क्यों डबल मेजर आप एक नौकरी से बाहर मार सकता है

क्यों डबल मेजर आप एक नौकरी से बाहर मार सकता हैनए शोध से पता चलता है कि एक महत्वपूर्ण क्षेत्र में डबल बड़ी कंपनियों का एक बड़ा प्रतिस्पर्धात्मक लाभ है। fizkes / Shutterstock

दो कॉलेज की बड़ी कंपनियों एक से बेहतर है यही निष्कर्ष है कि शोधकर्ताओं तक पहुंचना शुरू हो रहा है।

पूर्व शोध पहले से ही दिखाया गया है कि जो छात्र दोहरा प्रमुख हैं अधिक कमा सकते हैं केवल एक ही क्षेत्र में मज़ेदार सहकर्मियों की तुलना में

हमने हाल ही में आयोजित नए शोध से पता चलता है कि डबल बड़ी कंपनियों बेहतर किराया एक और तरीके से भी: वे और अधिक अभिनव हैं

हम शिक्षा के शोधकर्ता हैं, जिनके साथ छात्रों के विकास का अनुभव है। क्या हम में पाया हमारे नए-प्रकाशित अध्ययन यह है कि औसत दर्जे के विद्यार्थियों की तुलना में हमारे समग्र नवाचार उपायों पर जो छात्रों ने दोहराया, उनमें 17.4 प्रतिशतक अंक अधिक रन बनाए। डबल बड़ी कंपनियों के लिए नवाचार लाभ व्यापार, इंजीनियरिंग और गणित / सांख्यिकी सहित किसी भी अन्य प्रमुख की तुलना में लगभग तीन गुना अधिक है।

इस शोध के बाद भी हम कई चर के लिए नियंत्रित कर चुके हैं, जिसमें उद्यमिता के पारिवारिक इतिहास, कॉलेज, जाति, लिंग और जीपीए में लिया पाठ्यक्रम शामिल हैं। हम भी व्यक्तित्व लक्षणों के लिए नियंत्रित होते हैं, जैसे कि एक बहिष्कार और नए अनुभवों के लिए खुला। हमने संस्था के विद्यार्थियों में भी भाग लिया, शिक्षण की गुणवत्ता और जिनके बारे में वे खुले हुए थे और संकाय सदस्यों के साथ उनकी बातचीत की प्रकृति का भी विचार किया।

तो क्या अधिक अभिनव होने का क्या मतलब है और यह क्यों बात करता है?

क्या एक व्यक्ति अभिनव बनाता है

हमारे अध्ययन के लिए, हमने विद्यार्थियों की नवाचार क्षमता को मापने की कोशिश की हमने ऐसा एक अपेक्षाकृत नए सर्वेक्षण साधन का उपयोग किया है जो हमें यह निर्धारित करने में सक्षम था कि किस प्रकार संस्थान अपने नवोन्मेष क्षमता को विकसित करने में छात्रों की सहायता कर सकते हैं। इन क्षमताओं में नेटवर्किंग, प्रेरक संचार, विविध टीमों पर काम करने और जोखिम लेने के लिए संबंधित कौशल शामिल हैं।


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क्यों बड़ी कंपनियों को कोई फर्क नहीं पड़ता

नौकरी बाजार में इन नवीन गुणों का महत्व है। ऐसा इसलिए क्योंकि नियोक्ता अच्छे ग्रेड की तुलना में कॉलेज के स्नातकों से अधिक चाहते हैं। नियोक्ता वास्तव में क्या चाहते हैं - एक के मुताबिक हाल के एक सर्वेक्षण - स्नातक हैं जो विभिन्न टीमों में प्रभावी ढंग से काम कर सकते हैं, रचनात्मक विचारक हैं और प्रेरक संचार कौशल हैं। संक्षेप में, नियोक्ता नवप्रवर्तक चाहते हैं.

चूंकि आविष्कारों की मांग है, यह सवाल पूछताछ करता है: क्या स्नातक हैं, जो दोहरी-मोटी और अधिक अभिनव हैं क्योंकि वे डबल-मजार हैं? या वे दोहरे प्रमुख थे क्योंकि वे पहले से ही अधिक अभिनव थे?

स्वयं-चयन प्ले पर हो सकता है सुनिश्चित करने के लिए, नवाचार और डबल-मचाई के बीच संबंध का एक पहलू इस तथ्य से संबंधित है कि कुछ छात्र किसी भी एक अनुशासन से अधिक चाहते हैं या प्रमुख प्रदान कर सकते हैं। वे चुनना चाहते हैं, या शायद चुनें नहीं.

अधिक के लिए एक इच्छा

शायद दोहरी बड़ी कंपनियों को ऐसे कई तरह के छात्र हैं, जो कई कार्यक्रमों से अधिक की आवश्यकता है। यह उन छात्रों के लिए सक्रिय और रचनात्मक पसंद का संकेत हो सकता है, जो वर्तमान में उच्च शिक्षा के वितरण के मामले में ढाले में फिट नहीं होते हैं।

डबल-मेजरिंग छात्रों को अनुभव वाले छात्रों को भी प्रदान कर सकते हैं सामग्री के बीच कनेक्शन विभिन्न पाठ्यक्रमों में इसके अतिरिक्त, दो बड़ी कंपनियों के लिए आवश्यक कक्षाएं लेना साथियों के साथ नेटवर्किंग सभी विषयों में

क्या इसका मतलब यह है कि सभी छात्रों को दोहरे प्रमुख और नियोक्ता को केवल इन स्नातकों को किराया चाहिए? शायद ऩही।

निश्चित तौर पर हमारे आंकड़ों से पता चलता है कि डबल-बड़ी कंपनियां सबसे नवीन हैं, हम इस निष्कर्ष नहीं निकालते हैं कि इस अकादमिक मार्ग हमेशा छात्रों या उद्योगों के लिए सबसे अच्छा विकल्प है। हम क्या सुझाव देते हैं, हालांकि, यह है कि कॉलेज और विश्वविद्यालय छात्रों को विषयों में सामग्री को एकीकृत करने, बड़ी कंपनियों में एक-दूसरे के साथ सहभागिता करने, और वास्तविक दुनिया की समस्याओं का समाधान करने के लिए टीमों पर काम करने के तरीके खोजने में मदद करते हैं। यह मौजूदा पाठ्यक्रमों के जरिए किया जा सकता है या संभवत: कॉलेज के परिसरों में नवाचार के लिए समर्पित नए केंद्र और रिक्त स्थान।

वार्तालापइस तरह, भले ही छात्रों को दोहरे प्रमुख न हो, वे अभी भी अधिक अभिनव हो सकते हैं - और नियोक्ताओं के लिए और अधिक आकर्षक

लेखक के बारे में

मैथ्यू जे। मेयू, विलियम रे और मैरी एडमसन फ्लेशर शैक्षिक प्रशासन के प्रोफेसर, ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी और बेंजामिन एस। सेलज़निक, सहायक प्रोफेसर, जेम्स मैडिसन विश्वविद्यालय

यह आलेख मूलतः पर प्रकाशित हुआ था वार्तालाप। को पढ़िए मूल लेख.

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