गणित में अच्छा होना आपके दैनिक जीवन के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?

नंबर 3 पर अच्छा क्यों हो
यहां तक ​​​​कि कॉलेज में पढ़े-लिखे वयस्क भी अभी भी संख्या के साथ संघर्ष कर सकते हैं। प्रोस्टॉक-स्टूडियो / आईस्टॉक गेटी इमेज के माध्यम से

जो लोग संख्या के साथ बुरे होते हैं, उन्हें उन लोगों की तुलना में वित्तीय कठिनाइयों का अनुभव होने की अधिक संभावना होती है, जो संख्या के साथ अच्छे होते हैं। इसके अनुसार हमारे विश्लेषण का लॉयड्स रजिस्टर फाउंडेशन वर्ल्ड रिस्क पोल.

इस वर्ल्ड रिस्क पोल में 141 देशों के लोगों से पूछा गया कि क्या 10% बड़ा, छोटा या 1 में से 10 के बराबर था। प्रतिभागियों को सही उत्तर न देने पर अंकों के साथ बुरा कहा गया - जो कि 10% 1 में से 10 के समान है। हमारे विश्लेषण पाया कि गलत उत्तर देने वाले लोग अक्सर अपने देश के सबसे गरीब लोगों में से होते हैं। में पूर्व अध्ययन संयुक्त राज्य अमेरिका, यूनाइटेड किंगडम, नीदरलैंड और पेरू यह भी पाया गया था कि जो लोग संख्या के साथ खराब हैं वे आर्थिक रूप से भी बदतर हैं। लेकिन विश्व जोखिम सर्वेक्षण के हमारे विश्लेषण आगे दिखाया कि जो लोग संख्या के साथ खराब होते हैं, उनके लिए गुजारा करना मुश्किल होता है, भले ही वे गरीब न हों।

जब हम कहते हैं कि उनके लिए गुजारा करना कठिन होता है, तो हमारा मतलब है कि उन्होंने सर्वेक्षण में बताया कि उन्हें अपनी वर्तमान आय पर आराम से रहने या अपनी वर्तमान आय से प्राप्त करने के विपरीत अपनी वर्तमान आय पर जीना मुश्किल या बहुत कठिन लगा।

हमारे विश्लेषण यह भी इंगित करता है कि स्कूल में अधिक समय तक रहना बेहतर संख्या क्षमता से संबंधित है। हाई स्कूल डिग्री वाले लोग बिना हाई स्कूल डिग्री वाले लोगों की तुलना में संख्या के मामले में बेहतर होते हैं। और कॉलेज के स्नातक और भी बेहतर करते हैं। लेकिन कॉलेज के स्नातकों में भी ऐसे लोग हैं जो संख्या के साथ खराब हैं - और वे आर्थिक रूप से अधिक संघर्ष करते हैं।

संख्या में अच्छे क्यों हों

बेशक, यदि आप बहुत गरीब हैं तो संख्याओं के साथ अच्छा होने से आपको अपना बजट बढ़ाने में मदद नहीं मिलेगी। हमें मिला कि इथियोपिया, सोमालिया और रवांडा जैसे कम आय वाले देशों को छोड़कर, संख्या क्षमता और समाप्त करने के लिए संघर्ष के बीच संबंध दुनिया भर में हैं।

नंबर 2 पर अच्छा क्यों हो

गणित के मामलों में अच्छा क्यों होना

संख्याओं को समझने और उपयोग करने की क्षमता को भी कहा जाता है संख्यात्मक. संख्या है आधुनिक वयस्क जीवन के लिए केंद्रीय क्योंकि नंबर हर जगह हैं।

बहुत सी अच्छी तनख्वाह वाली नौकरियों में संख्याओं के साथ काम करना शामिल है। जो लोग संख्या के मामले में खराब हैं वे अक्सर इन नौकरियों में खराब प्रदर्शन करते हैं, जिनमें शामिल हैं बैंकिंग. इसलिए यह उन लोगों के लिए कठिन हो सकता है जो संख्या के साथ खराब हैं अपनी नौकरी में रोजगार और प्रगति खोजें.

