मानव अस्तित्व का एक बड़ा विडंबना यह है कि प्यार, जो कि तर्कसंगत रूप से जीवन में सबसे वांछित लक्ष्य है, इतनी कम समझ में आ गया है और हमारे लिए बहुत मुश्किल है।

इसके महत्व को देखते हुए, हम उम्मीद कर सकते हैं कि प्यार पाने के तरीके को समझने में भारी संसाधन खर्च किए जाएंगे। कई मानव प्रयासों के लिए, यह जानने के लिए कि कैसे उन कौशल को समझने और सिखाने में महारत हासिल करने के लिए व्यापक संस्थान समझाते हैं। प्यार के लिए, कोई तैयारी या औपचारिक प्रशिक्षण नहीं है। हमें अपने परिवारों से और अनुभव से सीखने की उम्मीद है।

धर्म के लुप्त होते प्रभाव और प्यार के बढ़ते व्यावसायीकरण ने हमारी खुशहाल और पूर्ण जीवन की तलाश में हमें भ्रमित कर दिया है। पश्चिमी समाजों में अकादमिक और वित्तीय सफलता पर मजबूत फोकस ने व्यक्तिगत विकास की उपेक्षा की है। यह किशोरों और युवा वयस्कों के लिए एक विशेष रूप से तीव्र समस्या है।

वार्षिक सर्वेक्षणों की रिपोर्ट है कि हाई स्कूल के 45 प्रतिशत छात्रों ने 2008 में "प्रमुख" शैक्षणिक दबाव महसूस किया, जो 19 में 2001 प्रतिशत से अधिक था। अमेरिकी मनोवैज्ञानिक संघ द्वारा 2013 के एक सर्वेक्षण में, किशोरों ने तनाव के स्तर की सूचना दी जो वयस्कों द्वारा माना गया या उससे अधिक था। लगभग एक तिहाई किशोर अवसाद के लक्षण प्रदर्शित करते हैं। बढ़ते तनाव का सामना करने के लिए, किशोर अधिक बार शराब और ड्रग्स की ओर रुख करते हैं। सबसे दुख की बात है कि अमेरिका में 1999 से 2014 के बीच आत्महत्या की दर लगभग एक-चौथाई (!) बढ़ गई, जिसमें दस से चौदह साल की उम्र की लड़कियों में सबसे अधिक वृद्धि देखी गई।

प्राथमिकताओं और दायित्वों

एक समाज के रूप में, हमें अपनी प्राथमिकताओं और अपने बच्चों के प्रति अपने दायित्वों पर पुनर्विचार करना चाहिए। हालांकि अवसाद और आत्महत्या की दर में वृद्धि के सटीक कारण अनिश्चित हैं, यह सहज है कि स्कूल में बढ़ता दबाव, शारीरिक आकर्षण के लिए सामाजिक अपेक्षाएं, आर्थिक चिंताएं, और कमजोर भावनात्मक समर्थन संरचनाएं महत्वपूर्ण कारक हैं।

बच्चे स्कूल में कौशल और ज्ञान सीखते हैं ताकि हम जीवन में सफलता के रूप में परिभाषित करने के लिए उन्हें तैयार कर सकें: इतिहास, विज्ञान, गणित और भाषाएं। हालाँकि, हम अच्छी तरह से जानते हैं कि वे इस जानकारी को कुछ वर्षों में भूल जाएंगे।

हम अपने बच्चों को हमारे समाज के "उत्पादक" सदस्य बनने के लिए स्कूल करते हैं, व्यवसाय और आय के लिए सामाजिक मानदंडों के अनुरूप। हालांकि, हमारे बच्चों को जीवन के लिए तैयार करने के लिए प्यार और व्यक्तिगत विकास में शिक्षा से लाभ होगा।

हम इस कार्य को माता-पिता की नौकरी के रूप में देख सकते हैं, लेकिन माता-पिता इसे कैसे सिखा सकते हैं यदि वे स्वयं प्रेम को समझने के लिए संघर्ष करते हैं? हम प्रेम को धार्मिक संस्थाओं के कार्य के रूप में देख सकते हैं, लेकिन धार्मिक शिक्षा एक बच्चे की स्वतंत्र सोच पर अड़चन बन सकती है। किसी भी मामले में, बच्चों और किशोरों के लिए धार्मिक प्रशिक्षण तेजी से भटक रहा है। 2014 में, प्यू रिसर्च सेंटर ने पाया कि संयुक्त राज्य में 35 प्रतिशत युवा वयस्कों (18 की आयु वर्ग) का कोई धार्मिक जुड़ाव नहीं था।

फिर भी किशोर वर्ष बच्चों के लिए एक बेहद कमजोर अवधि है। हार्मोनल परिवर्तन अवसाद के प्रति संवेदनशीलता बढ़ाते हैं, जिससे किशोरों की अलगाव की भावना में योगदान होता है।

