या," और एक बढ़ता हुआ शारीर अन्य अध्ययनों का इस तथ्य को इंगित करें कि, वास्तव में, स्कूलों से स्कूलों से स्कूलों में बहुत अधिक करने की मांग होती है

न केवल पुलिस के लिए यह अनुचित है, यह बच्चों के लिए हानिकारक हो सकता है।

पुलिस स्कूलों

हालांकि स्कूलों में कितने पुलिस अधिकारियों पर कोई राष्ट्रीय डेटा एकत्र नहीं किया जाता है, अनुमान बताते हैं कि यह अभ्यास जल्दी 1990 में लोकप्रिय हो गया, के रूप में समाज पर पुनर्विचार करना शुरू किया स्कूलों के बाहर समुदाय में पुलिस और सजा इसके परिणामस्वरूप अधिक जबरदस्त पुलिस प्रथाओं और हमारी जेल प्रणाली का विस्तार हुआ।

1999 में, निम्नलिखित कोलमबैन स्कूल की शूटिंग, जब दो किशोर एक शूटिंग की होड़ पर चला गया, पुलिस प्रथा आगे बढ़ी: फेडरल फंडिंग में वृद्धि हुई थी स्कूलों में अधिक पुलिस अधिकारियों के पास

हालांकि, 20 वर्षों से अधिक के लिए, स्कूल अपराध कम हो रहा है। 1993 और 2010 के बीच जो छात्र स्कूल में हिंसक अपराध के शिकार बन गए हैं, उनकी संख्या 82 प्रतिशत की कमी हुई। चूंकि ज्यादातर स्कूल अब सुरक्षित स्थान हैं, इसलिए कई अपराधों के जवाब में उन अधिकारियों की जरूरत नहीं है।

इसलिए उन्हें कई अन्य कार्य करने के लिए कहा जा रहा है।

स्कूलों में अधिकारियों ने क्या किया, इसके बारे में कोई राष्ट्रीय डेटा नहीं है परंतु विशिष्ट स्कूलों में अध्ययन पाते हैं कि अधिकारियों से मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं, पारिवारिक संकट, आत्म-हानिकारक व्यवहार और बचपन के आघात के प्रकटन से निपटने के लिए कहा जा रहा है। वे छात्रों को भी सलाह देते हैं और कानून से संबंधित पाठ्यक्रम पढ़ते हैं।

स्कूलों में अधिकारियों को क्या करना चाहिए और स्कूलों में काम करने के लिए उन्हें प्राप्त होने वाले प्रशिक्षण के बारे में हर अधिकार क्षेत्र का अपना फैसला है। नेशनल एसोसिएशन ऑफ़ स्कूल रिसोर्स ऑफिसर्स ऑफ़र ऑफर करते हैं एक सप्ताह के अंत तक बुनियादी प्रशिक्षण पाठ्यक्रम। उस प्रशिक्षण में परामर्श और सलाह देने वाले युवाओं पर एक घटक शामिल है, लेकिन यह स्पष्ट नहीं है कि सत्र कितने व्यापक हैं। इसके अलावा, सभी अधिकारियों को पाठ्यक्रम लेने की आवश्यकता नहीं है।

लेकिन छात्रों की मानसिक स्वास्थ्य और अन्य समस्याएं, आश्चर्य की बात नहीं हैं, अक्सर से परे कौशल एक सप्ताह के लंबे पाठ्यक्रम से प्राप्त किया। यहां तक ​​कि अगर वे प्रशिक्षित हैं, तो पुलिस अधिकारी मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर नहीं हैं, जिनके वर्षों से प्रशिक्षण और अभ्यास उन्हें सिखाते हैं कि कैसे युवाओं को शांत करना, मानसिक स्वास्थ्य की जरूरतों का आकलन करना और उन्हें संबोधित करना छात्र दुर्व्यवहार के अंतर्निहित कारणों.

क्या नतीजे सामने आए?

मैं अपने पहले अनुसंधान के क्षेत्र में पाया गया है कि अधिकारियों की मौजूदगी सूक्ष्म तरीकों से स्कूल के वातावरण को बदल सकते हैं - एक है कि एक के लिए बच्चों के सामाजिक, भावनात्मक और शैक्षिक जरूरतों पर केंद्रित से ध्यान केंद्रित on पुलिस क्षमता संभावित अपराधियों.

उदाहरण के लिए, एक स्कूल में मैंने देखा कि क्या हुआ जब एक छात्र ने खाँसी सिरप की कई बोतलों पर ज़ोर दिया। विद्यालय को मानसिक स्वास्थ्य समस्या या आत्महत्या के प्रयास के रूप में देखने के बजाय, स्कूल ने मुश्किल छात्र मुद्दों को निपटाने के लिए अपने "व्यक्ति" के पास जाने के लिए कहा: अधिकारी

प्रारंभिक आपातकाल से निपटने और बच्चे को सुनिश्चित करने के बाद अस्पताल गए, अधिकारी (और इस तरह स्कूल के) केवल प्रतिक्रिया क्या अपराध की जांच करने के लिए गया था बच्चे के साथ आरोप लगाया जा सकता है, वह किस चीज की जरूरत नहीं है