जिन लोगों की संख्या खराब होती है, उनकी संभावना कम होती है अच्छे वित्तीय निर्णय लेने के लिए. ऐसे व्यक्ति जो गणना नहीं कर सकते कि समय के साथ ब्याज कैसे जुड़ता है कम से कम बचाएं और अधिक से अधिक उधार लें. खराब संख्यात्मक कौशल वाले लोग भी अधिक संभावना रखते हैं उच्च लागत ऋण लेने के लिए. यदि आप संख्या के साथ खराब हैं, तो यह मुश्किल है पहचान कि एक क्रेडिट कार्ड पर $30 शेष राशि और 3,000% की वार्षिक प्रतिशत दर के साथ US$12 का न्यूनतम भुगतान करने का अर्थ है कि इसका कभी भी भुगतान नहीं किया जाएगा।

मठ में खराब होने के बारे में अभी भी क्या ज्ञात नहीं है?

यह स्पष्ट है कि जो लोग संख्या के मामले में खराब होते हैं, वे आर्थिक रूप से भी संघर्ष करते हैं। लेकिन हमें अभी भी यह पता लगाने की जरूरत है कि क्या लोगों को गणित पढ़ाने से उन्हें वित्तीय समस्याओं से बचने में मदद मिलेगी।


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गणित योग्यता के लिए आगे क्या है

अपनी पुस्तक में "जंगली में असंख्यता, "ओरेगन विश्वविद्यालय में सेंटर फॉर साइंस कम्युनिकेशन रिसर्च के निदेशक एलेन पीटर्स का सुझाव है कि छात्रों के लिए गणित की कक्षाएं लेना महत्वपूर्ण है। अमेरिकी हाई स्कूल के छात्र जिन्हें करना था अधिक गणित पाठ्यक्रम लें पहले की तुलना में जीवन में बाद में बेहतर वित्तीय परिणाम मिले, जैसे दिवालियेपन और फौजदारी से बचना।

अंकगणित को सफलतापूर्वक पढ़ाने का अर्थ छात्रों को संख्याओं का उपयोग करने में विश्वास हासिल करने में मदद करना भी है। के साथ लोग कम संख्यात्मक आत्मविश्वास खराब वित्तीय परिणामों का अनुभव करें, जैसे कि फौजदारी नोटिस, उनकी संख्यात्मक क्षमता से स्वतंत्र। ऐसा इसलिए है क्योंकि वे जटिल वित्तीय निर्णय लेने की कोशिश भी नहीं कर सकते हैं।

संख्यात्मक विश्वास को विभिन्न तरीकों से बढ़ाया जा सकता है। अमेरिकी के बीच प्राथमिक विद्यालय के बच्चे जो संख्या के साथ खराब थे, प्राप्त करने योग्य लक्ष्य निर्धारित करने से बेहतर संख्यात्मक आत्मविश्वास और प्रदर्शन हुआ। अमेरिकी के बीच स्नातक के छात्र, एक लेखन अभ्यास जिसने उनके सकारात्मक मूल्यों की पुष्टि की, उनके संख्यात्मक आत्मविश्वास और प्रदर्शन में सुधार किया।

अन्य महत्वपूर्ण अगले कदम यह पता लगाना है कि क्या वयस्कों को भी अंकगणित में प्रशिक्षण प्रदान किया जा सकता है, और क्या संख्यात्मकता में प्रशिक्षण उन लोगों के वित्तीय परिणामों में सुधार करता है जो उच्च आय वाले देशों में नहीं रहते हैं।वार्तालाप

लेखक के बारे में

वांडी ब्रुइन डी ब्रुइन, सार्वजनिक नीति, मनोविज्ञान और व्यवहार विज्ञान के प्रोफेसर, यूएससी सोल प्राइस स्कूल ऑफ पब्लिक पॉलिसी, पत्र, कला और विज्ञान के यूएससी डॉर्नसेफ कॉलेज और पॉल स्लोविक, मनोविज्ञान के प्रोफेसर, ओरेगन विश्वविद्यालय

इस लेख से पुन: प्रकाशित किया गया है वार्तालाप क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.


 

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