प्यार के बारे में शिक्षण

ऐसे समय में जब बच्चे अपने माता-पिता को अच्छी तरह से समझ नहीं पाते हैं, उन्हें भावनाओं और रिश्तों से निपटने में मार्गदर्शन का लाभ मिल सकता है। सौ से अधिक शोध अध्ययनों ने किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य पर धर्म या आध्यात्मिकता का सकारात्मक प्रभाव पाया है। हमारे समाज में धर्म की व्यापकता को देखते हुए, किशोरों के लिए भावनात्मक समर्थन में वृद्धि हुई है, जिससे वे चिंता, अवसाद और मादक द्रव्यों के सेवन के प्रति संवेदनशील हैं। यह शून्य प्रेम के बारे में शिक्षा से भरा हो सकता है।

प्यार के बुनियादी सिद्धांतों में शिक्षा बच्चों और किशोरों को प्यार की अधिक परिपक्व तस्वीर विकसित करने और गलतियों से बचने में मदद कर सकती है, जिनके दीर्घकालिक परिणाम हो सकते हैं, जैसे अवांछित गर्भधारण, यौन संचारित रोग या अस्वास्थ्यकर रिश्ते।

महत्वपूर्ण रूप से, प्यार के बारे में सीखना उनके शारीरिक और बौद्धिक विकास को पूरक करेगा, जिससे उन्हें सामाजिक दबावों और संबद्ध तनाव से निपटने का विश्वास मिलेगा। हमारे युवाओं को प्रेम के मूल सिद्धांतों को सिखाना उन्हें मानव अस्तित्व की प्रकृति को प्रतिबिंबित करने की अनुमति देगा, जिससे उन्हें अपने विकास के लिए आवश्यक मार्गदर्शन मिलेगा।

अध्यापन संतुलन

जो बच्चे महत्वपूर्ण प्यार को पहचानते हैं वे खुद को प्यार करते हैं और प्यार को स्वीकार करते हैं - बाहरी सत्यापन की आवश्यकता के बिना - जीवन का सामना करने के लिए बेहतर रूप से तैनात हैं। बच्चों के विश्वास को उनके व्यक्तित्व और मूल्य को बढ़ावा देने से उन्हें स्वयं को स्वीकार करने में मदद मिल सकती है कि वे कौन हैं, जो उन्हें नकारात्मक सामाजिक दबावों और अपेक्षाओं का विरोध करने में मदद कर सकते हैं।

बच्चों को सिखाकर कि प्रत्येक व्यक्ति का मूल्य प्यार करने की क्षमता वाले अद्वितीय व्यक्ति होने से उत्पन्न होता है, हम उन्हें समझने में मदद कर सकते हैं कि अकादमिक उपलब्धि और उपस्थिति किसी व्यक्ति के मूल्य के लिए अप्रासंगिक है। यह अहसास बच्चों को अपने बचपन का आनंद लेने और अपने बाद के जीवन में संतुलन खोजने में मदद कर सकता है।

नींव रखना

एक प्यार करने वाले व्यक्ति में बढ़ने से भक्ति, ज्ञान और परिपक्वता आती है, और यह एक ऐसी प्रक्रिया है जो बचपन से आगे बढ़ती है। हालाँकि, हम प्यार पाने और एक प्यार करने वाले व्यक्ति में परिपक्व होने के लिए हर बच्चे की नींव रख सकते हैं।

हम बच्चों को सिखा सकते हैं कि प्यार हमारे कार्यों और विचारों के बारे में जागरूकता से शुरू होता है; वह प्रेम हम सभी में जन्मजात है, लेकिन हमें इसे प्रतिस्पर्धा, आत्म-सेवा करने वाले आवेगों से बचाना चाहिए; वह प्यार भाग्य का एक स्ट्रोक नहीं है, लेकिन कुछ ऐसा है जो उनके नियंत्रण में है; अगर वे प्रयास समर्पित करते हैं और उस पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो कोई भी प्यार प्राप्त कर सकता है। यह एक सबसे महत्वपूर्ण अहसास हो सकता है जो हम अपने बच्चों को दे सकते हैं। यह उन्हें अपने जीवन को आकार देने की शक्ति देता है।

व्यावहारिक रूप से, हम प्यार में बच्चों को कैसे शिक्षित कर सकते हैं? हम प्रेम के दर्शन और विचारकों की शिक्षाओं, जैसे सुकरात, कन्फ्यूशियस, और अन्य की चर्चाओं के साथ, सातवीं या आठवीं कक्षा में प्यार करने की कला के बारे में कक्षाएं शुरू करने पर विचार कर सकते हैं। समकालीन सोच और प्रेम पर चर्चा के साथ उच्च विद्यालय में कक्षाएं जारी रह सकती हैं।