अन्य अनुसंधानों में यह भी पता चलता है कि स्कूलों में पुलिस की मौजूदगी के परिणामस्वरूप छात्रों के मामूली व्यवहार के लिए गिरफ्तारी बढ़ सकती है। उदाहरण के लिए, criminologists द्वारा एक 2013 का अध्ययन चोंगमिन ना और डेनिस सी। गॉटफ्रेडसन पाया कि स्कूलों ने पुलिस अधिकारियों को बाद में जोड़ा अधिक हथियार और दवा अपराधों को देखा, और पुलिस को रिपोर्ट की गई बड़ी संख्या में मामूली अपराध हुए।

फ्लोरिडा विश्वविद्यालय के कानून के प्रोफेसर द्वारा एक 2016 अध्ययन जेसन पी। नन्स पाया कि एक पुलिस अधिकारी की मौजूदगी ने अधिक संभावना की भविष्यवाणी की है कि छात्र दुर्व्यवहारियों एक गिरफ्तारी में परिणाम होगा.

कौन चोट लगी है?

बचपन का आघात अक्सर एक कारण होता है गंभीर बचपन के दुराचार। काले और लैटिनो छात्र हैं अधिक जोखिम पर अनुभवी बचपन के आघात होने के सफेद छात्रों की तुलना में रंग के युवाओं को भी सफेद युवाओं की तुलना में अधिक होने की संभावना है पुलिस अधिकारियों के साथ स्कूलों में भाग लें। इसका मतलब यह है कि रंग के छात्र, जिन्हें सफेद युवाओं की तुलना में मानसिक स्वास्थ्य देखभाल के लिए अधिक आवश्यकता हो सकती है, को इसके बजाय उन पुलिस अधिकारियों द्वारा निपटाया जाता है जो अचेतन या अस्वस्थता से आघात के जवाब में प्रशिक्षित होते हैं।

इसलिए यह आश्चर्य की बात नहीं है कि हाल के शोध में से शिकागो कंसोर्टियम विश्वविद्यालय ने पाया कि शिकागो में अफ्रीकी अमेरिकी लड़कों के लिए गिरफ्तारी की दर था दो बार उच्च के रूप में स्कूल जिले में छात्रों के लिए, कुल मिलाकर।

पुलिस के मुताबिक उल्टा हो सकता है

स्कूलों में पुलिस अधिकारी अक्सर आकाओं और भूमिका मॉडल के रूप में सेवा करते हैं। उदाहरण के लिए, जिस अधिकारी ने मुझे ऊपर वर्णित किया - जो एक अपराध के साथ एक संभावित आत्मघाती छात्र को चार्ज करने की बात कर रहे थे - ने बच्चों की मदद करने की उनकी इच्छा के कारण स्कूल में काम करने के लिए स्वयंसेवा किया था। उन्होंने युवाओं को सलाह देने और कई लोगों के जीवन में सकारात्मक प्रभाव डालने के लिए समय लिया। अक्सर छात्र अपने कार्यालय में सलाह मांगने के लिए आते हैं, और बस "चेक इन करें"। वह देखभाल और करुणा के साथ जवाब देंगे।

हालांकि कोई ठोस सबूत नहीं है कि यह है स्कूलों में पुलिस अधिकारी अपराध को रोकने के लिए, उन कुछ स्कूलों में अधिकारियों को रखने के लिए मेरे विचार में उचित होगा जहां हिंसा है। स्कूल हिंसा में भारी गिरावट के बावजूद, राष्ट्रीय स्तर पर, कुछ स्कूल हैं जहां शिक्षक और छात्र हिंसा के लगातार खतरे का सामना.

यह कहते हुए कि, पुलिस की दैनिक उपस्थिति की लागत में अधिकांश स्कूलों के लाभ में अधिकतर लाभ होता है। उदाहरण के लिए, जिस अधिकारी मैं ऊपर परामर्शदाता के रूप में वर्णित करता हूं और रोल मॉडल ने भूमिकाओं में नाटकीय ढंग से बदल दिया, जब उन्होंने सोचा कि अपराध संभवतः हो सकता है।

फिर वह कानून और व्यवस्था पर ध्यान केंद्रित किसी भी पारंपरिक अधिकारी की तरह कार्य करेगा। उन क्षणों में, वे इस समस्या के मूल कारण को हल करने में असफल रहे। छात्र समस्याओं के प्राथमिक उत्तरदाता के रूप में उस पर भरोसा करते हुए, स्कूल ने सामाजिक मुद्दों पर ध्यान केंद्रित किया और कानून प्रवर्तन पर ध्यान देने के साथ मानसिक स्वास्थ्य।

नतीजा यह है कि बच्चों को मदद की जरूरत है वे प्राप्त नहीं होता है, और अधिकारियों को नो-जीत की स्थिति में छात्रों की आवश्यकताओं का जवाब करने के रूप में यदि वे एक मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर के रूप में ही प्रशिक्षण नहीं लिया था कहा जा रहा द्वारा रखा जाता है।

वास्तव में, अकेले पुलिस केवल सभी सामाजिक समस्याओं को हल नहीं कर सकती है।

के बारे में लेखक

हारून कुपचिक, समाजशास्त्र और आपराधिक न्याय के प्रोफेसर, डेलावेयर विश्वविद्यालय

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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