इन वर्गों के लिए मुख्य उद्देश्य प्यार में गिरने के जुनूनी पहलुओं को पहचानना होगा; भयावहता और परिपक्व, स्थायी प्यार, साथ ही साथ वासना और प्यार के बीच का अंतर; और सिद्धांत जो हमारे दिमाग के ध्यान को स्वार्थीता से दूसरों के लिए वास्तविक देखभाल पर पुनर्निर्देशित करके सीखा जा सकता है। कक्षाएं मानव ड्राइव के अंतःक्रिया और हमारे मानसिक और भावनात्मक राज्यों पर उनके प्रभाव का भी पता लगा सकती हैं।

हाई स्कूल और कॉलेज की कक्षाएं अधिक गहराई में प्रेम के दार्शनिक, आध्यात्मिक, जैविक और मनोवैज्ञानिक पहलुओं का पता लगा सकती हैं। सभी कक्षाओं को केवल उपस्थिति के लिए श्रेय देना चाहिए और अतिरिक्त शैक्षणिक असाइनमेंट और दबाव के साथ छात्रों को बोझ नहीं देना चाहिए।

एक तेजी से बदलती सोसाइटी के साथ रहना

हमारी शिक्षा प्रणाली, जिसकी मूल संरचना उन्नीसवीं सदी से है, आज की दुनिया या तेजी से बदलते समाज की माँगों के साथ नहीं रखी गई है। दुर्भाग्य से, हमारी शिक्षा प्रणाली को किसी भी महत्वपूर्ण डिग्री में सुधार करने में कई साल लगेंगे। इस बीच, जीवविज्ञान और कामुकता में विषयों के साथ-साथ प्रेम की बुनियादी बातों को स्वास्थ्य अध्ययन कक्षाओं में पढ़ाया जा सकता है। लेकिन एक बेहतर विकल्प व्यक्तिगत विकास पर केंद्रित एक पूरी तरह से नया पाठ्यक्रम होगा।

एक समाज के रूप में, हमें यह तय करना चाहिए कि हमारे बच्चों की शिक्षा के लिए वास्तव में क्या प्रासंगिक है। किशोरों के बीच तनाव, अवसाद और आत्महत्या दरों में बढ़ोतरी के साक्ष्य को देखते हुए, यह हमारी प्राथमिकताओं को रोकने और पुनर्विचार करने का समय है। इन प्राथमिकताओं में से हमारे बच्चों को प्यार के लिए अपनी विशाल क्षमता का पता लगाने की अनुमति देना चाहिए।

© 2017 आर्मिन ए। जाडेह द्वारा सर्वाधिकार सुरक्षित।
प्रकाशक की अनुमति के साथ पुनर्प्रकाशित,
नई विश्व पुस्तकालय. www.newworldlibrary.com.

अनुच्छेद स्रोत

प्यार की भूल कला: प्यार क्या मतलब है और क्यों यह मामला
आर्मिन ए। ज़ेडएडी एमडी पीएचडी द्वारा

यह अनोखी और व्यापक पुस्तक मानव अस्तित्व के हर पहलू में प्रेम की महत्वपूर्ण भूमिका को देखती है, यह पता चलता है कि सेक्स, आध्यात्मिकता, समाज और जीवन के अर्थ के साथ प्यार क्या करना है; विभिन्न प्रकार के प्यार (हमारे बच्चों के लिए, हमारे पड़ोसियों के लिए); और क्या प्रेम भाग्य की बात है या एक कला जिसे महारत हासिल है। डॉ। जडेह, हमारे समाज में मजबूती से लंगर डालने के लिए एक उत्तेजक दृष्टि से समापन - संबंधों और खुशी को बढ़ाने के लिए एक आकर्षक, सशक्त मार्गदर्शिका प्रदान करता है।

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लेखक के बारे में

आर्मिन ए। जाडेह, एमडी, पीएचडी, एमपीएच, जॉन्स हॉपकिंस यूनिवर्सिटी के एक हृदयविज्ञानी और प्रोफेसर हैं उन्होंने एक सौ से अधिक वैज्ञानिक लेखों की रचना की है और चिकित्सा में विद्वानों की पुस्तकों का एक संपादक है। चिकित्सा की कला में जीव विज्ञान, मनोविज्ञान, भौतिकी, रसायन विज्ञान, और दर्शन सहित विभिन्न विषयों से अंतर्दृष्टि की आवश्यकता है। अपनी पृष्ठभूमि और अनुभव से आकर्षित, डॉ। जडेह ने अपने कौशल को जटिल डेटा के विश्लेषण और संश्लेषण में इस्तेमाल किया है ताकि प्यार की नई अवधारणाओं और अनुमानों को तैयार किया जा सके और समझने के लिए एक ढांचा विकसित हो सके - और गुरु - प्रेम। अधिक जानें www.lovetheforgottenart.org/

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